【1】如何做一名合格的共產(chǎn)黨員心得體會(huì)

我，19*年參加工作，大學(xué)文化，20*年加入中共黨員，現(xiàn)為公司黨委辦公室干事。黨員，這一稱號(hào)不僅僅代表著一種光榮，其更為深刻的含義，是一種義務(wù)，一種責(zé)任，一種面對(duì)困難一往無前的力量、一種面對(duì)生與死的考驗(yàn)挺身而出的勇氣。而和年代更多的共產(chǎn)黨員是在本職崗位上，默默付出著、奉獻(xiàn)著，他們的先進(jìn)性大多是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成。作為一名普通黨員，我心中牢記黨的宗旨，在凡的崗位上默默無聞的做著凡的事業(yè)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。

為提高自身文化水，參加工作同時(shí)考入理工大學(xué)成教院進(jìn)行為期四年的自動(dòng)化專業(yè)函授。19*年9月至20*年12月利于業(yè)余時(shí)間參加了為期二年半的中央黨校經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)習(xí)。20*年參加國家公司組織的高級(jí)秘書培訓(xùn)，并取得了勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的高級(jí)秘書資格證。

為加強(qiáng)政治理論修養(yǎng)，注重了日常的學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作和生活實(shí)踐中，通過網(wǎng)絡(luò)黨校等各種方式不斷學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東，特別是鄧小理論、“三個(gè)代表”重要的基本理論，經(jīng)常來蕩滌內(nèi)心靈魂深處的塵埃，使自己牢固樹立無產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的政治立場、政治方向、政治觀點(diǎn)，在上、政治上同*保持一致。為切實(shí)加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng)，提高黨務(wù)工作水打下堅(jiān)實(shí)的理論功底。

在科技信息突飛猛進(jìn)的今天，科技日新月異，知識(shí)增長速度越來越快，更新周期越來越短，原先所學(xué)的知識(shí)早已捉襟見肘，因此，在今后還要不斷學(xué)習(xí)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)和進(jìn)行電力現(xiàn)代化建設(shè)所需的各類專業(yè)知識(shí)，提高自己的覺悟、道德水、認(rèn)識(shí)能力、理論與思維能力，加強(qiáng)對(duì)黨的基本路線的理解，努力提高創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線、方針、政策的自覺性和實(shí)踐能力。

二、立足本職崗位，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

兩年的經(jīng)理辦工作得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。我于19*年10月調(diào)勞資科(現(xiàn)人力資源部)工作，崗位是勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)兼“四位一體”專職，先是利用最短的時(shí)間掌握了專業(yè)所需計(jì)算機(jī)技能，盡快掌握了勞資專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)崗位上于98-99年連續(xù)被公司和機(jī)關(guān)工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)工作者”，20*年被省公司人資部評(píng)為“先進(jìn)工作者”。

20*年12月調(diào)到公司黨委辦工作，及時(shí)進(jìn)行了政工知識(shí)的充電，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能的提高。協(xié)助主任搞好了日常工作。首先，對(duì)于辦公室容易發(fā)生嚴(yán)重問題的工作，我作為具體承辦人加強(qiáng)了防范，夯實(shí)基礎(chǔ)。如機(jī)要交通，文件交換，公文傳輸，公文傳遞，保密，印章使用等。對(duì)歷史遺留的機(jī)要文件重新進(jìn)行了整理歸檔，保證了保密工作完整、連續(xù)性。規(guī)范了機(jī)要文件的管理，公司連續(xù)兩年榮獲全市保密工作先進(jìn)單位稱號(hào)，20*年我也被市保密委評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。其次，對(duì)于辦公室一般性的工作，協(xié)助主任把好質(zhì)量關(guān)，實(shí)行規(guī)范化管理。如公文核稿，編發(fā)會(huì)議紀(jì)要、大事記，籌備、組織黨委會(huì)、政工會(huì)、工作會(huì)議、電視會(huì)議等會(huì)議，接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、地方黨政、兄弟單位和下屬人員，政工網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等日常性的工作，工作量比較大，比較繁瑣，有時(shí)也比較緊張。如在政工網(wǎng)頁的建設(shè)中逐步從靜態(tài)顯示過渡到交互動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁，再到內(nèi)容的及時(shí)更新逐條輸入，基本是全過程參與。其三，對(duì)于錦上添花工作，加強(qiáng)培養(yǎng)自己的相關(guān)能力，特別是寫作能力以得到逐步提高，盡全力做出成績。如起草工作計(jì)劃和工作總結(jié)，起草領(lǐng)導(dǎo)講話，調(diào)查研究，上報(bào)信息，新聞報(bào)道，督促檢查，協(xié)調(diào)工作。在主任的幫助指導(dǎo)下多下苦功，不斷有所提高。

