述職報告可以說是工作報告中的總結性報告。

報告是向上級機關陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個上行文之一。

《國家行政公文處理辦法》規定“報告適用于向上級機關匯報工作，反映情況，答復上級機關的詢問”。

報告中的總結性報告多用于提交大會進行討論，如各級政府向同級人民代表大會所作的“政府工作報告”。

這種報告雖然是代表法定社會組織及其部門的，卻是在報告人自身負有全責的情況下運轉工作的，實質上就是述職報告。

可以看出，述職報告是社會組織機關和部門的負責人向上級管理機關陳述自己某一階段工作情況，進行總的回顧，找出內在規律，以指導未來實踐的履行職務情況的口頭報告。

作為綜合性較強的公文，屬于報告的一種，又與總結和講話稿相似。

功用編輯 播報

1、上級主管部門考核、評估、任免、使用干部的依據；

2、述職者本人總結經驗、改進工作、提高素質的一個途徑；

3、領導干部與所屬單位群眾之間的感情和工作見解交流的渠道。

簡介

述職報告這種帶有藝術性的論說文，正如所有科學文章如議論文、說明文一樣，

一定要明確樹立一個鮮明的主題，即一個判斷句，還要在報告中反復突出。

提取對現實公務的認識，一定要從客觀上考慮報告對象所關心的問題，針對問題作出自己的解答。

要適應受眾的心理需要，使之產生親切感、參與感和沖擊力。

主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。

主題要概括全文內容即對社會組織公務情況的深刻認識及辦事意向。

工作的主張、目標，在報告中就是“主題”。

確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。

要總結出一個集中議論的句子即主題句??口號、標語、廣告語，深入人心，

作為標題并貫穿全文、反復突出，還要符合記憶規律（7個字左右），最好讓聽眾口耳相傳。

本質

抽象性??觀念認識，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。

正確的主題認識應是從它的本質屬性出發的。

主題的本質屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個中心認識判斷。

主題的抽象性更突顯在于它的具體表達形式是一個邏輯判斷句。

正如古人所說，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“擴之則為千萬言，約之則為一言”。

正確的主題寫法是一個有主語（可以省略）、謂語和賓語（也可以單獨省略）的判斷句。

如文藝性通訊《誰是最可愛的人》（魏巍）的主題就是一句話“志愿軍是最可愛的人”。

層次介紹

正如靈魂的高低決定著人的水一樣，主題句的高低也決定著全文的水，也就是說主題句具有層次性。

作者一定要充分發揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。

我們不談作者自身修養的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。

主題可以有五個層次。

（1）客觀層次。主題句最基本的層次應該是客觀層次，

即主題句準確反映了演講稿中心內容的本質真實和客觀。如：“建設經濟效益高的……”

（2）時代層次。時代中最突出的是科學技術。

這種主題句是具有科學技術新穎性和先進性的認識。 如：“建設信息時代的……”

（3）文化色彩層次。這就要求作者的文化修養的提高。如：“建設小康（大同）的……”

（4）哲理意味層次。 哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設世界性的、永久性的……”

（5）審美生命層次。黑格爾認為美學是哲學的高度發展，而哲學又是人類所有認識的精華。

所謂美，其實就是促發人們積極意義的高級生命及其自由創造的本質。

據此，筆者以為，主題句最高的層次應該是審美的生命認識。

如：“建設全新的自由人聯合體（馬克思語）的……”

表達

當然主題存在著具體的復雜情況，特別是因文體而異，但是都應用一句話來準確表達。

在教學文體議論文、說明文和記敘文以及應用文中，主題不論是稱為中心論點、中心還是稱為主旨，都應是一句簡單的話。主題句的位置：

標題 較多主題句。或者正題是主題，而副題則是“在某會議上的報告”。

開頭 一般要在段尾寫出主題句。

中間 主要采用分析法??分出二三層來，

說明主題為什么（主張）和怎么樣（措施），行文中兼用其它論證方法如列舉事實的例證法。

在中間部分的靠后處突出主題句。

結論 重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。

(一).基層黨建工作干部個人的述職報告五篇

基層黨建工作述職報告篇1一、履行職責情況(一)狠抓政治建設，強化黨建工作意識。我以“抓好黨建是本職，抓不好黨建是不稱職”為標準，認真履行黨建“第一責任人”職責。深入貫徹落實省委十一屆三次、四次和市委五屆六次全會、區五屆三次黨代會精神。嚴格“三會一課”，實行黨建工作例會制度，定期組織支委班子研究黨建工作的重大問題，全年召開兩委班子會研究黨建工作38次，黨建專題會8次，講黨課4次，開展主題黨日活動...查看更多

(二).最新領導班子廉潔自律的述職報告

作為部門的領導，我按照《黨章》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》的要求，樹立牢固的廉潔從政的意識，堅決遵守黨員干部廉潔自律等各項規章制度，正確行使自己擁有的權利，做到一身正氣，堂堂正正做人，踏踏實實干事，堅決抵制各種貪腐的現象。現在我將自己這一年來的廉潔自律的工作情況作如下報告：一、提高認識，加強自身廉潔自律的自覺性廉潔自律是對黨員領導干部最起碼也是最基本的要求，作為“一把手”，...查看更多

