根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，黃淮學(xué)院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上黃淮學(xué)院的分?jǐn)?shù)在403至482分，位次為90527至20495位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年陜西高考考生需要考在403至482區(qū)間才能上黃淮學(xué)院。

一、陜西考多少分能上黃淮學(xué)院

1、2022年陜西考生上黃淮學(xué)院：理科最低分需要407分，錄取最低位次為90527名;

2、2022年陜西考生上黃淮學(xué)院(中外合作)：理科最低分需要415分，錄取最低位次為84842名;

3、2021年陜西考生上黃淮學(xué)院(中外合作)：理科最低分需要403分，錄取最低位次為86334名;

4、2021年陜西考生上黃淮學(xué)院：理科最低分需要410分，錄取最低位次為81205名;

5、2020年陜西考生上黃淮學(xué)院(中外合作)：理科最低分需要424分，錄取最低位次為81599名;

6、2021年陜西考生上黃淮學(xué)院(中外合作)：文科最低分需要465分，錄取最低位次為24154名;

7、2021年陜西考生上黃淮學(xué)院：文科最低分需要476分，錄取最低位次為20495名;

8、2020年陜西考生上黃淮學(xué)院(中外合作)：文科最低分需要482分，錄取最低位次為24514名;

二、黃淮學(xué)院在陜西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年黃淮學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本二	407	90527	省政府
2022	陜西	理科	本二	415	84842	省政府
2022	陜西	文科	本二	466	20953	省政府

2、2021年黃淮學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	403	86334	省政府
2021	陜西	理科	本二	410	81205	省政府
2021	陜西	文科	本二	465	24154	省政府
2021	陜西	文科	本二	476	20495	省政府

3、2020年黃淮學(xué)院在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	424	81599	省政府
2020	陜西	文科	本二	482	24514	省政府

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高考理科多少分才可以上二本

根據(jù)對(duì)各省歷年高考成績(jī)的分析，預(yù)計(jì)2023年理科二本的分?jǐn)?shù)線將在400-450左右。但是每個(gè)省份的二本分?jǐn)?shù)線也是根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況來(lái)決定的，所以，理科二本的分?jǐn)?shù)線的高低存在很多不確定的因素。下面整理了部分省份2022年理科二本先，供大家參考。

安徽省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：435分；江西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：440分；

河南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：405分；廣西理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：343分；

四川省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：426分；貴州省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：360分；

云南省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：430分；陜西省理科二本最低錄取分?jǐn)?shù)線：344分。