古人云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”我將一如既往的向各級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵學(xué)習(xí)，從本職崗位做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的凡小事做起，以持之以恒的默默奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地踐行“三個(gè)代表”要求。

【2】我是黨員我先行，爭做文明先鋒”學(xué)習(xí)體會(huì)

最幾天，我校根據(jù)上級(jí)黨委的文件精神，積極組織黨員干部深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒見行動(dòng)活動(dòng)。這一舉措極大調(diào)動(dòng)了黨員教師的積極示范作用，在全校教師中產(chǎn)生積極的影響。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步明確了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，有利于推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)定了“立足凡崗位，爭做時(shí)代先鋒”的理想信念。

我作為教育戰(zhàn)線的一名普通黨員，如何在凡的工作崗位中爭當(dāng)時(shí)代先鋒?我談五點(diǎn)體會(huì)。

1.堅(jiān)定信念，提高政治素質(zhì)。理想和信念是一個(gè)人和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。沒有理想，就會(huì)迷失方向，動(dòng)搖信念。理想的動(dòng)搖，是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;信念的滑坡，是最致命的滑坡。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治，因?yàn)榻處煹男拍睿�教師的政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、上、行為上與*保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的共產(chǎn)黨的人民教師。

2.立足崗位，樹立奉獻(xiàn)理念。黨員是否先進(jìn)，不在于怎么說，而在于怎么做。黨員教師的先鋒形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無私奉獻(xiàn)的具體行為。我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無愧于“教師”這個(gè)稱號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛崗敬業(yè)、教書育人、熱愛學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無私奉獻(xiàn)的精神，來展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來行使權(quán)力的，而是用它來服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中，滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神，在凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來。

3.心系學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳�、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲。人民的利益高于一切，這是黨的最高準(zhǔn)則。關(guān)愛我們的學(xué)校，關(guān)愛我們的學(xué)生，密切學(xué)校與學(xué)生的和諧聯(lián)系，是我們教師實(shí)踐“黨員先進(jìn)性教育”具體體現(xiàn)。作為一名黨員教師，我將牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。

4.刻苦鉆研，提升教學(xué)水。俗話說得好，“根深才能葉茂”，教師給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。教學(xué)是一門藝術(shù)，我將更加注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷地鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真授課。在教學(xué)進(jìn)程中不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)和教學(xué)風(fēng)格，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，將別人好的經(jīng)驗(yàn)，合理地運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)電腦技術(shù)，大量引用電化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，使自己不斷地向“博學(xué)多才”這一目標(biāo)靠攏，成為“學(xué)習(xí)型”、“研究型”教師，使自己成為學(xué)生佩服的教師，使自己的教學(xué)理念永遠(yuǎn)處于教學(xué)改革的前沿。

