經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的放松，23日，臨沂城區(qū)各初中新生們迎來(lái)了入學(xué)報(bào)到的日子。記者觀察發(fā)現(xiàn)，為迎接新生，不少學(xué)校都精心設(shè)置了報(bào)到環(huán)節(jié)。在臨沂十二中，一道“中學(xué)門(mén)”把家長(zhǎng)和孩子們相隔，門(mén)外家長(zhǎng)只能?chē)�觀，而門(mén)里全部的報(bào)到程序都要由學(xué)生獨(dú)立完成。
　　在臨沂十二中，新生們正在把自己寫(xiě)下的心愿卡黏貼到心愿墻上。

上午9點(diǎn)，在臨沂十二中本部校區(qū)，記者看到，送孩子前來(lái)報(bào)到的家長(zhǎng)們?nèi)�部擠在了校門(mén)處附，他們或聊著天，或向校園里面伸頭張望。而這一幕出現(xiàn)的原因則是源于學(xué)校操場(chǎng)上樹(shù)立著的一個(gè)紅色的“中學(xué)門(mén)”，所有家長(zhǎng)全部被“擋”在了“中學(xué)門(mén)”外。原來(lái)，按照學(xué)校的報(bào)到章程，今年學(xué)校只允許學(xué)生本人帶著入學(xué)通知書(shū)進(jìn)入學(xué)校報(bào)到。

記者看到，沒(méi)有了家長(zhǎng)的護(hù)送，新生們有序走上紅毯，排隊(duì)領(lǐng)取裝有“開(kāi)學(xué)護(hù)照”、《成長(zhǎng)手冊(cè)》等冊(cè)頁(yè)的材料袋，按部就班地在老師的引導(dǎo)下完成報(bào)到手續(xù)，并填寫(xiě)心愿卡……顯然，這一獨(dú)立性的考驗(yàn)并沒(méi)有難倒孩子們。

與孩子們?cè)谛�園里面的應(yīng)對(duì)自如不同，門(mén)外站著的家長(zhǎng)們則顯得有些焦慮。“怎么還沒(méi)出來(lái)呢？”站在樹(shù)蔭下的家長(zhǎng)周女士雖然一直與其他家長(zhǎng)在聊天，但眼睛卻不時(shí)看向“中學(xué)門(mén)”的方向。她告訴記者，她們?cè)缟?點(diǎn)多就過(guò)來(lái)了，來(lái)到后才發(fā)現(xiàn)只能孩子自己進(jìn)去報(bào)到，已經(jīng)進(jìn)去好一會(huì)兒了。“我家女兒時(shí)性格比較內(nèi)向，我就是有點(diǎn)擔(dān)心她有問(wèn)題不敢問(wèn)，會(huì)落下什么手續(xù)。”周女士說(shuō)。

采訪中記者發(fā)現(xiàn)，雖然家長(zhǎng)們對(duì)于孩子獨(dú)立報(bào)到或多或少有些擔(dān)心，但對(duì)于學(xué)校的這一做法，卻紛紛表示認(rèn)同。家長(zhǎng)殷先生表示，孩子上中學(xué)后，應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能太過(guò)依賴(lài)父母；同時(shí)，做家長(zhǎng)的也要學(xué)會(huì)放手。

對(duì)于入學(xué)報(bào)到的一系列環(huán)節(jié)，臨沂十二中師生發(fā)展中心主任楊金生介紹說(shuō)，這都是開(kāi)學(xué)課程的一部分，目的在于在入學(xué)之初，在學(xué)生心里種下一顆獨(dú)立的“種子”。“在開(kāi)學(xué)之后，我們還會(huì)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，一方面幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活，另一方面通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的慣。”

記者了解到，除了臨沂十二中，臨沂六中、臨沂九中等同樣設(shè)置了類(lèi)似的環(huán)節(jié)，目的就在于讓新生們從踏入校門(mén)的第一刻起就努力做到獨(dú)立，以全新的面貌開(kāi)始初中生活。