馬上步入3月，距離幼升小面談的日子越來越啦，想要進入民辦校的，準備好在面談中如何大顯身手了嗎？今天就來和大伙聊一聊，在面談中需要注意哪些事項。快跟著小編來看看吧↓

2019年全市民辦學校統一的面談時間為5月18日-5月19日。

民辦學校僅舉行一輪面談。參加民辦學校面談的學生，可憑民辦學校發送的面談通知短信或“入學報名系統”的通知，攜帶戶籍證明、居住登記申請回執等相關證件；或本人居住證件以及父母一方的居住、繳保或靈活就業等相關證件。參加民辦小學面談的還須攜帶《上海市小學入學信息登記表》，參加民辦初中面談的還須攜帶《上海市學生成長記錄冊》等。

民辦學校通過面談的方式招收新生。由于民辦學校的功能是滿足市民多元教育需求，在不看各類競賽證書、等級考試證書的前提下，各學校會依據本校辦學理念與辦學，通過活動考察、面談交流等雙向選擇的環節，從行為慣、學習慣、團隊合作、實踐能力、身心素質、興趣愛好、家庭教育等方面，有所側重地選擇學生。

雖然選擇重點不同，但看重的是學生發展的綜合素質。因此，建議家長不要突擊“應試”，不要攜帶學生簡歷或各類證書，而是根據學生的興趣愛好，理性選擇合適的學校，避免給學生造成不必要的負擔。

面談主要考察什么？

為引導民辦中小學結合學校辦學理念和，創造性地設計和實施面談，本市教育專業機構開展了幼升小、小升初入學準備研究，提出了多元化的綜合素質評價框架。

比如幼升小主要考查運動健康、語言發展、科學認知、自我和社會性、學習品質，小升初主要考查心理品質、分析創造能力、探索適應能力、溝通能力、團隊合作能力、體藝能力。本市民辦中小學可以結合校情，設計體現多個考查點的面談內容，落實素質教育導向。

下面是小編整理去年上海各學校招生面談試題，建議家長收藏起來可以和孩子練練手。

2018年上海部分學校幼升小面談內容匯總

（家長分享，僅供參考）

愛菊小學

孩子和家長分開后去面試，三個教室

第一個ipad考（孩子描述十題左右，具體題目不記得），

第二個教室聽故事回答問題（小壁虎斷尾），

第三個教室一對一面談（去過幾個國家，今天怎么來的等）。

孩子身上有三個格子的貼紙，分別每個教室出來后打勾。

上實國際部

一開始先是分班，點名。（因為有很多純外籍的小朋友，所以估計根據母語分的，每個班級10個左右。。）

① 數學圖形是進去的時候一人拿一個本子，根據黑板上的題目把答案寫在小本子上。（小安姐就說了一個三角，倒三角什么的。然后是一張圖片，上面有大樹，六片葉子減一片葉子等于幾片葉子。還有各種網上都有的題目，各位自動腦補哈～）

然后是休息時間，休息的時候老師每人發了幾塊樂高，要自己找小伙伴進行團體活動才能搭出來東西。（小安姐這個強項，搭了草地，飛機，還有指揮員。。）

② 英文對話，小安姐就說了老師指英文字母，然后點讀。她說老師問了三個，她都答對了。。不知道他是不是掏糨糊！這是咱的弱項。。

③ 看圖說故事，老師給了五張紙編號了，讓小朋友自己畫畫在上面然后根據畫講一個故事。（小安姐畫了春夏秋冬，有雪人，春天花開，夏天炎熱，秋天樹葉掉下來。。我沒教過，全靠她自己的，這個我感覺好強大！后來老師還問她為什么秋天樹葉都掉光了春天還能長出來，小安姐說因為樹葉掉到泥土里面就有營養，到了春天就能長出新的樹葉。。）

