根據最新天津招生考試院公布的數據，長沙理工大學在天津招生錄取數據顯示，天津考生上長沙理工大學的分數在584至608分，位次為16238至10145位次區間內，所以我們預測2023年天津高考考生需要考在584至608區間才能上長沙理工大學。

一、天津考多少分能上長沙理工大學

1、2022年天津考生上長沙理工大學：綜合(化)最低分需要590分，錄取最低位次為16238名;

2、2022年天津考生上長沙理工大學：綜合(物 或 化)最低分需要594分，錄取最低位次為15358名;

3、2022年天津考生上長沙理工大學：綜合(不限)最低分需要596分，錄取最低位次為14899名;

4、2022年天津考生上長沙理工大學：綜合(物)最低分需要597分，錄取最低位次為14711名;

5、2021年天津考生上長沙理工大學：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要605分，錄取最低位次為11779名;

6、2021年天津考生上長沙理工大學：綜合(物)最低分需要614分，錄取最低位次為10145名;

7、2020年天津考生上長沙理工大學：綜合(物 或 化)最低分需要592分，錄取最低位次為15975名;

8、2020年天津考生上長沙理工大學：綜合(史 或 地 或 物)最低分需要608分，錄取最低位次為12641名;

二、長沙理工大學在天津的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年長沙理工大學在天津的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	天津	綜合	化	本科A	590	16238	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	590	16238	省政府
2022	天津	綜合	物 或 化	本科A	594	15358	省政府
2022	天津	綜合	不限	本科A	596	14899	省政府
2022	天津	綜合	物	本科A	597	14711	省政府
2022	天津	綜合	物 或 史 或 地	本科A	600	14110	省政府
2022	天津	綜合	物	本科A	612	11660	省政府

2、2021年長沙理工大學在天津的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	584	15712	省政府
2021	天津	綜合	化	本科A	584	15712	省政府
2021	天津	綜合	不限	本科A	588	14918	省政府
2021	天津	綜合	物 或 化	本科A	589	14727	省政府
2021	天津	綜合	物	本科A	590	14520	省政府
2021	天津	綜合	史 或 地 或 物	本科A	605	11779	省政府
2021	天津	綜合	物	本科A	614	10145	省政府

3、2020年長沙理工大學在天津的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	天津	綜合	物 或 化	本科A	592	15975	省政府
2020	天津	綜合	化	本科A	592	15975	省政府
2020	天津	綜合	物 或 化 或 生	本科A	595	15360	省政府
2020	天津	綜合	物	本科A	597	14936	省政府
2020	天津	綜合	不限	本科A	598	14706	省政府
2020	天津	綜合	物	本科A	601	14064	省政府
2020	天津	綜合	史 或 地 或 物	本科A	608	12641	省政府

征集志愿和正常志愿填報有什么區別

征集志愿和正常錄取在進入學校以后是沒有區別的，兩者的主要區別是在招生計劃以及分數線等方面。具體的區別如下：

1、招錄計劃數不同。

征集志愿一般是部分高校在其第一批至第四批第一志愿招錄名額不滿的情況下進行的。正常錄取即考試填報的志愿符合高校招錄的分數條件予以錄取。

2、適用對象不同。

參與征集志愿的考生是要求達到相應批次控制線且未被錄取的考生和相應批次線下20分以內的學生。正常錄取的考生一般是要求達到對應批次以及學校招錄的分數線的。

3、招錄時間不同。

征集志愿因招錄計劃不滿而開展的招生，因此其招錄的時間一般是在對應批次正常招錄時間后面的。即征集志愿的時間要晚于正常招錄時間的。

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。

現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。

第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

三、長沙理工大學最新介紹

長沙理工大學是一所以工為主，工、理、管、經、文、法、哲、藝等多學科協調發展，以本科、研究生教育為主體，具有博士后科研流動站、博士學位授予權和碩士生推免權的多科性大學。學校是全國先進基層黨組織、國家“中西部高校基礎能力建設工程”高校、首批全國“創新創業典型經驗高校”50強、湖南省“國內一流大學建設高校”（A類）、湖南省文明標兵單位、湖南省依法治校示范學校。 學校現有金盆嶺、云塘兩個校區，設有22個教學學院、1個獨立學院和1個繼續教育學院，現有全日制在校學生41000余人，其中博士、碩士研究生6500余人。自建校以來，為交通、電力、水利、輕工等行業和區域經濟社會發展培養了40余萬高級專門人才，畢業生就業質量和就業率多年連續保持全省高校前列。經過60多年的建設和發展，學校積淀了“博學、力行、守正、拓新”的校訓精神和大學文化。 學校現有專任教師2000人，其中正高職稱300余人，副高職稱600余人。擁有中國工程院院士、“獎勵計劃”特聘教授等國家級人才20余人；享受國務院政府特殊津貼專家、國家有突出貢獻中青年專家、國家級教學名師等40余人；“全國高校黃大年式教師團隊”1個；中宣部宣傳文化青年英才、教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選、交通部“交通青年科技英才”和湖南省科技領軍人才、“芙蓉學者”等省部級人才370余人。 學校現有83個本科專業，其中國家級一流本科專業建設點32個、國家級專業9個、通過國家工程教育專業認證的專業13個、中外合作辦學本科教育項目3個。擁有國家級和省級教學團隊3個，國家級一流本科課程、雙語教學示范課程等10門，省級一流本科課程（含精品在線開放課程）61門，國家級實踐教學臺11個，省級實踐教學與創新教育臺53個。學校是“卓越工程師教育培養計劃”試點學校，教育部“大學生創新性實驗計劃”項目實施學校，現有省部級大學生創新創業基地（中心）38個。五年，學校獲得省級教學成果獎30余項；學生獲得國家級各類學科競賽和科技成果獎600余項，省級學科競賽和科技成果獎1800余項。 學校擁有湖南省國內一流建設（培養）學科6個，5個學科進入ESI全球排名前1%；現有博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權點8個，博士專業學位授權點1個，一級學科碩士學位授權點29個，碩士專業學位授權點18個，具有授予同等學力碩士學位資格。 學校擁有國家科學技術進步一等獎等標志性科研成果。現有國家級科研臺4個，省部級創新團隊11個、自然科學創新臺46個、哲學社會科學研究基地21個。五年，學校主持承擔國家重點基礎研究發展計劃項目、國家哲學社會科學文庫作品等國家級項目430項；獲國家科技獎勵3項，省部級科技獎勵98項，省社會科學優秀成果獎16項，職務發明專利1150項。 學校堅持開放辦學，與20多個國家和地區的90余所高等院校和科研機構建立了交流與合作關系，與國外知名大學合作共建了3所孔子學院，年來共派出1000余名在籍學生出國出境交流學習。現有來自63個國家的500余名留學生在校學習。 立足，學校將傳承和發揚優良辦學傳統，實施“質量立校、學科興校、人才強校、依法治校”戰略，堅持育人為本、人才集聚、交叉創新、服務融合、文化引領，著力打造人才培養重要基地、湖南科技創新重要源頭、文創和湖湘文化國際傳播前沿陣地，積極推進“雙一流”建設，全面提升辦學質量和育人水，培養“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的德智體美勞全面發展的高素質復合型專門人才，實現發展、創新發展、協調發展、共同發展，決勝建成“百強”大學，向創新型高水大學邁進。 （2021年11月更新）