根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在174至238分，位次為283106至192318位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在174至238區(qū)間才能上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、四川考多少分能上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年四川考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要174分，錄取最低位次為283106名;

2、2021年四川考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要197分，錄取最低位次為256452名;

3、2020年四川考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要216分，錄取最低位次為257091名;

4、2022年四川考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要234分，錄取最低位次為207797名;

5、2021年四川考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要241分，錄取最低位次為192318名;

6、2020年四川考生上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要238分，錄取最低位次為199681名;

二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	專科	174	283106	省政府
2022	四川	文科	專科	234	207797	省政府

2、2021年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	197	256452	省政府
2021	四川	文科	專科	241	192318	省政府

3、2020年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	專科	216	257091	省政府
2020	四川	文科	專科	238	199681	省政府

高考志愿地方專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名要求

1、高考報(bào)名時(shí)具有國(guó)貧專項(xiàng)計(jì)劃中當(dāng)?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學(xué)籍(在戶口所在縣實(shí)際就讀，并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會(huì)考)。

2、各省份結(jié)合實(shí)際情況報(bào)名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細(xì)情況請(qǐng)?jiān)儺?dāng)?shù)亟逃�部門。

3、專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由國(guó)家進(jìn)行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的重點(diǎn)需求，定向招收貧困地區(qū)考生。

公辦二本和民辦二本的區(qū)別

民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同、住宿費(fèi)和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時(shí)畢業(yè)證的認(rèn)可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學(xué)形式不同、被合并幾率不同、抗風(fēng)險(xiǎn)能力不同等等。

公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費(fèi)上卻有著很大差距，公辦二本是國(guó)家創(chuàng)辦院校，有一定的政策扶持，學(xué)費(fèi)比較低，在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi)，學(xué)生在校期間也會(huì)獲得一些補(bǔ)助。

三、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

長(zhǎng)江水長(zhǎng)，太湖水廣；學(xué)府宏開，桃李芬芳。 這里，先后涌現(xiàn)了全國(guó)勞動(dòng)模范鄧永久，全國(guó)行業(yè)勞動(dòng)模范吳長(zhǎng)美，中國(guó)著名西服工藝大師印柏林，中國(guó)十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師王亞，青年雕塑家、中國(guó)工藝美術(shù)“百花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主楊湛，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓…… 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長(zhǎng)三角地區(qū)，位于國(guó)家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明的學(xué)校，2001年由國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績(jī)通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，以立德樹人為根本使命,以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”價(jià)值觀，以培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。學(xué)校設(shè)有創(chuàng)意學(xué)院、紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等教學(xué)單位，設(shè)有41個(gè)專業(yè)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（群）3個(gè)，省高水專業(yè)群2個(gè)（含培育），省級(jí)高水骨干專業(yè)5個(gè)。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目55個(gè)；國(guó)家精品在線開放課程1門、國(guó)家級(jí)精品課程3門、省級(jí)23門；國(guó)家級(jí)教學(xué)成果2項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)89項(xiàng)。參與國(guó)家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫9個(gè)。國(guó)家規(guī)劃教材10部，江蘇省精品教材16部，江蘇省重點(diǎn)教材17部。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽高職組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省信息化大賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省微課比賽一等獎(jiǎng)14項(xiàng)。 辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量?jī)?yōu)良。學(xué)校占地825畝，建筑面積30.6萬，固定資產(chǎn)9.00億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.01億元。目前，擁有國(guó)家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)唯一的國(guó)家動(dòng)畫無紙化公共技術(shù)教育服務(wù)臺(tái)1個(gè)，國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省部級(jí)6個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合集成臺(tái)1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)臺(tái)2個(gè)，國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。學(xué)校還是中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地。現(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級(jí)職稱教師200余人；江蘇省各類人才項(xiàng)目125人；江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授38人。國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪問學(xué)者、高級(jí)訪問工程師47人。省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。同時(shí)培養(yǎng)了“江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人”、“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”、“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。 深化產(chǎn)教融合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，探索政校企行聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)有300多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動(dòng)態(tài)遴選性產(chǎn)學(xué)研合作基地(企業(yè))。“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國(guó)，形成了顯著的對(duì)外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)高校政治理論課教師研究專項(xiàng)、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項(xiàng)課題、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目，完成了國(guó)家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項(xiàng)目，并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項(xiàng)目研究工作。“江蘇服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。科研成果先后獲中國(guó)紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國(guó)新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、江蘇省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)、常州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等。 實(shí)施專創(chuàng)融合，構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學(xué)校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學(xué)模式改革，形成了基于以學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)，以職業(yè)為依托，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，以就業(yè)為保證，以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，并全面系統(tǒng)推進(jìn)，即構(gòu)建了教學(xué)—培訓(xùn)—競(jìng)賽—實(shí)踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學(xué)體系、打造了創(chuàng)意—?jiǎng)?chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實(shí)踐臺(tái)、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—校校協(xié)同“三個(gè)協(xié)同”的育人機(jī)制。先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯-彩虹人生江蘇省職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽獲金獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)；“創(chuàng)青春”江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)；榮獲江蘇省互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展大學(xué)生最喜愛的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目等多項(xiàng)榮譽(yù)；多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目先后榮獲江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子。 堅(jiān)持開放辦學(xué)，加快國(guó)際化發(fā)展。先后與意大利、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本、新加坡、韓國(guó)、澳大利亞、馬來西亞、泰國(guó)和臺(tái)灣等國(guó)家或地區(qū)的院校建立了合作關(guān)系。學(xué)校服務(wù)“一帶一路”倡議，擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國(guó)家的職業(yè)教育合作，服務(wù)走出去企業(yè)的需求，創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)教融合，成立常紡院-越南絲路培訓(xùn)中心。率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生，目前已招收來自19個(gè)國(guó)家的留學(xué)生在校學(xué)習(xí)。現(xiàn)為“國(guó)家教育體制改革擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校。 辦學(xué)成效顯著，社會(huì)認(rèn)可度高。先后獲得全國(guó)紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體、全國(guó)紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)單位、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校、江蘇省安校園建設(shè)示范高校、江蘇國(guó)際服裝節(jié)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、常州市文明單位（標(biāo)兵）、常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)生廣受社會(huì)好評(píng)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評(píng)“江蘇省高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 站在追趕超越的歷史起點(diǎn)上，面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)以，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學(xué)校治理能力和治理水，圍繞創(chuàng)建“現(xiàn)代化、國(guó)際化、智慧型、創(chuàng)業(yè)型”的高水高職學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，砥礪奮進(jìn)繪就新的篇章！ （數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日）