根據最新四川招生考試院公布的數據，萊蕪職業技術學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上萊蕪職業技術學院的分數在150至270分，位次為278674至190815位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在150至270區間才能上萊蕪職業技術學院。

一、四川考多少分能上萊蕪職業技術學院

1、2022年四川考生上萊蕪職業技術學院：理科最低分需要221分，錄取最低位次為278674名;

2、2021年四川考生上萊蕪職業技術學院：理科最低分需要279分，錄取最低位次為245652名;

3、2020年四川考生上萊蕪職業技術學院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;

4、2022年四川考生上萊蕪職業技術學院：文科最低分需要292分，錄取最低位次為191060名;

5、2021年四川考生上萊蕪職業技術學院：文科最低分需要211分，錄取最低位次為196730名;

6、2020年四川考生上萊蕪職業技術學院：文科最低分需要270分，錄取最低位次為190815名;

二、萊蕪職業技術學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年萊蕪職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	221	278674	省政府
2022	四川	文科	專科	292	191060	省政府

2、2021年萊蕪職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	279	245652	省政府
2021	四川	文科	專科	211	196730	省政府

3、2020年萊蕪職業技術學院在四川的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	150	260431	省政府
2020	四川	文科	專科	270	190815	省政府

雙一流大學和985211的區別

1、985、211側重對大學的評定，“雙一流”側重對學科的評定

無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高校”，則是先有“一流學科建設高校”名單(137所)，再在此基礎上選出“一流大學建設高校”(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業)，再主要根據學科綜合實力來評定一所大學的強弱。

2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉

如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學。“雙一流”則是兩個行的評價體系。“一流大學建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養水和創新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。

3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出

985高校名單確定已有20年，這兩項工程對促進我國高等教育發展發揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。

新高考地區怎樣填報志愿

1、實事求是。

新高考地區的考生要根據高等學校的特點，結合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業進行綜合分析，全面考慮、統一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現自己愿望，偏低影響將來發展與成才。

2、拉開梯度。

新高考地區的考生在同一批次內選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內選報的院校一般應是連續幾年內生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。

