根據最新山西招生考試院公布的數據，山東商務職業學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上山東商務職業學院的分數在175至295分，位次為78509至55709位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在175至295區間才能上山東商務職業學院。

一、山西考多少分能上山東商務職業學院

1、2022年山西考生上山東商務職業學院：理科最低分需要257分，錄取最低位次為78509名;

2、2021年山西考生上山東商務職業學院：理科最低分需要214分，錄取最低位次為72782名;

3、2020年山西考生上山東商務職業學院：理科最低分需要304分，錄取最低位次為73297名;

4、2022年山西考生上山東商務職業學院：文科最低分需要272分，錄取最低位次為56297名;

5、2021年山西考生上山東商務職業學院：文科最低分需要175分，錄取最低位次為64054名;

6、2020年山西考生上山東商務職業學院：文科最低分需要295分，錄取最低位次為55709名;

二、山東商務職業學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年山東商務職業學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	�？�	257	78509	省政府
2022	山西	文科	專科	272	56297	省政府

2、2021年山東商務職業學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	�？�	214	72782	省政府
2021	山西	文科	�？�	175	64054	省政府

3、2020年山東商務職業學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	�？�	304	73297	省政府
2020	山西	文科	�？�	295	55709	省政府

怎樣看高校投檔線

看高校投檔線(包括填報志愿時參考)要與招生計劃結合，招生計劃增減，投檔線會相應降升，同檔次高校更明顯。如若某一高校招生量大，分數線會相應降低，反之則會上升。因此不能把投檔線與高校綜合實力簡單掛鉤。

需要提醒的是，達到投檔線不一定就會投檔�？忌�總分相同，要按單科順序及分數高低進行排序，若達到高校投檔線但其名次號不夠，仍將無法投檔。

另外，征求行志愿以后，錄取系統要根據計劃和生源情況重新排序劃線，一般來說，首輪投檔的高校分數線與征求行志愿的分數線會有明顯差異。

二本成績要不要去外省

二本成績適不適合去外省讀書這個問題其實要站在不同的角度出發，如果沒有考研深造的想法，想要本科畢業之后馬上就業，選擇本省的院校好處會多一些；成績二本中上等的水，本省二本院校層次沒有那么高，那這種情況選擇省外的院校好處會更多一些。

如果成績一般，并且沒有考研深造的想法，我們選擇本省二本院校的好處是本省二本院校在找工作的時候，企業的認可度會大一些，并且普通院校的校招，大多數都是本省的企業，對于畢業生而言，有更多的就業機會。如果自己足夠優異的話，大學老師還會給推薦工作，因為老師教書多年，在社會上有一定的人脈和資源。