5.為人師表，樹立良好形象。一個(gè)黨員就是一面旗幟，自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身!作為一名共產(chǎn)黨員，我將樹立正確的名利觀、權(quán)力觀、親情觀，在工作上高標(biāo)準(zhǔn)要求，生活上以下限為尺度，不爭名于朝，不爭利于市，不為名所累，不為利所困，老老實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人，全心全意為民謀利，從而將自己的道德修養(yǎng)化為做人之道，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，使自己真正成為一個(gè)有益于人民的人，有益于社會(huì)的人。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅，我將以自己的人格魅力為學(xué)生樹立了一座無言的豐碑。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，我將以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，以發(fā)展創(chuàng)新的眼光，不斷塑造自己的靈魂，時(shí)刻聽從黨、學(xué)校的召喚，“堅(jiān)守凡崗位，爭做時(shí)代先鋒”。

【3】做一名優(yōu)秀的黨員心得體會(huì)

作為學(xué)生黨員，更需要主動(dòng)、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容，踐行科學(xué)發(fā)展觀。尤其是干部黨員，更要將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的工作實(shí)踐中，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。開拓工作新思路，使工作開展更上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)生干部是大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)也是落實(shí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)學(xué)生管理的各項(xiàng)措施的執(zhí)行者。學(xué)生干部既是建立在學(xué)校、學(xué)院與學(xué)生之間實(shí)現(xiàn)溝通的橋梁，又是團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步的紐帶。

本文試著以三年主要學(xué)生干部的經(jīng)歷和大家分享干部體會(huì)，和大家共同提高。

一、優(yōu)秀學(xué)生干部的基本素質(zhì)

1.有禮貌，講究禮儀。學(xué)生干部在與老師的交流中，一定要有禮貌，進(jìn)出辦公室打招呼。學(xué)生干部可以和老師有伙伴般的親密感情，但是要分清場合，應(yīng)該給老師權(quán)威的時(shí)候必須要做到。在與同學(xué)交往中，也要注意講禮貌，互相尊重。不要因?yàn)樽约菏菍W(xué)生干部就覺得高人一等。要明確自己的干部定位，以服務(wù)同學(xué)為己任，而不能把自己凌駕于同學(xué)之上。在與其他學(xué)生干部交往共同工作中，也要注意禮貌，不要因?yàn)楣俾毚笮∵M(jìn)行等級(jí)排序，對(duì)“官”大尊重，對(duì)“官”小九不尊重。學(xué)生干部職務(wù)分工是為了更好的完成任務(wù)而設(shè)定的，只有所有干部互相合作，相互尊重，共同協(xié)作才能完成一項(xiàng)又一項(xiàng)任務(wù)。講究禮儀，注意個(gè)人形象，給老師、同學(xué)都留下好的印象，這樣更有利于樹立良好的個(gè)人形象，在同學(xué)們中樹立威信。

2.責(zé)任心強(qiáng)

責(zé)任心是決定干部同學(xué)是否能夠經(jīng)歷重重考驗(yàn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部的必要元素。有的干部同學(xué)因?yàn)閷?duì)擔(dān)任干部充滿興趣進(jìn)入干部隊(duì)伍。對(duì)自己感興趣的任務(wù)做，不感興趣的就隨意應(yīng)付，工作量太大就直接不去做。

責(zé)任心的另一個(gè)方面體現(xiàn)是在工作及時(shí)完成，老師或上級(jí)交給的任務(wù)能及時(shí)完成或者提前完成，以便于工作進(jìn)一步開展。當(dāng)然，完成工作的前提是保質(zhì)保量。

責(zé)任心還體現(xiàn)在先做后說。如果對(duì)安排的工作自己感到?jīng)]有必要或者有問題的，首先要仔細(xì)分析所接受的任務(wù)，如果在沒有大方向的錯(cuò)誤，那應(yīng)該首先把交給的任務(wù)完成，再跟老師或者分配任務(wù)的同學(xué)溝通。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們做工作沒有從全面的角度考慮，只見樹木不見森林。工作安排應(yīng)該是有計(jì)劃的，如果分配給你的工作沒有完成，很多工作都會(huì)滯后。