新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發揮作用的幾率會更大一些。

3、留有余地。

新高考地區的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。

三、萊蕪職業技術學院最新介紹

萊蕪職業技術學院（以下簡稱學校）是2000年10月由原萊蕪市職業技術教育中心、萊蕪廣播電視大學和萊蕪師范學校組建而成。2012年，萊蕪市衛生職工中等專業學校整建制并入學校。學校堅持以“立校、質量強校、文化興校”為辦學方針，以“服務濟南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養高素質技術技能型人才，建設省內一流、國內知名的高職院校”為辦學定位，以“人人成才、人人就業”為人才培養目標。建校以來，累計為社會培養輸送畢業生4.6萬人。 學校占地1167畝，固定資產8.4億元，儀器設備總值1.9億元，館藏圖書101萬冊。現有教職員工768人，其中專任教師571人，教授、副教授291人，博士、碩士467人。設有8個系、43個招生專業，面向13個省（自治區）招生，全日制在校生13300余人。學院是山東省首批技能型人才培養優秀名校，山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位，先后被評為全國職業院校數字校園建設樣板校、全國職業院校魅力校園、教育部現代學徒制試點單位、山東省文明校園、山東省職業教育先進單位、山東省職教師資隊伍建設工作先進集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范校、山東省職業院校混合所有制改革試點項目院校、山東省高職高專人才培養工作評估優秀學院、山東省高校校園文明建設與德育工作雙優學院。在山東省教育廳2020年度山東省高等職業院校辦學質量年度考核中獲A等次。學院被齊魯晚報評為“2020年度畢業生最受用人單位認可高校”。 學院始終堅持黨建引領，緊緊圍繞立德樹人根本任務，以產教融合、校企合作為主線，以服務學生成長成才為中心，全力加強內涵建設，在校企合作、專業（群）建設、人才培養、師資隊伍建設、科研創新、社會服務等方面取得了顯著成效。 學院黨委以，全面從嚴治黨，著力加強大學生思政教育。建立了8個校外實踐教學基地，建有我省首家高職院校大學生思政教育云臺,我市首家高職院校綜合性黨建思政教育陣地——“初心館”。年來，先后有3個黨組織被授予“山東高校先進基層黨組織”“山東高校科教興魯先鋒基層黨組織”等榮譽稱號，4人被評為山東省高等學校優秀共產黨員；1名教師被授予“山東省高校思政課優秀骨干教師”稱號，1名教師入選山東學校優秀思政課教師，1名教師入選“山東高校專業宣講團”首批專家。學院被評為“第一書記先進工作單位”，1名同志獲濟南市優秀第一書記、濟南市脫貧攻堅專項嘉獎；1名同志獲全市優秀理論教育者，1名黨員干部獲濟南市教育系統疫情防控工作擔當作為好干部；1個離退休黨支部被授予“濟南市作出突出成績的離退休干部集體”，1名同志被評為“泉城老干部志愿者之星”。 學院積極創新與探索，在全國率先走出了一條“校企一體化辦學”的新路子，受到教育部領導的高度評價。學院牽頭組建了全國高等職業教育“校企一體化辦學”創新聯盟、機械行業i5智能制造職教集團、文物修復職業教育聯盟等，1個職教集團被評為教育部首批示范性職業教育集團,1個職教集團被評為省級骨干職業教育集團，學院入選“2020全國職業院校產教融合50強”。先后與中國重汽、泰山鋼鐵、中電科、青島海爾、沈陽機床、海信集團、山東力創、美和易思等290多家大中型企業建立了密切合作關系，在現代學徒制、專業建設、科研創新、文化交流、兼職教師聘任等方面開展了深度合作。學院與合作企業共建了泰山鋼鐵學院、美和易思軟件學院、i5智能制造實訓基地、齊魯工匠工坊等二級學院，全力打造校企雙元育人新模式。 學院扎實推進人才培養模式改革，育人質量持續提升。年來，學院學生在國家級和省級技能大賽中共獲獎970項，其中國家級一等獎28項、二等獎52項；省級特等獎7項、一等獎192項、二等獎274項。2020年，學生在省職業院校技能大賽中已獲5個一等獎，5個二等獎，11個三等獎，總成績位列全省前列，全市第一；在全省大學生科技節系列比賽中獲一等獎6項、二等獎16項、三等獎26項。學院通過實施“五小創新基金”和“萬名大學生百個創新項目”工程等措施，學生創新創業能力持續提升，在山東省互聯網+大賽中獲金獎1項、銀獎1項，在山東省黃炎培創新創業大賽中獲一等獎2項，二等獎3項，在山東省“學創杯”大學生創新創業大賽中獲特等獎1項，一、二等獎各2項。學院成功申報為教育部1+X證書制度試點院校，已獲批37個1+X證書，參與試點學生4199人。 教師隊伍的整體素質和教育教學水顯著提高。現有1個國家級職業教育教師教學創新團隊、7個省級教學團隊、1個山東省高校黃大年式教師團隊。涌現出1名全國優秀教師、1名全國五一勞動獎章獲得者，12名山東省優秀教師，1名山東省高校十大師德標兵，5名山東省教學名師，3名山東省青年技能名師，2名齊魯首席技師，4名山東省富民興魯勞動獎章獲得者，2名山東省勞動模范，1名黃炎培職業教育獎杰出教師；1人榮登“全國好人榜”，1人獲“山東省最美勞動者”稱號。成立國家級技能大師工作室3個，山東省職業教育名師工作室4個。年來，學院教師在國家級、省級教師教學能力和技能大賽中獲得國家級一等獎2項、二等獎1項、三等獎2項；省級一等獎7項、二等獎10項。其中，獲2020年全國職業院校技能大賽教學能力比賽一等獎1項、三等獎2項，總成績位列全國第五，全省第一。學院是全國優質省級職教師資培養培訓基地，為兄弟院校培訓教師500余人。 學院不斷優化專業結構，加強專業（群）建設。現有國家級教學資源庫1個、國家骨干專業5個、國家級現代學徒制試點專業1個，國家級精品資源共享課1門。先后獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎16項。建有省級高水專業群2個、省級職業院校品牌專業群2個、省級專業和示范專業9個、省級現代學徒制試點專業2個，省級專業教學資源庫1個、省課程思政示范課程4門、省級精品資源共享課17門、省級精品課程29門,省成人教育（繼續教育）數字化課程4門。建有教育部“AI+智慧學習”人工智能學院1個、國家級生產性實訓基地2個、省級重點實驗室1個、省級工程技術中心1個、省級機械基礎實驗教學示范中心1個，校內專業實驗實訓室231個、校外實實訓基地290個。牽頭開發了3個專業的省級教學指導方案。學院實施混合式教學改革，有280門課程的265名教師參與，學院被評為全國混合式教學改革示范校、網絡學習空間應用普及活動優秀學校。 學院積極搭建科研臺，科研創新工作成效顯著。建有2個國家級協同創新中心，1個山東省粉末冶金先進制造重點實驗室，1個山東江河濕地生態研究院，5個省職業教育技藝技能傳承創新臺，1個省高等學校應用技術優質協同創新中心，1個省級碳化鈦陶瓷工程技術研發中心，5個市級科研臺。幾年共承擔省、市科研項目376項，累計爭取科研經費4600萬元。有1項研究成果達到國際領先水，3項研究成果達到國際先進水，4項研究成果達到國內領先水，部分成果已成功轉化并投入生產。共獲得山東省高校優秀科研成果獎17項，市級科技進步獎13項；山東省社科成果獎4項，市級社科優秀成果獎33項。共獲得國家專利830項，其中發明專利119項，市級專利獎5項，十三五期間的專利轉讓率達19%，位居全國第一。 學院不斷拓寬服務渠道，社會服務能力逐步增強。先后被確定為教育部國家級示范性虛擬仿真實訓基地、工信部人才交流中心工業互聯網產業人才評測基地、山東省文保類專業人才培訓基地、山東省鄉村旅游培訓基地、濟南市專業技術人員繼續教育基地、濟南市技能培訓機構、全國智能制造職業技能評價考試站、機械行業能力評價考試站等，每年開展各類社會培訓4萬人日，完成職業技能考核3000余人次。年來，學院先后為企業提供技術服務300余項，技術服務到款420萬元，技術服務創造的直接經濟價值1560萬元。 學院積極開展國際化辦學，推進高質量對外開放合作。學院牽頭成立了東南亞職業教育境外辦學聯盟，與德國、朝鮮、泰國、韓國和中國臺灣等多個國家和地區的10多所高等院校及科研機構展開合作。開展中德汽車、中美護理兩個中外合作辦學專科教育項目，引進國際課程30門，國際證照2個。2020年，學院成立中泰國際教育學院暨萊蕪職業技術學院海外分校；共同制定并發布了中泰機電一體化技術專業才培養方案，輸出課程16門。與朝鮮金日成大學共建金剛石刀具所，輸出技術標準1項。 下一步，我們將以，全面落實立德樹人根本任務，科學謀劃，精準發力，立足濟南，服務全省，提升學