一年一度的教師節(jié)就要到了，“桃李不言，下自成蹊”，在這個(gè)感謝師恩的節(jié)日里，讓我們?yōu)榫磹鄣睦蠋焸冝k一期黑板報(bào)吧!以下內(nèi)容可以作為參考哦~1. 沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影。沒有海洋的奉獻(xiàn)就沒有魚兒來往馳騁的英姿;沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;可以說沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。

2. “十年樹木，百年樹人”。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。您甘心做大樹，為我們遮風(fēng)避雨;您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來。您甘心做米蘭，默默地把芳香灑滿我們心田。

3. 師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來，尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒來的時(shí)候，;功成名就之后，不忘感激老師的居里夫人;訪美時(shí)，不望去探望老師的江*„„這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢?

4. 歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛神，美神;辛勞雖奪走了您美妙的歌喉，可您的每句話都是我們心中的金音絕韻。您給予我們激勵(lì)，當(dāng)我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識(shí)，教給我們打開成功之門的鑰匙。正如古人云“一日為師，終生為父”。

5. 紅燭贊

三尺講臺(tái)，是您施展才華的天地; 教學(xué)新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。 揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材; 傾注心血澆灌，為了祖國(guó)的花朵更加絢麗。 深夜，您批改作業(yè)，老師，您辛苦了

陪伴您的是愛人的鼾聲; 黎明，您撰寫教案， 撫慰您的是孩子的夢(mèng)囈。 您是一片映紅東方的朝霞， 托起希望，捧起旭日; 您是一支熠熠生輝的紅燭， 照亮別人，燃燒自己。

6. 一壺清茶，飲盡半生滄桑風(fēng)雨

幾摞書卷，濃縮歲月多少眷戀 明月又圓，照見窗前人影不眠 二胡一聲，往事歷歷又是從前

7. 多少次深夜無眠，只為幾十雙求知的眼

多少年嘔心瀝血，兌現(xiàn)著最初的誓言 你任由青春在淡中日漸褪色 卻用粉筆和黑板撐起一片藍(lán)天

8. 帶走的是一頭白發(fā)兩袖清風(fēng)半生凡

帶不走深深的牽掛癡癡的眷戀 退休的一刻你默默走下講臺(tái) 一抬頭看見遠(yuǎn)方芳草碧綠連天

9. 一寸一寸的粉筆

染白你的頭發(fā) 騰然而起點(diǎn)燃成燭 照亮別人

讓一個(gè)一個(gè)象形文字 成為你走過的腳印 攀上崖頂

讓后來者踏上您的雙肩 送一批批學(xué)子上路 閃閃的星星 放射著絢麗璀璨

用盡最后一(點(diǎn)余熱 這就是老師的一生 人類靈魂的工程師啊!

10. 老師，贊歌送給您

九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)„„老師，就是這季節(jié)的主題。

“老師”,是我們開始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng);她使我們的人生開始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想和期待而不再空白„„9月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，不要忘了對(duì)老師道一句深深的祝福。 老師的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

大家都說老師在培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，其實(shí)，老師就是祖國(guó)的棟梁。正是他們，支撐起我們一代人的脊梁!

有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園秋色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

12. 是誰--

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰--

把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。

13. 老師的愛是陽光， 耀眼，強(qiáng)烈， 長(zhǎng)久的照耀， 永遠(yuǎn)的溫暖。