3.理論知識(shí)豐富，思維創(chuàng)新。學(xué)生干部除了做事踏實(shí)外，還要有自己做事情的系統(tǒng)性方法和理論指導(dǎo)。干部可以在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，還很有必要學(xué)習(xí)和閱讀各種黨的和管理學(xué)方面的著作。閱讀黨的經(jīng)典著作《毛澤東文選》、《鄧--文選》等都是很有幫助提高理論水的，但是這些著作的閱讀是很需要毅力和精力的，閱讀這些偉人的傳記同樣可以使我們的得以升華。閱讀西方的管理學(xué)著作，如彼得.杜拉克，拿破.侖希爾，杰克.韋爾奇等作品都是很不錯(cuò)的，閱讀我國當(dāng)代的管理學(xué)著作也是很有幫助的。有了理論作為行動(dòng)指南，各項(xiàng)工作開展就會(huì)成效更顯著。

二、處理好三個(gè)關(guān)系

1.處理好干部工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系

學(xué)生干部最好是能“德才兼?zhèn)洹保�但是在�?shí)際的生活中也會(huì)出現(xiàn)很大的矛盾，工作干得很出色的同學(xué)，但是成績不是很拔尖;但是成績非常突出的同學(xué)卻沒有參加學(xué)生干部工作。這就對(duì)優(yōu)秀學(xué)生干部提出了挑戰(zhàn)，工作完成肯定是要花費(fèi)大量的時(shí)間，有時(shí)候甚至為了我完成工作而影響正常上課。這就要求我們的干部同學(xué)必須充分把握課上四十五分鐘時(shí)間，將老師所講的知識(shí)內(nèi)容消化、吸收，課下周末等課余時(shí)間也要用來彌補(bǔ)自己知識(shí)漏洞，學(xué)習(xí)新知識(shí)。要有良好的心態(tài)，要能充分克制自己貪玩的欲望。

2.處理好老師和同學(xué)之間的關(guān)系

學(xué)生干部是橋梁，架起了老師和同學(xué)溝通的臺(tái)。學(xué)生和老師要互相理解，相互信任。干部自己能處理的事情盡量不要去找老師幫助，但同時(shí)在工作中所遇到的問題要及時(shí)與老師溝通，工作進(jìn)度要讓老師能把握。在同學(xué)中，能樹立自己的威信，同時(shí)也要樹立老師的威信。同學(xué)們有對(duì)老師不理解的時(shí)候，學(xué)生干部有給予正面的解釋、開導(dǎo)。干部在與同學(xué)的交往中，要以等的身份，和的心態(tài)來作為處事原則。學(xué)生干部除去“干部”二字，依然是一名普通的學(xué)生。所以在同學(xué)們中沒有任何特權(quán)，要能夠和同學(xué)們和諧相處、關(guān)系融洽。

3.處理好原則性和靈活性之間的關(guān)系

辦事講原則是優(yōu)秀學(xué)生干部的重要素質(zhì)，能夠分清大是大非，在學(xué)習(xí)、生活中，做人講正氣，辦事情做到公正、公、公開，個(gè)人有堅(jiān)定的信仰作為人生指南。在工作中，注意“剛?cè)嵯酀?jì)”，做事情把握原則的基礎(chǔ)上，能夠靈活地處理各種計(jì)劃外或者突發(fā)狀況。不要對(duì)同學(xué)們對(duì)活動(dòng)參與不積極二求全責(zé)備，不要對(duì)干部同學(xué)的小錯(cuò)誤而當(dāng)面指責(zé)。要更多的換位思考，以一種對(duì)方易于接受和效果更好的方法靈活地處理。

優(yōu)秀的學(xué)生黨員干部有許多共同的品質(zhì)，最重要的是一種先進(jìn)，自強(qiáng)不息，追求卓越的品質(zhì)。每件事情做之前有計(jì)劃，工作中注重方法，工作完成后重思考，每一件事情完成后都會(huì)有新的收獲。在開展工作中，充分發(fā)揮“以人為本”，使工作的主體和客體都能達(dá)到“雙贏”或者“多贏”。