民辦宏星

面談形式：分批小組面談

面談時長：1小時左右

面談內容：

1、珠心算。老師講解算盤，然后讓學生在算盤上撥出數字，比如：2,8,12,18；

2、聽故事《風姑娘送信》，回答問題。

3、20以內加減法搶答；比如：（）+8=10，（）-8=5。

4、樂高，扭扭棒（搭積木/數積木）。

5、找數字規律。

6、拼圖

7、認鐘

協和尚音

以游戲互動課堂為主，跳繩，拼雪花片

拍皮/氣球

一對一問答（看圖說過，聽/看故事/視頻回答問題）

英語跟讀/復述。

培佳雙語

分享一

1、跳繩、跳呼啦圈

2、火柴棒拼小豬，動一跟火柴小豬轉頭

3、跳圈圈，放三遍視頻跳操

4、提問家里沒人來陌生人怎么辦

5、聽故事回答、認字

6、英語視頻聽三遍復述，聽句子，很長

7、邏輯題，一個長方形中間豎二條，答有幾個長方形

8、記憶題，看幾秒后記憶之前是什么動物

分享二

分三組進入，沒有機考和故事、時長一個小時左右

考到英文單詞復述

跳繩、跳圈、扔沙包、

還有觀察類型的題型

比如一朵花放在杯子里，跟其他幾個杯子一起調換，請問花在哪個杯子。

盛大花園

1、畫畫

2、跳舞

3、認字

4、stem實驗

5、考英語

求知小學

報名時，家長和孩子分開，孩子面談了5個項目，包括拼七巧板、復述故事、看圖說話等。

華東師范大學附屬小學

報名的學生家長表示，他們前后大概僅經歷了“5分鐘”時間

我在填登記表，老師在跟孩子聊天。

揚波外國語

15分鐘，一個教室多個老師，一對一面試孩子

1、數字記憶 老師先讓孩子看一組數字（8位），然后打亂讓孩子重新排列

2、蔬菜記憶 宮格里排列蔬菜，讓孩子反饋什么蔬菜在什么位置，幾行幾列

3、識字卡片 “出”“超”“市”（簡單），說出5個英語單詞

4、穿針引線 觀察孩子手眼協調

5、英語跟讀

6、句子跟讀（句子很長，孩子沒記住）

7、跳操（肢體協調 模仿能力）

復旦萬科

1、看圖說話

2、折手工紙

3、等量代換

4、圖形推理

5、折紙、猜謎

6、外教英文對話，說顏色等

和雙語學校

老師會讀題，一共進了5個房間

第一個電腦房機考：

a.拼圖、圖形找規律、圖片排序，如有個郵遞員叔叔信掉了

b.數列，如1、3、5、7、（）、11

第二個看圖說話 （早上太陽升起，小朋友去幼兒園，有個小女孩摔倒，大家送她回家）

第三個老師陪著拼七巧板 、分組游戲：拼裝、迷宮

第四個問了哪個幼兒園

第五個發小獎品

青浦世界外國語學校

1.等待

看書等待，由大哥哥大姐姐帶領分別去不同教室。

2.思維題

（1）數學應用：

你有20青蛙幣，買春游要用的東西并且錢需要全部用完，請問如何購買。

示意圖：

（2）一筆畫：以小圓點為起點，用一條線畫出這個圖案，如一位滑冰的人。

（3）圖形記憶：依次觀察幾張圖形卡片，請小朋友將第5個圖形畫在紙上。

（4）位置記憶：例圖中有些物品中包含數字，請在答題紙上選出哪些物品中藏有數字。

（5）點數：三種不同顏色的青蛙，綠、粉、藍，請問綠色有幾只，藍色有幾只。

可以看著點數，如綠色26只，藍色28只等。

3.語言：

（1）英文句子復述

（2）5幅圖排序講故事

（3）基本信息問答：你住在上海哪個區？小區名字叫什么？

4.運動

和大哥哥大姐姐一起跳操。

上外靜小

問問題，玩6個游戲，有ipad考題

1、跟讀日語

2、找圖形

3、看圖畫排順序編故事

4、數字九宮格

5、傳球游戲、做操（比較難）

6、一起吃餅干（奧利奧和旺旺仙貝），看孩子之間的行為表現。

沒有自我介紹，沒有面試家長，在操場上等待。

金洲小學

1、一個教室 四個老師四個孩子

2、自我介紹

3、圖形分類：是給圖片孩子看 大概10張 三角形 圓形圓柱體 正方形正方體 六邊形 自己分類

4、記憶物品：動物類 食品類 給小朋友一定時間 然后看好了和老師說

5、看圖說話：是講了小熊小豬搶魚鉤釣魚

6、模仿跳操：是看視頻 跟著跳

靜安區第二中心小學

早上9點不到，靜安區第二中心小學門口，來驗證的家長和孩子有序地排起了隊。輪到的家長首先要填寫一張表格，隨后，校方會檢驗她們帶來的戶口本、房產證，比對與之前填寫的入學信息登記表是否一致。同時要求家長攜帶的還有預防接種證，也就是俗稱的小白卡。不過萬一小白卡沒帶，后期也可以補交，不會影響孩子入學。

當家長們驗證的時候，孩子們也會和老師有個簡短的見面。和民辦面談不同，這里只是簡單地詢問孩子幾個問題，請孩子表演一個拿手的小節目。

校方介紹，這只是和孩子們有個初步的接觸和了解，因為都是對口入學，所以這次的見面和學能不能入學，或者說分班，都沒有任何關系。

除去排隊等候時間，整個驗證過程大概只有一刻鐘左右。家長和孩子都感覺十分輕松。一位家長表示，這個驗證還是很簡單的，網上也有各種各樣的信息給我們，所以過來是很簡潔，明了，非常高效。

一位家長表示，之前也曾有過一段時間的糾結，但最后折衷考慮，采取了個比較保守的戰略。再加上不久前開放日也來看過，第一對口的公辦小學離家比較，以后可以節省很多時間，另外這里的科技也是比較契合孩子的興趣點，她也挺喜歡的，所以我現在覺得上對口公辦也挺不錯。

靜安區第二中心小學校長承敏芳表示，公民同招政策出臺后，很多家長就不選擇民辦，直接就報名公辦，所以今天驗證的人數還是很多的。我們學校只招四個班，人戶一致的情況我們就基本招滿了。

根據政策，報考民辦未被錄取的孩子，如果原來對口學校已招滿，將由區教育部門來安排入學。他們將在6月2號和3號，公辦小學的第二批驗證日完成驗證。