昨天，杭州市區(qū)熱點(diǎn)民辦初中進(jìn)入自主招生環(huán)節(jié)，搖號(hào)沒(méi)搖中的學(xué)生，如符合報(bào)名學(xué)校自主招生條件，可參加學(xué)校的面談。

快報(bào)記者分別探訪(fǎng)了五所民辦初中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生都是由父母雙雙陪護(hù)著到學(xué)校面談，孩子在里面面談時(shí)，校門(mén)口等候的家長(zhǎng)則聚在一起聊天，大部分表情輕松，也有的顯得比較緊張。

各所民辦初中考查學(xué)生的辦法雖然各不相同，但總體感覺(jué)，勇敢、聰慧、擅交流的孩子，受歡迎的程度最高。

采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校:重點(diǎn)考查溝通、思辨和組織能力

今年，采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主招生按1∶2的比例分批面談。內(nèi)容兩大塊：一是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，二是家長(zhǎng)、學(xué)生與老師面談。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，老師先給同學(xué)們播放了一個(gè)視頻，主題是“采實(shí)驕傲”，然后請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)這一主題設(shè)計(jì)一個(gè)方案。同學(xué)們討論時(shí)，旁邊有三四位老師觀察同學(xué)們的溝通、思辨和組織能力。

面談環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)可全程陪同。流程大致是：負(fù)責(zé)老師先讓學(xué)生自我介紹，再選一個(gè)感興趣的點(diǎn)做交流。

老師們會(huì)提一些問(wèn)題，比如：你最要好的朋友是誰(shuí)？有哪些優(yōu)點(diǎn)？時(shí)爸爸媽媽誰(shuí)管你比較多，誰(shuí)對(duì)你影響比較大？家里誰(shuí)看電視比較多？一周接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間大概有多少？

最后，老師請(qǐng)父母評(píng)價(jià)自己的孩子。

老師說(shuō)，整個(gè)面談，可以看出學(xué)生的交流和溝通能力，也能反映一個(gè)家庭的素質(zhì)，這都無(wú)法提前準(zhǔn)備。

建蘭中學(xué)：為什么我會(huì)看到星星一閃一閃？

建蘭中學(xué)的面談第一個(gè)環(huán)節(jié)主要考查學(xué)生的記憶力、專(zhuān)注度和書(shū)寫(xiě)慣。其中有一套題是??

1.在下列數(shù)字表（全部是五位數(shù)，共60個(gè)數(shù)字）中找出“23”，并在數(shù)字下面畫(huà)上橫線(xiàn)。時(shí)間：40秒。

2.聽(tīng)下面三組不同難度的密碼，每個(gè)密碼分別由8位、9位和10位數(shù)字組成。每一組有兩個(gè)不同的密碼，每個(gè)密碼只報(bào)一遍，報(bào)完后，將會(huì)有10秒鐘的時(shí)間默寫(xiě)這個(gè)密碼，當(dāng)老師說(shuō)“開(kāi)始”后，才可以動(dòng)筆。老師會(huì)用一秒鐘一個(gè)數(shù)字的速度念。

3.從1開(kāi)始寫(xiě)數(shù)字，盡可能寫(xiě)得多一些。數(shù)字之間間隔清楚，限時(shí)3分鐘。

少數(shù)同學(xué)能寫(xiě)到200多，而且沒(méi)涂改，大部分同學(xué)寫(xiě)到167左右。

第二輪測(cè)試閱讀品質(zhì)，這個(gè)環(huán)節(jié)考查學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、語(yǔ)言表達(dá)和閱讀面。這個(gè)環(huán)節(jié)的題目面很廣，文學(xué)常識(shí)、科學(xué)知識(shí)、時(shí)事政治等都有涉及，老師隨機(jī)給出一組問(wèn)題，其中一組是這樣的??

