根據最新四川招生考試院公布的數據，云南林業(yè)職業(yè)技術學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上云南林業(yè)職業(yè)技術學院的分數在294至346分，位次為255584至140806位次區(qū)間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在294至346區(qū)間才能上云南林業(yè)職業(yè)技術學院。

一、四川考多少分能上云南林業(yè)職業(yè)技術學院

1、2022年四川考生上云南林業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要322分，錄取最低位次為255584名;

2、2021年四川考生上云南林業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要303分，錄取最低位次為240258名;

3、2020年四川考生上云南林業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要294分，錄取最低位次為245204名;

4、2022年四川考生上云南林業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要377分，錄取最低位次為140806名;

5、2021年四川考生上云南林業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要365分，錄取最低位次為142941名;

6、2020年四川考生上云南林業(yè)職業(yè)技術學院：文科最低分需要346分，錄取最低位次為152173名;

二、云南林業(yè)職業(yè)技術學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年云南林業(yè)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	322	255584	省政府
2022	四川	文科	專科	377	140806	省政府

2、2021年云南林業(yè)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	303	240258	省政府
2021	四川	文科	專科	365	142941	省政府

3、2020年云南林業(yè)職業(yè)技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	294	245204	省政府
2020	四川	文科	專科	346	152173	省政府

志愿填報幾天知道錄取

考生填完高考志愿一般是半個月或者一個月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時間長度。跟你在相應批次的排名及高校的辦事效率有關。

比如你在本二批次中排名比較先后，那你投檔時間就比較短，投檔到學校后，學校還要給你分配專業(yè)，還要檢驗你體檢數據跟學校要求有沒有沖突，學校處理好了還要把錄取數據反饋給省考院。但在相應批次征求行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取，因為沒有被錄取要去填征求行志愿。

中外合作辦學志愿填報方法

1.對中外合作辦學專業(yè)的錄取規(guī)則，各個學校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒有明確說明，考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類專業(yè)，一定要填報專業(yè)志愿。

2.按國家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達到院校的提檔線但未填報中外合作辦學專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調劑，但也存在因總分低又不能調劑到中外合作辦學專業(yè)而被退檔的可能。

