既然15時30分提前放學，會把中小學生“讓”給收費高昂、魚龍混雜的教育培訓機構，那么，學校為什么不可以提供更長時間的照看服務呢？畢竟，對于教育行政主管部門來說，“管理”正規(guī)學校，總比“管理”五花八門的培訓機構要高效得多。

2月14日下午，上海市教委大大方方地向公眾宣布，曾經(jīng)為50后、60后家長分憂的晚托班項目要重啟了，原因是“減負需要”。

上海市教委宣布，2017年秋季學期，上海小學將全面開展每周一至周四放學后的“快樂30分”活動。這項活動的時間為15：30~16：00，活動內容為學生感興趣的課程，這一課程不列入課程計劃、不強制要求每個學生參加、不上新課或全班性補課。16：00~17：00，學校將為家庭確有接送困難的學生提供看護服務，這項服務將“逐步覆蓋到所有小學”。

晚托班“復辟”，家長怎么看

上海市教委副主任賈煒把興趣班和晚托班的全面鋪開，看作是“發(fā)揮學校主渠道作用”。因為很明顯，如果學校不能提供服務，總會有人提供服務，比如培訓機構。

晚托班原本特指由小學開辦的、為學生家長提供放學后孩子照看服務的班級。上世紀末，上海的小學生都有上晚托班的慣，學生們可以在晚托班時間里，完成老師布置的作業(yè)，一些盡責的老師還會指導跟不上的學生完成作業(yè)。但本世紀初開始，為學生“減負”的聲音不斷，2006年上海推行義務教育收費“一費制”后，“晚托班管理費”被取消，晚托班自此停辦。

不過，中國青年報?中青在線記者了解到，為了解決孩子放學后看護的問題，上海家長曾用了各種“奇招”。有的花費數(shù)千元委托教育培訓機構“晚托班”代管孩子，有的采取“拼家長”的辦法，由一名家長統(tǒng)一把孩子接到課外補班參加補，還有的“拼保姆”，一起花錢請一名保姆負責接送孩子并送至補班。

這種情況，就連上海市委書記韓正都感受到了。

今年的上海兩會上，韓正在提到“教育培訓機構”時曾說，“我時跟家人交流，家里有讀小學、讀中學的孩子，有準備考試或者不準備考試的，大家都深深感到現(xiàn)在孩子們太苦了。孩子們現(xiàn)在是最辛苦的，比家長還辛苦，因為他們做功課和上課的時間遠遠多于他們家長上班的時間；家長也很辛苦，因為家長要陪他去補，補內容家長自己還要學會，學會以后再回到家里教孩子，這個情況要改變。”韓正當時在會上說，社會上的教育培訓機構有合法合規(guī)的，也有很多誤人子弟的，“這個市場如果政府不管，我們就對不起老百姓，對不起孩子，所以這個教育培訓市場，必須要凈化，必須要整頓。”

晚托班的重現(xiàn)，給了家長和孩子一個“不去補班”的理由。孩子可以在教室里與同學、老師一起做作業(yè)，放學后看護的問題也迎刃而解。

黃浦區(qū)某公辦小學的學生家長陳女士告訴記者，她一定會給孩子報名晚托班。但她也認為，僅靠晚托班并不能解決孩子“課外補”的問題，“我孩子剛上二年級，但我聽高年級的家長說，小升初不學奧數(shù)是不行的。”

陳女士在孩子幼升小時，就按小學老師的指點給孩子報了拼音班，如今，在孩子即將邁入3年級時，她開始物色靠譜的奧數(shù)班。