1.在晴朗的夜晚，看到天空中星星閃爍，為什么我會(huì)看到星星一閃一閃？

2.隨著亞太經(jīng)合組織會(huì)議的召開(kāi)，“一帶一路”概念日成了不少人關(guān)注的話(huà)題，那么“一帶一路”指的是什么呢？能否談一下古代與此相關(guān)的歷史知識(shí)（朝代、事件、作用等）？

3.唐代詩(shī)人李嘉佑寫(xiě)過(guò)“水田飛白鷺，夏木囀黃鸝。”而同一時(shí)代的王維又寫(xiě)了“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”你認(rèn)為哪句好？為什么？

4.說(shuō)說(shuō)中國(guó)跟五月份有關(guān)的節(jié)日（說(shuō)明傳統(tǒng)或非傳統(tǒng)、時(shí)間、來(lái)歷或者俗等等）。

5.從冰箱拿出的礦泉水，過(guò)一會(huì)兒會(huì)看到瓶身“出汗”，這些水來(lái)自哪里？為什么？

自我介紹環(huán)節(jié)，八位同學(xué)一組，分別自我介紹。比如你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓印��?dān)任什么職務(wù)，有什么值得驕傲的經(jīng)歷？最你在關(guān)注哪些社會(huì)熱點(diǎn)？你對(duì)將來(lái)的初中三年有什么規(guī)劃？

合作與交流環(huán)節(jié)。每組選代表抽出所要討論的主題，然后一起設(shè)計(jì)方案。備選主題有“和六年的小學(xué)生活告別”、“珍惜生命”等。前八分鐘大家一起討論，再選一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。我們旁聽(tīng)了一個(gè)小組，剛開(kāi)始需要一名代表抽題目時(shí)，一位女生自告奮勇站出來(lái)，接下來(lái)整個(gè)討論也由她主持完成。而另一位男生基本上主導(dǎo)了整個(gè)討論程序，也提出了一些不一樣的看法。老師在最后點(diǎn)評(píng)中，也特地提到了這兩位同學(xué)：很勇敢，善于表達(dá)自己，而這正是學(xué)校喜歡的學(xué)生。

公益中學(xué)：誰(shuí)能和校長(zhǎng)笑談到最后

昨天，公益中學(xué)有300人參加面談，大部分是西湖區(qū)的學(xué)生。

面談分兩輪：第一輪，學(xué)生隨機(jī)分配到3位老師組成的面談小組。內(nèi)容為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科。

一位參加面談的沈同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師問(wèn)我最喜歡的名言是什么？解釋一下這句名言的意思，然后報(bào)了三個(gè)成語(yǔ)，讓我寫(xiě)出其中最容易混淆的形聲字。有點(diǎn)像漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。數(shù)學(xué)老師出的題目不算難，但是里面有些小陷阱，不仔細(xì)很容易錯(cuò)。英語(yǔ)老師全程講英語(yǔ)，有點(diǎn)難。”

第一輪表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生，將與校長(zhǎng)做第二輪面談，作最后的把關(guān)。

潘志校長(zhǎng)說(shuō)：“二面我會(huì)和家長(zhǎng)孩子一起坐下來(lái)聊一聊。不聊學(xué)習(xí)，聊學(xué)生的興趣愛(ài)好、社會(huì)實(shí)踐能力。跟家長(zhǎng)聊聊家庭教育的情況。我喜歡性格開(kāi)朗，面談的時(shí)候笑瞇瞇的，交談很自信，能夠抓住談話(huà)要點(diǎn)和關(guān)鍵詞，到初中后有發(fā)展后勁的孩子。每一個(gè)自主招生被錄取的學(xué)生，我一定是見(jiàn)過(guò)、聊過(guò)的。今年面談之后，我會(huì)跟學(xué)生們拍照，現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)書(shū)法送字，選‘樂(lè)’字的學(xué)生最多。我跟他們說(shuō)，從今天開(kāi)始，你也是我的兒子、女兒了。我會(huì)把所有合影都印出來(lái)，作為開(kāi)學(xué)禮物送給學(xué)生。”

觀成中學(xué)：用細(xì)線(xiàn)、尺子測(cè)量礦泉水瓶的容積

觀成中學(xué)今年首次獨(dú)立招生，一上午有100多名學(xué)生參加面談。

面談開(kāi)始前，學(xué)生們都要填一張家庭情況問(wèn)答表。問(wèn)題有時(shí)家長(zhǎng)在家里有沒(méi)有閱讀慣、陪孩子的時(shí)間有多少等。

