高考志愿填報是同學們?nèi)松�中最重要的事，那么高考志愿填寫志愿呢。以下是由大風車網(wǎng)為大家整理的“高考志愿填寫可以填幾個志愿”，僅供家長們參考。

一、四川高考可以填報多少個志愿

二、高考志愿填報注意事項和指南

一、僅按照分數(shù)填報志愿

大學按照排名來錄取，不僅一本、二本線是由排名來劃定而最終得出批次線，高校在招生時也是以排名來劃定投檔線和錄取線。高考試題的難易每年都有變化，不同年份的分數(shù)沒有可比性，單純的考生成績是沒有任何參考意義的。

家長如果僅按照“分數(shù)報志愿”，往往會造成定位不準確，出現(xiàn)偏離甚至嚴重的失誤。一些高校錄取還會出現(xiàn)大小年現(xiàn)象，影響當年的錄取排名。往年的錄取數(shù)據(jù)很難在一兩天就弄明白，需要花費很多時間、精力去研究，這樣才能報得科學。一份好的志愿，可能讓考生“中大獎”，以較低的分數(shù)進入名牌大學，但這種事情可遇不可求，也別報太高的期許。

正解：

報考前多去關注錄取信息，尤其是錄取排名，再和專業(yè)今年的招生計劃結合，綜合考慮來作出判斷。一分一段表是重要的參考數(shù)據(jù)。

二、不早做準備，臨時抱佛腳

很多家長考生認為，高考志愿填報幾天就能搞定。其實不然，以本科為例，考生一般需要填報一本、二本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學校，這樣就可能達到15-20所。考生及家長需要對這些高校有個大致的了解，需要把各個高校的招生簡章的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學校前幾年的最低錄取分數(shù)線(簡稱校線)，并測算出當年大致的校線，還要了解報志愿的各種流程和細節(jié)等等。如果不是提前準備的話，往往會在不經(jīng)意間犯一些低級的錯誤。

正解：

家長和考生一定要重視高考志愿填報，早作準備，不要等到填報志愿前的那幾天臨時抱佛腳。如果家長常有一定的空閑時間，可以幫助考生提前準備一些必備的志愿填報材料。其實高考完，考生基本就能預估出大致能上什么層次的大學，這個時候最好是加緊時間把相關層次及前后的大學好好了解一番，同時把所有的專業(yè)都做個簡單的了解，初步定位自己究竟喜歡什么類型的專業(yè)。

三、志愿之間沒有拉開合理梯度

志愿梯度包括三方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是專業(yè)志愿梯度，三是批次梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。強調(diào)志愿梯度，主要是為了提高各個志愿的有效性。因為在錄取過程中，如果某批次中所填報的幾個志愿都是投檔線水相的幾所學校，要是有一個志愿不能上投檔線，那么另幾個志愿也都可能上不了線，就浪費了志愿和機會。

正解：

志愿梯度實際上是與招生院校投檔線預測聯(lián)系在一起的。所填報的志愿有沒有梯度，既取決于主觀上的“梯度意識”，更取決于對各個志愿院校、志愿專業(yè)的錄取分數(shù)預測是不是準確。但在強調(diào)志愿梯度的同時，仍然不能忽視對學校與專業(yè)適宜性的考慮，不宜單純?yōu)榱吮３种驹柑荻龋�而選擇自己完全不感興趣的或者與自己成績相去甚遠的學校、專業(yè)。

四、分分計較

俗話說細節(jié)決定成敗，家長們在參與考生的志愿填報很容易會產(chǎn)生分分計較的情況，主要體現(xiàn)在院校和專業(yè)上的錄取分數(shù)線，多一分會遲疑要不要報考，少一分會覺得不太值得。又要求院校比較出名，又要求專業(yè)就業(yè)前景好，還要求離自己家，這基本很難實現(xiàn)，魚和熊掌不可兼得。

正解：

家長可根據(jù)孩子的成績及意愿，設定基本目標，在滿足基本目標的前提下適當放寬，不追求完美，避免孩子成為高分低就的受害者。其實，最重要的不是追求“不浪費一分”，分分計較，而是在充分考慮各種因素的基礎上，追求“最高性價比”。浪費幾分不可怕，關鍵是看“浪費”得值不值得。按照“沖穩(wěn)保”策略填報志愿，充分結合考生自身的個性特點，就能收獲最好的志愿!

