2015年的陜西英語試卷重視基礎、突出能力、人情味濃、注重實用，著力考查學生學習英語的潛能，注重語言的實用交際功能。試題嚴格遵循考試大綱要求，體現(xiàn)了新課程理念，落實了《普通高中課程標準(實驗)》。今年是陜西省實施新課標后的第六次高考，相對于前幾年來說，2015年陜西高考英語考綱的主要變化是大綱詞匯略有增加，在去年3200個詞匯基礎上，增加了92個。整套試題難度和試題難度相當。作文繼續(xù)是貼生活的小應用文。

語音

繼續(xù)考查元音字母、元音字母組合、輔音、輔音字母組合和元輔音字母組合在單詞中的發(fā)音。

語音試題延續(xù)了往年的測試原則。即：元音字母、元音字母組合、輔音、輔音字母組合和元輔音字母組合在單詞中的發(fā)音。第一小題考查輔音字母組合ch在單詞中的發(fā)音；第二小題考查輔音字母n在單詞中的發(fā)音，第三小題考查元輔音字母組合ex在單詞中的發(fā)音；第四小題考查元音字母a在單詞中的發(fā)音；第五小題考查元音字母組合ou在單詞中的發(fā)音。所給單詞無難詞生詞。

情景交際

情景交際題的主題是看醫(yī)生，是Doctor和Johnson之間的對話，話題熟悉，學生不會覺得陌生。

語法與詞匯：注重基礎重視潛能

語法和詞匯試題注重基礎，突出能力，著力考查學生運用英語的潛能，重視語言在實際應用中的交際功能。試題嚴格遵循考試大綱要求，體現(xiàn)了新課程理念，落實了《普通高中課程標準(實驗)》，符合我省實際。11、16題考查情景交際，12題考查介詞，13題考查不定代詞的用法，14題考查冠詞，15題考查when引導的定語從句，17題考查非謂語??goontodo的用法，18題考查非謂語??過去分詞作賓補，19題考查名詞性從句??what引導的賓語從句，20題考查狀語從句，21題考查情態(tài)動詞，22題考查時態(tài)??現(xiàn)在完成進行時，23題考查虛擬語氣??wish后接賓語從句需用虛擬語氣，24題考查時態(tài)，25題考查動詞短語。

完形填空：記敘文體貼生活人情味濃

完形填空和幾年一樣是一篇記敘文，故事性強，寓意深刻，貼生活，人情味濃。故事講述的是作者從小到大給父親擦洗梳子的細節(jié)，這是作者成長中的一個經歷，也是憑此作者讀懂了父愛。通過該文告訴我們中學生在現(xiàn)實生活中要理解父母，關心父母。

閱讀理解：文體多樣篇幅適中生活氣息濃郁

閱讀A篇是圖文兼具的廣告征文。B篇是敘事記敘文，講述一只幸運的小狗Judy兩次起死回生的故事。C篇為科普說明文。說明了full?suncoffee的種植從影響環(huán)境到影響整個地球生態(tài)，從而倡導人們重視環(huán)境問題。D篇是一個小議論文，是關于父母對孩子學習的幫助的利弊分析。

信息匹配題是關于守時的話題。其中說到守時是當今社會必要的美德，也是獲得別人認可的重要依據(jù)。考生只要能把握好主題句的信息，這個題目是不會出錯的。

單詞拼寫：詞匯常見變形不多

單詞拼寫和去年比起來難度持。需要詞性和詞形變化的考查只有73，74兩道題，分別要求寫出：accept的過去式accepted和hospital的復數(shù)hospitals。

詞性的命題比例分別是：動詞4個、名詞4個、形容詞1個和副詞1個。

短文改錯

2015陜西省改錯試題難度和去年難度基本持。具體考查了以下十個語法點：

1.介詞誤用：lastweek前不用介詞，故刪掉介詞in。

2不定代詞誤用：anything→something。

3比較級、最高級誤用：better→best。

4.時態(tài)誤用：decide→decided。全文是過去時態(tài)，故用decide的過去式。

5．名詞復數(shù)誤用：step→steps。因為basicstep前有some修飾，故用其復數(shù)。

6.副詞、形容詞誤用：well→good。

7.連詞誤用：after→when/while。

8.冠詞誤用：a→the,此處表示特指，故用the。

9.非謂語誤用：get前加to,不定式作目的狀語。

10.動名詞作表語：enjoy→enjoying

書面表達：

2015年書面表達和一樣，為應用文體的提綱類作文。作文要求寫一封自薦信。所給的要點也很清楚：表達寫作意圖；陳述應征目的；說明應征條件（性格，能力等）。就今年作文題而言作文題目更加貼生活，體現(xiàn)了語言的實用性特點。