接下來(lái)，學(xué)生回到不同教室進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英、科的面談。

語(yǔ)文組主要是了解學(xué)生的閱讀情況、閱讀慣，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)最在看什么書(shū)，最喜歡看什么書(shū)。

數(shù)學(xué)組會(huì)出一些趣味題，讓學(xué)生先說(shuō)出答案，再說(shuō)解題思路。

英語(yǔ)組全程用英語(yǔ)交流。

以上三個(gè)組都是“動(dòng)口”，到了科學(xué)組則是要“動(dòng)手”：學(xué)生面前擺一瓶啤酒、一個(gè)開(kāi)瓶器；一組連接好的電路；一個(gè)裝了一半水的礦泉水瓶，細(xì)線(xiàn)、記號(hào)筆、尺子。

啤酒瓶、開(kāi)瓶器考的是杠桿原理，學(xué)生要說(shuō)出利用開(kāi)瓶器開(kāi)瓶蓋時(shí)的支點(diǎn)、動(dòng)力點(diǎn)、阻力點(diǎn)。

連接好的電路是一個(gè)故障電路，需要學(xué)生來(lái)找出故障原因并修復(fù)。

“去年，學(xué)校考的是連電路，找故障比連電路更需要學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通。”科學(xué)老師說(shuō)。

最難的是使用細(xì)線(xiàn)、記號(hào)筆和尺子，來(lái)測(cè)算出一個(gè)裝有一半水的礦泉水瓶子的容積。“礦泉水瓶子的上半部分是不規(guī)則的，難就難在測(cè)出這一部分的容積。”

體能方面是讓學(xué)生參加3分鐘折返跑，跑23圈以上為優(yōu)秀。有位女生穿著棒球服、運(yùn)動(dòng)裙褲，背著時(shí)下粉紅色雙肩包，顯得很特別。她說(shuō)：“這衣服是我自己特地選的，面談蠻重要的，要打扮打扮。這樣穿不影響體能測(cè)試，我3分鐘折返跑跑了24圈，優(yōu)秀！”

綠城育華學(xué)校：有長(zhǎng)笛、提琴特長(zhǎng)優(yōu)先考慮

綠城育華學(xué)校的面談安排在周五，分報(bào)到集中、資料審核、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、模擬課堂、師生面對(duì)面、體能測(cè)試、特長(zhǎng)展示7個(gè)環(huán)節(jié)，安排在不同的教學(xué)樓里。

其中最有趣的是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目：同學(xué)們先按照編號(hào)大小順序排成一個(gè)圈，記住自己左右兩邊同學(xué)的編號(hào)。接著打亂順序在指定區(qū)域里隨意走動(dòng)。老師喊停后，學(xué)生們站在原地，用手去拉之前左右兩邊的同學(xué)。這個(gè)時(shí)候會(huì)形成一個(gè)復(fù)雜的圖形。要求同學(xué)拉著手在5分鐘內(nèi)恢復(fù)到最初的圓圈。

今年的模擬課堂選擇了數(shù)學(xué)和科學(xué)兩個(gè)學(xué)科。老師會(huì)上一節(jié)20分鐘左右的小課，知識(shí)點(diǎn)都是初中課本里的內(nèi)容。課后學(xué)生要做一張?jiān)嚲恚�用于考查學(xué)生的上課情況，最后結(jié)合課堂表現(xiàn)來(lái)考評(píng)。

特長(zhǎng)展示有鋼琴、舞蹈、書(shū)法幾項(xiàng)。負(fù)責(zé)的李老師說(shuō)，每年面談總會(huì)有100多個(gè)學(xué)生來(lái)展示才藝。樂(lè)器里展示鋼琴、古箏才藝的特別多，競(jìng)爭(zhēng)較激烈，舞蹈里學(xué)民族舞的最多，今年跳拉丁的也比較多，還有學(xué)生街舞跳得不錯(cuò)。學(xué)校最在組織管弦樂(lè)隊(duì)，學(xué)長(zhǎng)笛和提琴類(lèi)的會(huì)優(yōu)先考慮

觀成中學(xué)面談科學(xué)探索環(huán)節(jié)中，學(xué)生在用細(xì)線(xiàn)測(cè)量礦泉水瓶的周