全省深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的帷幕已經(jīng)拉開(kāi)。時(shí)間緊、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，作為省內(nèi)活動(dòng)的自選動(dòng)作前所未有。這既是重要?dú)v史關(guān)頭的山西選擇，也是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部必須面對(duì)的山西大考。
“學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)”六個(gè)字，三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，字字千鈞。能否把握精髓、掌握要領(lǐng)、扎實(shí)推進(jìn)、取得實(shí)效，關(guān)鍵就看在未來(lái)四個(gè)月的活動(dòng)中，各地區(qū)、各部門(mén)、各單位以至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，能否潛心躬行下到真功夫。學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)三個(gè)環(huán)節(jié)，相互關(guān)聯(lián)、互為因果、層層遞進(jìn)、形成整體，合力推動(dòng)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。處理好三者關(guān)系，就是要邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊落實(shí)，你中有我、我中有你，做到真學(xué)習(xí)、深討論、嚴(yán)落實(shí)，三位一體、相輔相成，讓活動(dòng)取得最大效應(yīng)。
學(xué)習(xí)是活動(dòng)的基礎(chǔ)和前提。玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。一些黨員干部正是因?yàn)楹鲆暳藢W(xué)習(xí)，迷失了方向，才滑入違紀(jì)、違法以至犯罪的深淵。各級(jí)黨員干部都要緊緊扭住*系列重要講話，學(xué)習(xí)黨的十八大及三中、四中全會(huì)精神，結(jié)合全省領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神以及王儒林書(shū)記在呂梁、太原和大同、朔州、忻州等地的座談講話，潛心領(lǐng)悟精髓，努力學(xué)深學(xué)透。其間，要學(xué)新形勢(shì)、新判斷、新思路、新常態(tài)，學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)等。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)學(xué)習(xí)，形成正確認(rèn)識(shí)，補(bǔ)足精神之鈣，充實(shí)之魂。
討論是活動(dòng)的核心和關(guān)鍵。理不辨不明，事不鑒不清。統(tǒng)一的必然建立在激烈的討論之上，清晰的思路必然成型于充分的醞釀之后。形成共識(shí)、拿出辦法、建章立制，無(wú)一不可逾越這一過(guò)程。開(kāi)展討論，就是要讓廣大黨員干部在思辨中明是非、識(shí)大局，審視別人、反觀自身。討論又可視為一種集體學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步的過(guò)程。通過(guò)討論，可以互相撣掉背后的灰塵，找出掩于暗處的缺失和漏洞。故此，實(shí)現(xiàn)這次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，必須集中全省黨員干部的智慧和力量，從到工作，從眼下到今后，全方位、立體化深入討論，拿出全省上下認(rèn)同的新思路、新舉措、新制度。
落實(shí)是活動(dòng)的目的和根本。執(zhí)行就是能力，落實(shí)就是水。抓好活動(dòng)落實(shí)，首先要切實(shí)發(fā)揮各級(jí)黨委的責(zé)任主體作用，加強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。部門(mén)各有所司，行業(yè)各有側(cè)重。各級(jí)黨委不僅要遵循省委的統(tǒng)一部署，把握活動(dòng)節(jié)奏，更要結(jié)合本地區(qū)、本部門(mén)、本單位特點(diǎn)，細(xì)化活動(dòng)方案，把活動(dòng)化、具體化，做到有的放矢、對(duì)癥下藥。特別是反思剖析后形成的各項(xiàng)整改措施、制度性規(guī)定以及承諾的民生事宜，務(wù)必改到位、執(zhí)行好、辦實(shí)處，千萬(wàn)不能又成了凌空蹈舞，冷了
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