三、云南林業(yè)職業(yè)技術學院最新介紹

云南林業(yè)職業(yè)技術學院是經云南省人民政府批準、教育部備案、國家公辦，具有高等學歷教育資格的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校位于昆明市金殿國家級風景名勝區(qū)，自1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今，形成了獨特的魅力和深厚的文化底蘊，“專職專業(yè)、樹木樹人”的校訓、“山川有我、綠樹成蔭”的校風、“厚德厚生、修枝塑形”的教風和“敏學篤行、自信有為”的學風構成了“以樹木精神做樹人事業(yè)”的林職大學精神核心內涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨立設置的林業(yè)類高職院校，學校歷經六十余載更迭發(fā)展，為國家培養(yǎng)和造就了大批林業(yè)科技人才，云南省16個州（市）129個縣（市、區(qū)）林業(yè)局80%的技術骨干是學校畢業(yè)生，被譽為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。 學校現占地面積728.5畝，有金殿、楊林兩個校區(qū)，下設生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經濟管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國際交流、馬克思主義等8個二級學院、1個通識教育中心，在校全日制大中專學生18000余人，成人繼續(xù)教育學生300余人，圖書館藏書資料72.47萬冊。有教職工556人，其中專任教師407人，博士17人（含博士后2人），碩士229人，教授22人，副教授（含副高）108人。有省級“教學名師”3人、省級教學名師6人、全國林業(yè)和草原教學名師1人、享受省政府特殊津貼專家2人、省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才1人、黃炎培杰出教師1人；擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級優(yōu)秀教學團隊4個、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級高水科研創(chuàng)新團隊1個，省級名師工作室4個、省級技能大師工作室2個、省級輔導員名師工作室1個、省級心理健康教育與咨詢示范中心1個、應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個、虛擬仿真實訓中心1個、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程項目1門；校企共建生產實訓基地3個，產教融合基地1個；校內實驗實驗室（基地）110個，校外實訓基地79個，其中8個為省級高職示范實訓基地。2019年獲批教育部首批“1+X”證書制度試點院校，22種、38個等級的職業(yè)技能等級證書入選。學校建成高分云南中心協(xié)同創(chuàng)新研究基地，為全省第二批現代學徒制試點單位、首家通過學分制收費備案的高職院校。 學校目前開設43個專業(yè)，其中1個全國職業(yè)院校林草類重點專業(yè)、7個教育部認定高水骨干專業(yè)、1個省級重點建設專業(yè)、5個省級專業(yè)，基本形成多協(xié)調發(fā)展的專業(yè)大格局。通過“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學分制、教學內容與方法等 改革和創(chuàng)新，學校完成由省級示范性高等職業(yè)院校到省級高水高職院校及省級優(yōu)質高職院校建設立項的轉型，建成1門國家級、2門省級精品在線課程，獲130項省級教學質量工程項目，主持各級各類科研課題420余項，其中國家自然科學基金項目1項、國家科技支撐課題（子課題）2項、國家林業(yè)和草原局948項目1項、省級哲學社會科學教育科學規(guī)劃項目8項、中央財政林業(yè)科技推廣示范項目14項、省級林業(yè)科技推廣項目12項、省科技廳各級各類項目28項；授權發(fā)明專利2項、實用新型及外觀設計專利100余項，進入國家林業(yè)和草原局成果庫5項；教師主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內使用教材120余種，公開發(fā)表教科研論文500余篇；登記軟件著作權16項，參與制定行業(yè)標準2個。 作為一所開放的、有著國際化視野的高職院校，學校現為云南生態(tài)文明建設職業(yè)教育集團理事長單位、“瀾滄江-湄公河職業(yè)教育聯(lián)盟”副理事長單位、云南林業(yè)職業(yè)教育集團秘書長單位，云南開放職教集團、云南省綠色能源職業(yè)教育集團理事單位，被指定為中國--荷蘭FCCD項目培訓中心。成功舉辦外交部亞洲司項目“首屆中緬森林資源保護與社區(qū)發(fā)展論壇”，與加拿大愛德華王子島大學合作“2+2專升本”雙文憑聯(lián)合培養(yǎng)項目，與泰國教育部職業(yè)教育委員會、孟加拉國教育部簽署職業(yè)教育合作協(xié)議，開展留學生“訂單”培養(yǎng)，有來自老撾、印度尼西亞、孟加拉國、巴基斯坦、印度和馬來西亞等國家26名學歷留學生。2017年學校榮膺全國高等職業(yè)院校“國際影響力50強”。 年來，學校先后獲全國黨建工作樣板支部、全國職業(yè)院校技能大賽“突出貢獻獎”、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀單位，省級文明學校、云南省高職教育先進集體、云南省十佳易班共建高校、省級安校園、省級民族團結進步教育示范學校、省級生態(tài)文明教育基地、昆明市園林單位等殊榮；在全國、全省技能大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中多次獲一等獎和優(yōu)秀組織單位；學生班級、社團和個人涌現出一批全國高校優(yōu)秀學生集體、社團和個人；畢業(yè)生年終就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)12年獲云南省教育廳就業(yè)目標考核“一等獎”，被評為云南省畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校和就業(yè)“五強”。2018年教學管理、學生管理案例被省教育廳確定為全省15強典型案例。在中國教育科學研究院組織開展的全國高校滿意度調查報告中，學校五項調查指標均超過全國均水，在抽樣調查的云南十所高校中名列第一。 站在新的歷史發(fā)展階段，學校將以立德樹人為根本任務，以提高人才培養(yǎng)質量，以“雙高”學校創(chuàng)建為目標，堅持“立德樹人謀發(fā)展、內涵建設提質量、強化技能促就業(yè)、工匠精神強素質、立足林草顯”辦學理念，進一步深化教育教學改革，深化產教融合、校企合作，推進學校家庭社會協(xié)同育人機制，主動服務云南省打造世界一流“三張牌”戰(zhàn)略，走出一條融入生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。 此數據截止至2021年9月27日