三、黃淮學(xué)院最新介紹

?黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通本科高校，創(chuàng)立于1971年。學(xué)校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱的駐馬店市。現(xiàn)為教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)院校、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、河南省5G智慧校園試點(diǎn)高校、河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省高等學(xué)校基層黨組織建設(shè)先進(jìn)單位、首屆河南省文明校園（標(biāo)兵）單位。 ????目前，學(xué)校主要有開(kāi)源路南北校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)，總占地面積2760畝，設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)直屬附屬醫(yī)院。圖書館建筑面積3.5萬(wàn)方米，館藏紙質(zhì)圖書達(dá)201萬(wàn)冊(cè)、電子圖書190萬(wàn)種、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)及各類應(yīng)用臺(tái)67個(gè)。現(xiàn)有本科專業(yè)56個(gè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等十大學(xué)科門類，全日制普通在校生2.1萬(wàn)人，教職工1521人，專任教師1069人，其中正高級(jí)職稱122人、副高級(jí)職稱404人，具有博士、碩士學(xué)位教師826人，中原、河南省優(yōu)秀專家、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等200余人，碩士研究生導(dǎo)師90名，并聘請(qǐng)300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師。土木工程教師團(tuán)隊(duì)榮獲首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，教師發(fā)展中心被評(píng)為河南省首批教師教學(xué)發(fā)展示范中心。直屬附屬醫(yī)院駐馬店市中心醫(yī)院綜合能力在全省三級(jí)綜合醫(yī)院中排名第三，在全省市級(jí)綜合醫(yī)院中排名第一。 ????年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，持續(xù)弘揚(yáng)“除了奮斗，別無(wú)選擇”的學(xué)校精神，不斷砥礪“唯有創(chuàng)新，方能超越”的黃淮品格，突出地方性，聚焦應(yīng)用型，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)“理想信念堅(jiān)定、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成功探索了一條“地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式、國(guó)際化”地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展道路。 ????人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)、辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)，圍繞發(fā)展辦大學(xué)、圍繞需求育人才”，大力推進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系建設(shè)，兩個(gè)專業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，13個(gè)專業(yè)入選省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)位居河南省同類高校前列。按照“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”“四新”理念，深入開(kāi)展校企“雙主體”培養(yǎng)，構(gòu)建了通識(shí)、學(xué)科、專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) “四位一體”的“模塊+臺(tái)”化應(yīng)用型課程體系，形成了“知識(shí)學(xué)習(xí)+實(shí)踐鍛煉+基地就業(yè)”的實(shí)踐教學(xué)新生態(tài)。年來(lái)，學(xué)校獲批省級(jí)一流課程21門、省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目22項(xiàng)，4個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲批省級(jí)重大項(xiàng)目和重大委托項(xiàng)目，18個(gè)教改項(xiàng)目榮獲省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，并入選教育部“建筑信息模型（BIM）”和“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”“1+X證書制度”試點(diǎn)院校。學(xué)校與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、中原工學(xué)院、巴基斯坦COMSATS大學(xué)等高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位被河南省教育廳納入大別山革命老區(qū)教育振興發(fā)展計(jì)劃。校企合作推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，打造了“1+N”創(chuàng)客空間集群，構(gòu)建了以“五個(gè)融入”為的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)217項(xiàng)，10名學(xué)生先后入選“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)”。學(xué)校先后獲批國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、首批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”。 ????科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)校主動(dòng)融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地等32個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)，市級(jí)教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)29個(gè)，并聘請(qǐng)中國(guó)工程院王復(fù)明院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作組建了“駐馬店產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”“大別山革命老區(qū)振興發(fā)展研究院”“駐馬店市大數(shù)據(jù)發(fā)展研究院”“駐馬店企業(yè)家學(xué)院”“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”“圓通科學(xué)工作院”等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)臺(tái)，“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”成為全國(guó)首批13個(gè)建設(shè)學(xué)校之一。