大學課程選課方式：
北京大學：課程分為專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、通選課、公選課以及全校必修課（含政治、體育、英語、計算機和軍事理論等）。英語課在學生入學分段考試之后就按測試結(jié)果分班，從第二學期開始學生在網(wǎng)上自選英語課。專業(yè)必修課由學生所在院系統(tǒng)一安排。
政治課、體育課、計算機課程和全校公選課直接由學生自己上網(wǎng)選課。通選課采取面對面和網(wǎng)上選課相結(jié)合的方式。在選課期間，每門通選課都有一個固定的選課教室。學生在指定時間內(nèi)到想選的課程的教室聽任課教師講解并和教師就有關(guān)問題進行交流，然后填寫選課單。
第三輪選課時選公共選修課程，除大一第一學期不能選修公共課程外，學校對之后每學期選修的公共課程數(shù)沒有任何限制，只是對文理科學生在所選科目要求上有所不同。。
學生選課的過分自由引起的學生知識結(jié)構(gòu)不合理和共同目標共同價值觀的喪失成為許多人批評的焦點。集中和分配制在一定程度上既保證專業(yè)課學習的深度，又擴大學生的視野，拓寬知識的廣度，為學生的個人愛好留有適當?shù)挠嗟亍?/p>
各個學校根據(jù)自己的側(cè)重點而決定采用哪種制度。實際上，我國的很多高校對必修課程、選修課程的界定以及各類課程所占比例的劃分，也是尋求選課制兩種理念的張力在“度”上衡的表現(xiàn)。
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