五、一味追求名校，忽視專業(yè)

每個家長都希望自己的孩子能夠進入名校學習，而忽略了其他低調(diào)出色的大學。例如，有一個廣東省理科考生高考成績在560分左右，家長卻在中山大學、華南理工、暨南大學等學校大做文章，而深圳大學、廣州大學、汕頭大學等有更大概率被錄取的學校卻不做太多考慮，認為名氣不夠大。這就是名校情結帶來的影響，如果在行志愿中都填報名校，有可能會出現(xiàn)高分低就的情況。

正解：

建議家長和考生們實事求是，“沖”也要保持理智，切合實際，以確保高分不至于掉到下個批次。在所報專業(yè)和就讀學校發(fā)生矛盾時，應該優(yōu)先考慮專業(yè)。因為升學最終是為了就業(yè)，選擇一個畢業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè)對孩子來說是受益終生的。

六、認為行志愿可多次投檔，沒有先后順序

行志愿的特點是“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿、多次檢索、一次投檔”。行志愿的幾所高校在投檔中只作為一個志愿，只享受一次投檔機會，一旦考生投檔，即使被退檔，也不能再投到本輪投檔的其他高校。家長要謹記。

行志愿的具體規(guī)則如下：

1.分數(shù)優(yōu)先

牢記：行志愿，并不等，先報先投，不報不投。分數(shù)優(yōu)先就是分數(shù)從高到低的排序，在分數(shù)優(yōu)先的錄取規(guī)則上要對所報專業(yè)往年的錄取分數(shù)線做比較，盡量保證分數(shù)段位不要被調(diào)劑。對于一些合并批次的省份采取的是一輪投檔的原則，如果所報專業(yè)沒有被錄取，則檔案會被退回等待補錄。

2.專業(yè)優(yōu)先

當分數(shù)通過學校錄取分數(shù)線，檔案進學校以后。幾個專業(yè)會同時排序根據(jù)分數(shù)高低來錄取，這時錄取名額就像銷售商品一樣售完即無。舉例來說，如小王高考598分，他所投檔的第一個專業(yè)沒有被錄取，他所報考的第二個專業(yè)本來595分就可以被錄取，但當他的檔案從第一個專業(yè)調(diào)到第二個專業(yè)時，第二個專業(yè)的錄取名額也滿了，這時第二個專業(yè)也無法被錄取。

3.專業(yè)級差

這種錄取規(guī)則是指如果上一個專業(yè)沒有被錄取，則會減去相應分數(shù)來投檔下一個專業(yè)。例如中國人民大學(分數(shù)線，專業(yè)設置)實行的1-1-1-1錄取規(guī)則是，如果一名考生高考分數(shù)為620分報考了人民大學6個專業(yè)，若第一個專業(yè)沒有被錄取則會被減去1分變?yōu)?19分投遞第二個專業(yè)，若第二個專業(yè)還沒被錄取則再減去1分變成618分去投遞第三個專業(yè)，若還未被錄取，再減去1分，依次類推。還有一些學校實行2-1-0-0原則，同理一名分數(shù)為620分的考生，第一個專業(yè)未被錄取時在投遞第二個專業(yè)時會被減去2分，若第二個專業(yè)未被錄取在投遞第三個專業(yè)時會被再減去1分，若第三個專業(yè)未被錄取在投遞第四個專業(yè)時不減分。

行志愿填報雖然減少了志愿填報的風險，但同樣存在風險。教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)，把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿。這是行志愿填報最大的風險。

被退檔的理由大致有：高考分數(shù)在所有被投檔到該學校的考生中偏低;填報專業(yè)志愿分數(shù)線太高，且志愿不服從調(diào)劑。當然，如果高校實行“進檔即取”的原則，那么，只要分數(shù)達到投檔線，志愿服從調(diào)劑，就不會退檔，落榜生將大大減少。

正解：

行志愿填報需要考慮志愿的先后順序，對于退檔的風險一定要重視。建議行志愿的最后一個志愿要有相當?shù)谋ｋU系數(shù)，也就是說，按照往年的錄取位次，最后一個行志愿一定要填考生非常有把握的學校和專業(yè)。

非行志愿與行志愿的區(qū)別

投檔方式不同：非行志愿“志愿優(yōu)先，遵循分數(shù)”，以院校為維度進行排序，第一志愿錄取結束后，再進去第二志愿的投檔錄取;行志愿“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”，以考生為維度進行排序，分數(shù)越高，越先被投檔。

投檔過程不同：非行志愿考生多次檢索機會，多次投檔機會;行志愿考生多次檢索機會，一次投檔機會。

選擇院校不同：非行志愿須選擇符合二志愿特征的學校，梯度較大;行志愿都是第一志愿，梯度較小。

退檔后果不同：非行志愿同一批次的第一志愿被退檔后還可以繼續(xù)參加第二志愿所填報的院校錄取;行志愿被退檔后，只能參加本批次的征集志愿。

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