學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目546項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，國(guó)家專利225項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊、CSSCI期刊，SCI、EI收錄期刊發(fā)表高水論文885篇，出版學(xué)術(shù)專著52部。學(xué)校被授予“河南省學(xué)術(shù)交流基地”、“河南省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”。學(xué)報(bào)《天中學(xué)刊》入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”擴(kuò)展期刊、“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊”。 ????服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力顯著提升。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企校地合作，與254家行業(yè)企業(yè)合作組建“黃淮學(xué)院合作發(fā)展聯(lián)盟”，校地校企共建了“嫘祖服裝智能制造學(xué)院”“黃河生態(tài)工程技術(shù)學(xué)院”“農(nóng)產(chǎn)品加工學(xué)院”“夏南牛產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“食用菌產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“花生產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“跨境電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“應(yīng)急管理學(xué)院”等11個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中國(guó)工程院院士王復(fù)明“壩道工程醫(yī)院”團(tuán)隊(duì)以及輿縣共建的“防水材料與工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批“河南省首批省級(jí)重點(diǎn)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。校企校地合作服務(wù)鄉(xiāng)村振興，聯(lián)合打造了明港鎮(zhèn)新集村、驛城區(qū)蟻峰鎮(zhèn)“回蘭拙匠書院”、確山縣中山店村、遂縣紅石崖村、驛城區(qū)魯灣村、鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)樓子溝村等13個(gè)“美麗鄉(xiāng)村”示范點(diǎn)，新集村入選住建部“美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)第一批精選試點(diǎn)村”和農(nóng)村農(nóng)業(yè)部“全國(guó)鄉(xiāng)村治理示范村”，定點(diǎn)幫扶村西縣高廟村2020年被授予“河南省文明村”。圍繞“鄉(xiāng)村讓生活更美好”，與駐馬店市政府共同舉辦“鄉(xiāng)村讓生活更美好—鄉(xiāng)村振興論壇”“革命老區(qū)振興發(fā)展論壇”，全力服務(wù)地方“產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織”“五個(gè)振興”。 ????文化傳承創(chuàng)新成果豐碩。學(xué)校高度重視文化育人工作，積極參與地方文化傳承創(chuàng)新。堅(jiān)持“以校園文明涵養(yǎng)城市文明，以校園文明提升城市文明，以校園發(fā)展服務(wù)城市發(fā)展，以校園發(fā)展推動(dòng)城市發(fā)展”，著力打造“凈化、綠化、美化、文化”“四化”校園環(huán)境，致力構(gòu)建“宜學(xué)、宜教、宜業(yè)、宜居”“四宜”教育生態(tài)，2021年7月，學(xué)校被推薦為“創(chuàng)建全國(guó)文明校園先進(jìn)學(xué)校”。圍繞挖掘保護(hù)傳承地方文化，成立了天中書院、天中文化研究院、豫派二胡研究所、楊靖宇精神研究中心、竹溝紅色文化研究中心，編輯出版《天中九章》《重陽(yáng)文化》《嫘祖文化》等10余部地方民間文化專著，與駐馬店市合作拍攝了電視紀(jì)錄片《鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)魂?絲弦道》《中國(guó)傳奇之都?駐馬店文化名片》《風(fēng)卷紅旗—中原紅色歷史文化系列專題片?竹溝記憶》，制作了《盤古開(kāi)天》《梁祝化蝶》《傳奇天中》《重陽(yáng)登高》等原創(chuàng)動(dòng)畫電影，學(xué)校獲批河南民俗與傳統(tǒng)文化研究中心、天中本土音樂(lè)研究所、駐馬店傳奇文化研究中心3個(gè)“河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究傳承基地”。原創(chuàng)音樂(lè)劇《楊靖宇》獲批2020年度河南省精神文明建設(shè)“五個(gè)一”工程重點(diǎn)創(chuàng)作項(xiàng)目，2021年5月，我校創(chuàng)作的舞蹈《文獅少年》，作為河南省高校唯一代表作品，參加全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)開(kāi)幕式，并榮獲一等獎(jiǎng)。圖書館榮獲全國(guó)“全民閱讀先進(jìn)單位”“全民閱讀示范基地”“河南省高校圖書館創(chuàng)新服務(wù)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。 ????國(guó)際交流合作持續(xù)拓展。主動(dòng)對(duì)接國(guó)家“一帶一路”建設(shè)，通過(guò)開(kāi)放式辦學(xué)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，國(guó)際化合作牽手世界知名高校，與國(guó)（境）外20多所高校開(kāi)展合作辦學(xué)，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目達(dá)到7個(gè)，合作培養(yǎng)畢業(yè)生萬(wàn)名，千余名學(xué)生實(shí)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)，目前，中外合作辦學(xué)項(xiàng)目在校生3000余人。同時(shí)，學(xué)校每年選派100余名教師出國(guó)學(xué)習(xí)交流和培訓(xùn)，聘請(qǐng)國(guó)外合作院校50余名專家學(xué)者來(lái)校從事教學(xué)科研工作。學(xué)校入選首批中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百”合作計(jì)劃，“黃淮-邁索爾國(guó)際軟件工程學(xué)院”列入河南省“一帶一路”教育行動(dòng)計(jì)劃。以來(lái)，學(xué)校連續(xù)承辦了七屆教育部“產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇”，搭建了中外教育界、企業(yè)界交流與合作的國(guó)際化臺(tái)。2020年12月，教育部部長(zhǎng)陳寶生在教育部與河南省政府第五次部省聯(lián)席會(huì)議上指出，“產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際論壇已形成品牌效應(yīng)”。 ????站位，奮進(jìn)新征程。黃淮學(xué)院黨委將圍繞“ 再出發(fā)”，遵循黨的教育方針的要求，立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才的追求，切實(shí)扛牢“管黨治黨、辦學(xué)治校”政治責(zé)任，聚焦“十四五”確定的“一個(gè)目標(biāo)兩大任務(wù)”，下非常之功、用恒久