落實檢查，強化監督。加強專項整治活動日常檢查，發現問題及時糾正，對工作推進不力的及時督促推進。下面是大風車網小編整理的四查找四提升強意識轉作風做標兵心得體會，歡迎大家閱讀!

【四查找四提升強意識轉作風做標兵心得體會1】

轉變工作作風，堅決克服官僚主義和形式主義，是每一個黨員干部在新形勢、新環境、新要求下是很必要與迫切的。轉變黨員干部工作作風，首先自身要改進學風，加強學習，提高自身素質。當前社會，科學技術日新月異，各種新知識不斷涌現，工作中，面臨許多新情況、新問題。這就要求黨員干部要以身作責，加強學習，跟上時代步伐，不斷增強觀察問題、分析問題和解決問題的能力，進一步提高領導和管理水;要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，要加強政策法規、科技知識、管理知識和本職業務的學習，熟練掌握崗位業務，提高自身綜合素質，適應現代化管理的需要，不斷增強創新能力、分析解決問題能力及駕馭全局的能力。

其次，要改進作風，是行動的先導，轉作風不僅僅是一句口號、一項任務，更是每一名公務員時刻謹記并努力踐行的原則。要深刻認識到這一轉變的重要意義，從根本上多自己的工作重新認識，樹立高度的責任感和使命感，要樹立踏實工作，積極學習，熱心為民的服務理念。要靜心、深思、求是，客服心浮氣躁、心神不寧的主觀虛妄，樹立真正的事業心，不斷提高個人修養，營造自身精神的諾亞方舟，實事求是，樹立正確積極的人生觀、價值觀和世界觀。

最后，在工作崗位上要發揚黨員先鋒模范作用，不管是在什么樣的工作崗位上，都要做到干一行，愛一行，精一行，如果不熱愛自己的工作，不精通自己的業務，那么就無法更好的開展工作，作為一名黨員，更要在工作中發揚吃苦耐勞的品質，工作上要勤思考，多創新，不能等領導安排一項自己做一項工作，工作上要積極主動，同時還要勤思考、找方法，突破一些慣性、經驗性的思維，使自己的工作更具有科學性，主動性，錘煉自己的寫作能力，時要做到心勤、口勤、眼勤、手勤、腳勤，抓細節，抓環節，身先士卒，保證工作的順利完成，提高工作效能，發揮一個黨員的光和熱。

【四查找四提升強意識轉作風做標兵心得體會2】

自年初以來，洪納海鄉黨委始終把轉變干部作風作為首要任務來抓緊抓好,始終為提高干部的執政能力,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力而努力。

一是充分發揮黨委的核心領導作用,把鄉黨政領導班子建設成為政治堅定、廉潔勤政、團結務實的領導集體。充分發揮鄉領導班子的表率作用,改變把矛盾和問題上交給黨委、政府的做法,屬于分管部門的事,分管領導負責處理,屬于片區、村委會的事村級組織負責處理,屬于站所的事站所負責處理。

二是嚴格執行民主集中制原則,做到顧全大局,講原則,守紀律,互相理解、互相尊重和支持,造就了既有統一意志又有個人心情舒暢的政治局面。加強村黨支部建設,深入扎實開展“創先爭優”活動的同時，努力增加農民收入。

三是結合“轉變作風，服務群眾”活動，以全面提高行政服務質量為切入點,強化措施,狠抓落實,努力提高全鄉干部職工服務意識。將公開服務承諾在鄉政府明顯位置進行公示和張貼,并將工作人員的姓名、職務進行公開。在上班時間加強內部管理,完善自我約束機制,做到文明熱情服務,提高工作的透明度和行政效率,在工作中做到了在感情上貼群眾,在行動上深入群眾,真誠傾聽群眾呼聲,真實反映群眾愿望,切實為人民群眾辦好事,辦實事。

【四查找四提升強意識轉作風做標兵心得體會3】

推動黨內教育從‘關鍵少數’向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，堅定廣大黨員的馬克思主義立場，保證全黨始終在上政治上行動上同*保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨”。開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，就要緊扣這一目的。

一“學”當頭，“思”在先，“短板”要清

現代人才學中有一個“蓄電池理論”：人的一生只充一次電的時代已經過去，只有進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷地、持續地釋放能量，成為一塊高效蓄電池。

當前一些黨員群眾、領導干部學習狀況主要有四個方面的問題：追求享樂、玩物喪志，不想學習;熱衷應酬、忙于事務，不勤學習;淺嘗輒止、不求甚解，不好學習;學而不思、知行不一，不善學習。