三、山東商務職業學院最新介紹

山東商務職業學院位于開放前沿的海濱城市——煙臺，是經山東省人民政府批準設立、教育部備案的省屬公辦全日制普通高校。學�，F有煙臺和濟南兩個校區。煙臺校區坐落于煙臺市國家級高新區的中心地帶，背靠高新產業，北臨大海，風景秀麗，環境宜人，教育文化氛圍濃郁；濟南校區位于濟南市歷城區。學校煙臺校區占地1418畝，校舍建筑面積42.4萬方米，總投資達11億多元。目前，學校面向全國20余個省市招生，在校生17000余人。 學校始終堅持與時俱進的路線，圍繞行業改革發展和當地經濟建設需要，不斷充實和完善核心教育資源，不斷拓展和培育具有的辦學優勢，年來，根據區域經濟社會發展和產業結構調整升級需要，形成以大學�？平逃秊橹黧w、涵蓋“3+2”高職本科貫通培養、校企合作辦學、中外合作辦學和行業職業技能培訓的全方位、多層次的辦學格局。 學校以教學為中心，設立會計金融學院、經濟管理學院、信息工程學院、糧油食品學院、智能制造學院、建筑工程學院、文化旅游學院、藝術設計學院、繼續教育學院、國際教育學院和基礎教學部、政治理論課教學部等12個教學職能部門，設圖書館、網絡信息中心、創新創業指導中心、質量監控與績效考核中心等教學輔助機構。建成了獨具優勢的經濟管理、食品科技、機械數控、信息技術、會計財務、商務外語、藝術設計、建筑工程等八大專業群。開設大數據與會計、大數據與財務管理、大數據與審計、統計與會計核算、金融服務與管理、國際經濟與貿易、連鎖經營與管理、市場營銷、電子商務、跨境電子商務、現代物流管理、食品質量與安全、食品檢驗檢測技術、糧食工程技術與管理、糧食儲運與質量安全、數控技術、機械制造及自動化、機電設備技術、機電一體化技術、工業機器人技術、電氣自動化技術、物聯網應用技術、計算機應用技術、計算機網絡技術、軟件技術、大數據技術、嬰幼兒托育服務與管理、旅游管理、酒店管理與數字化運營、學前教育、應用英語、應用韓語、商務日語、建筑裝飾工程技術、建筑工程技術、工程造價、建設工程管理、動漫制作技術、視覺傳達設計、環境藝術設計、廣告藝術設計等41個大專專業。 學校建立了一支學歷層次高、專業結構好、實踐能力強、年齡梯度合理的教學與科研隊伍。學�，F有教師728人，教授、副教授235人，專任教師中“雙師型”教師占90%以上，博士研究生學歷12人，碩士以上研究生學位占80%。 建校四十多年來，學校形成了較為完備的職業技能教育體系和實踐性教學設施條件。學校建有2.5萬方米的現代化圖書館，藏書132.37萬冊。建有9萬多方米的實驗實訓場地，有中央財政支持建設的糧油質量檢測中心和制粉工藝實訓中心兩個現代化實訓基地，并設有國家級職業技能鑒定站14個，建有高標準的專業實驗室、實訓室200多個，教學儀器設備總值達1.6億多元。同時，學校借助行業辦學優勢，與業務部門建立了密切的合作關系，建有372個校外實實訓基地，并聘請了376名具有豐富實踐經驗的兼職教師。 學校以“立足糧食行業、服務藍黃經濟”為辦學宗旨，秉承“以生為本、因材施教、多彩人生”的教育理念，積極推進商務現代化教育。借鑒國內外先進的教學模式，全面開展職業素質教育，有效實施職業技能教育，形成了以能力為本位的職業教育體系。年來，學校畢業生就業率一直保持在98%以上，拳頭專業畢業生供不應求。優異的育人質量和雄厚的辦學實力，使我校連續多年超額完成招生計劃。九年學校錄取新生全部為第一志愿，成為全省招生情況最好的幾所�？圃盒Ｖ���。 學校積極面向行業改革發展和當地經濟建設主戰場，集中研究解決有關的重大理論問題和關鍵技術問題，充分發揮高�！爸悄覉F”作用，為行業改革發展和當地經濟建設提供了有力的人才支持和智力支援。 學校以“嚴謹、務實、創新”的校風，造就了一大批各行各業的優秀人才，以“好學、慎思、致用”的學風，引導著一代又一代學生成長成才，以“明德、立信”的校訓，影響著一批又一批學生的事業和人生。學校是全國糧食行業人才培訓基地、國家技能人才培育突出貢獻單位、山東省技能型人才培養名校、優質省級職教師資培養培訓基地、山東省文明單位、山東省文明校園、山東省安校園、全省職業教育先進單位、煙臺市高技能人才培訓基地�，F為全國糧食職業教育研究會會長單位、中國職教學會商科專業委員會副主任單位、國家糧食局科創聯盟首批理事單位、國家示范性職業教育集團（聯盟）培育單位。 新的時期，學校將全面貫徹黨和國家的教育方針，乘職業教育大發展的東風，推動辦學水再上新臺階，努力辦人民滿意的高職教育，為創建鮮明的高水職業大學努力奮斗！（數據截止至2021年1月）