(三).社區書記的述職述廉述學工作報告

馬放塘社區黨委書記 張志誠各位領導，各位同仁：根據街道黨工委安排，現將本人2018年履行崗位職責情況匯報如下，懇請領導和同仁們予以評議。一、 履職措施和成效按照市委及來龍門黨工委的安排部署，以聚精會神抓黨建的責任擔當和堅定行動，推動全面從嚴治黨在馬放塘社區落地生根。社區黨風政風明顯好轉，政治生態更加“山清水秀”，黨員干部謀事干事成事的精氣神大大提振，主要體現在：（一）確立方向，突出實效...查看更多

(四).2022年領導班子述職述廉述學的工作報告

_年，苦竹坪鄉黨委政府領導班子在縣委、縣政府的正確領導下，在全鄉干部群眾的大力支持下，堅持以鄧小理論、“三個代表”重要，深入學習實踐科學發展觀，緊緊按照“產業大鄉、商居新鄉、和諧綠鄉”的工作思路，以經濟建設為中心，以“抓項目、強基礎、重民生、創”為重點，各項工作成效顯著，全鄉經濟社會保持了又好又快發展的良好勢頭。一、堅持固本強基，組織基礎進一步夯實一是重學習，提高黨員干部理論水...查看更多

(五).最新的科級干部述職述廉述學工作報告

根據師黨委年終考核工作安排，現將本人一年來的學習、工作實績、廉潔自律等方面的情況進行述職，請領導和同志們評議。 一、圍繞履職盡責，自覺加強政治理論學年，我與黨委班子認真貫徹落實師黨委八屆六次全委(擴大)會議提出的“穩中求快、改革創新、提質增效”的經濟社會發展總要求，自覺加強黨的政策理論學習，不斷強化自身“兵”的責任和意識。 　　一是能夠認真學習黨的十八屆三中、四中全會、中紀委五次會議...查看更多

(六).基層村干部簡短又精辟的個人述職報告

一、加強理論學習，提高認識，牢固樹立廉潔奉公的意識重視政治學習，抓好理論學習，積極參加市委組織部門、鎮黨委等組織的政治理論學習，善始善終參加泉州市委黨校的鄉鎮領導干部培訓班，深刻領會黨的十_大精神和中紀委全會精神，樹立正確的人生觀價值觀，保持較強的道德水準。能服從領導、服從大局，團結協作，配合支持同事開展各項業務工作，推進工作的開展。注重學習農村工作所需的各項業務知識，掌握電子政務等知識，...查看更多

(七).小學教師個人簡短又精辟的述職報告

小學教師個人簡短述職報告1歲月不居，時節如流，轉眼一個學期接尾聲。為了進一步促進學校教師工作的發展，總結這一學期的工作，20xx年1月22日，文昌街道新屯小學全體教師在會議室舉行年終教師述職報告會。每位教師就一個學期以來的教育教學工作進行了回顧、梳理和總結。述職報告會首先從校長董梅開始，她從學校文化背景、領導團隊、課程整合和校園文化建設四個方面取得的成績作了詳盡的陳述，同時也客觀地分析了工作中存...查看更多

(八).最新的教師簡短又精辟的個人述職報告

簡短的教師個人述職報告 篇1時間如流水，從事小學教育、教學工作已八年了。任職期間，在黨的教育方針、政策的指引下，在黨和領導的關懷教育下，工作積極，勇于探索創新，表現突出，教育教學成績顯著，年度考核稱職以上，符合小學數學高級教師的申報條件，現申報小學數學高級教師職務，本人述職報告如下：一、基本情況本人xxx，男，19xx年xx月生，現年28歲，20xx年6月畢業于xx師范學校xx系xx專業，同年8月...查看更多

(九).最新的學校基層黨支部書記述職報告

尊敬的各位領導：大家好!一年來，在_教育局黨組和_黨委的正確領導下，我作為黨支部書記，緊密團結學校班子成員以及廣大黨員干部，以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”為準則，以基層組織建設年為契機，以開展創先爭優和 “黨的群眾路線教育實踐活動”為抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”的職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現就學校黨建工作履職情況述職如下：一、個人履職情況黨支...查看更多

(十).鄉鎮支部書記述職報告存在問題及原因分析

現將個人履行黨建工作的情況簡要匯報如下：一、以群眾路線教育實踐活動為契機，精心組織、認真落實，黨建成效顯著1、對充分發揮基層黨組織的作用、鞏固基層黨組織的地位出“實招”。一是實施了村居黨支部書記“雙向培養工程”，使全鎮村黨支部書記符合“五類”人標準由40人增加至目前的48人，占全部村黨支部書記的80%。二是嚴把黨員入口關，積極引導、吸收青年致富能手和返鄉高中、大中專畢業生入黨，注重發展35周歲以下...查看更多