“木桶效應”眾所周知，木桶裝水多少，不取決于木桶的最長板塊，而取決于最短的哪塊。

不管是普通黨員，還是領導干部，在學習時，都要反思：自己離黨章黨規的要求有多遠?上的困惑是什么?工作中要解決的重要問題有哪些?自己的能力短板是什么?搞清了這些問題，然后“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，學習就會事半功倍。搞不清或者不愿意搞清這些，學習就會泛泛而學，就會按圖過驥，滿足于摘抄了多少原文，寫了多少字數，寫了幾篇沒有深度的體會。

無論領導干部，還是普通黨員，如果不加強讀書學習，特別是政治理論的學習，就會僵化，知識就會老化，能力就會退化，就難以做好領導工作，難以增強服務本領。還有一些人，學黨章黨規也好，學*重要講話也好，滿足于學過了，止步于知道了。至于會不會運用，能不能指導工作，、行動適應不適應形勢，他們很少考慮。

這次“兩學一做”教育，要有效解決不想學、不會學、學了不能運用的問題。要克服沒時間學、學不學沒所謂、學習了也沒什么用處的“學習空泛化”心理，克服圖簡單、要實用、為應付、能時髦的“學習功利化”傾向，克服不看原著、不讀經典、不學馬列、不鉆科技的“學習淺表化”現象，通過*系列重要講話精神，不斷提升戰略思維、辯證思維、創新思維;通過研讀黨章、馬列經典著作，不斷增加深度和哲學底蘊;鉆研現代管理和信息化知識，不斷開闊視野思路和完善知識結構，填補能力素質空白。通過學習，培養自己“坐下來能寫、站起來能講、蹲下去能幫、到基層能干、具體事能辦”的基本功，全面提高民主決策、按綱抓建、組織指揮、教育管理、末端落實、臨機處置的領導力。

要通過學習黨章黨規，對入黨誓詞進行再強化，對黨性觀念進行再增強，對黨員義務進行再認識，對黨員權力進行再領會，對宗旨意識進行再把握，對服從觀念進行再保證。切實增強自己的黨性意識和規距意識，把政治上的清醒體現于政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性中，時刻與中央和上級黨委保持高度一致。在使命上多一分擔當，把人生追求和價值取向融入到脫貧致富、建成小康社會的實踐中，樹立敢想敢干、立說立行的擔當意識，以干事為責，以干事為榮，以干事為樂;在作風上多一分正氣，要對照的講話精神，反省自己、改造自己、提升自己，始終做到精神境界不斷“修”、精神家園持久“保潔”。干工作、想問題、作決策，都要做到“三嚴三實”，服從整體、服務大局。在權力上多一分敬畏。要常懷敬畏之心、戒懼之意，做到有令必行，有禁必止，虛心接受黨內監督、人民監督、新聞監督、群眾監督，真正敬畏權力。

二“講”帶頭，“紀”須守，“導向”要明

“兩學一做”有一個關鍵動作，就是領導干部、支部書記、先進人物、專家學者講黨課。過去，一些領導干部也講黨課，專家學者也授課，但是，這些領導干部講黨課，是秘書寫好稿子，自己照本宣科。因為沒有自己的觀點，講起來往往枯燥無味;一些專家學者在講時，為了提升吸引力，不是獨辟蹊徑，就是奇談怪論，再不就是暴露所謂“內幕”，經常講一些不負責任的言論。這次講黨課，不管是領導干部，還是專家學者，一定要針對黨員群眾的困惑、工作問題，認真備課，起到點精解惑的作用。一定不能不看對象，亂講一氣。

現實中，黨員群眾的是千差萬別的。一個黨員和另一個黨員不一樣，一個支部和另一個支部也可能不一樣，文化程度高的和文化程度低的不一樣，農村和城市更不一樣。講黨課，不能“以不變應萬變”，一個講稿講到底。更不能不重視，“應付得了上級檢查就好了”;也不能沒有眼界心勁，既沒有高度，也沒有新意，“應付得了黨員、面子上過得去就行了”。

古人云：差之毫厘，謬以千里。這種神似胡適先生筆下“差不多先生”的心態與行為，看似不起眼，實則危害大。

如果自己學講話學的都不認真，理解的不透徹，不能在上搞清“兩學一做”的意義，就根本不可能跟廣大黨員群眾講清楚;自己都不能遵守黨章、堅持嚴的要求，起不到示范作用，那么講黨課時，就會紙上談兵，有可能開“空頭支票”、搭“花花架子”。表面上講的如火如荼、其實一地雞毛;看似講的精彩，其實毫無實質性的東西，不僅起不到引導作用，還可能成為反而典型。

所以，講黨課之前，領導干部要認真*的系列重要講話，理解透原文，把握住實質;要重溫黨章，規范自己的行為，主動把自己擺進去、把職責擺進去、把和工作擺進去，點出黨員、干部上模糊認識和存在問題，反思執行中的差距，總結出幾條針對性的措施。要做到三點：一是態度。要亮明自己在關鍵問題上的態度，不要似是而非。二是法度。講黨課時，要遵守政治規距，什么能講，什么不能講，舉什么事例，都要認真思考，不能講亂了黨員。三是角度。要結合身邊黨員、干部的先進事跡，講好、講實、講出，傳遞正能量，使聽課的同志大受其益，乃至受用終生。要引導黨員群眾堅持問題導向，認真學，積極做，把精力和時間投入到“兩學一做”專題教育中來，真正把“兩學一做”轉化為黨員干部的行為慣

三“改”到位，“做”打底，“堅持”要久

“兩學一做”專題教育要堅持問題導向。問題，有影響經濟社會發展的重大問題，有群眾反映強烈的突出問題，有發展中遇到的瓶頸問題，還有許多歷史遺留問題。不管是什么問題，都要“因時而動、隨事而制、順勢而為”，緊緊抓住一個個具體問題，深入分析和挖掘成因以及體制、機制方面的問題，制定針對性的解決方案。絕不能“領導沒規距，黨員沒干勁”。容易解決的問題，就解決一些;不好解決的問題，就“擋、拖、推、扯”，就“多一事不如少一事”。要加強問責，“誰的孩子誰抱走”，誰分管的誰解決。對于罔顧上級批示、罔顧群眾需求，解決失當;部門之間相互牛皮，解決失調;不顧有關政策和文件規定，解決失準的問題，縣委要統籌考慮，敢于向問題“叫板”，把問題徹底解決，從而補齊黨組織存在的短板。

學是基礎，做是關鍵。要按照“四講四有”的標準，要求自己。一要講政治、有信念。要經常用“黨章黨規”這面鏡子照一照自己的，用*系列重要講話精神這把尺子量一量自己的行為。經常反思自己對共產主義理想的堅信程度，對共產主義、*、*的歷史必然性的深刻認識，始終在上政治上行動上與*為*的*保持一致。切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

二要講規矩、有紀律。要把紀律和規距挺在前邊，對黨對組織絕對忠誠，堅持做到“心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒”，嚴格執行“八項規定”，堅持“三嚴三實”，堅決與形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風劃清界限，始終保持共產黨員的政治本色。不讓“放縱”伴隨，不為“私心”束縛，不被“金錢”纏擾，不因“女色”迷惑，不被“驕奢”誤導，不為“名利”羈絆，自覺清除和行為上的灰塵，抵制低俗、庸俗、媚俗之風。

三要講道德、有品行。道德是黨性的基礎，力量的源泉，勇氣的后盾，純潔的保證，抗腐的良藥。黨員干部要自覺錘煉黨性和道德修養，養成實實在在的工作作風和生活作風。要塑造高尚人格，正派品行。面對誘惑，是慎初慎獨還是心存僥幸?是自我為重還是黨性第一?不管什么情況，都要始終不懷一分“自以為是”的自負，不存一絲“無人知曉”的僥幸，不失一點“小無大礙”的小節，不開一個“下不為例”的口子，自覺給對自己劃底線，給興趣愛好上把鎖，給工作之余設道崗，常懷慎初慎獨的律己之心，始終不為人情所擾，不為關系所困，在恪守黨性中堅守原則。要存憂患，防止貪圖安逸、旦夕之危的麻痹;知不足，防止小進即滿、知足常樂的停滯;查狀態，防止精神懈怠、斗志不揚的萎靡。培養有任務就上、見第一就爭的榮譽意識，切實保持昂揚的精神狀態，始終充滿奮發的工作激情。

四要講奉獻、有作為。每一名黨員、每一名領導干部，都要常問職責范圍的工作落實沒有、群眾的疾苦難事解決沒有?自問群眾的底數、收入基數、健康指數、幸福感數掌握沒有?多自問群眾最需要什么、最顧慮什么、最牽掛什么、最期盼什么?自問有沒有真心辦、及時辦、全力辦、辦到位。要站高一級多思考，同處一級常比較，降低一級抓落實。有無功成不必在我的心態，自審自省有無喜好做圖名掛號的事，慣做花錢多見效快的事，總是做迎合上級拖累群眾的事。要把心思精力無集中在抓一個好隊伍、留一個好風氣、建一個好支部上。

做合格黨員，要長久保持。共產主義信念不能今日學，今日堅，一日不講一日天松;政治紀律和政治規距也不能要求的嚴，就挺在前，無人過問就放腦后邊;道德品行也不能人前一個樣，人后一個樣;講奉獻有作為更不能成為口號，只喊不干。要慎始慎初，更要慎一。越是誘惑陷阱，越要系緊“安全帶”，越要把絕對忠誠鑄入、融入靈魂、見之于行。