根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河北機電職業(yè)技術(shù)學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上河北機電職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在130至130分，位次為97430至65406位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上河北機電職業(yè)技術(shù)學院。

一、山西考多少分能上河北機電職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年山西考生上河北機電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要217分，錄取最低位次為84666名;

2、2021年山西考生上河北機電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為78315名;

3、2020年山西考生上河北機電職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要130分，錄取最低位次為97430名;

4、2021年山西考生上河北機電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為65406名;

5、2020年山西考生上河北機電職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要130分，錄取最低位次為78696名;

二、河北機電職業(yè)技術(shù)學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河北機電職業(yè)技術(shù)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	專科	217	84666	省政府

2、2021年河北機電職業(yè)技術(shù)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	專科	130	78315	省政府
2021	山西	文科	專科	130	65406	省政府

3、2020年河北機電職業(yè)技術(shù)學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	專科	130	97430	省政府
2020	山西	文科	專科	130	78696	省政府

最厲害的醫(yī)學院校排行榜

全國排名	學校名稱	星級排名
35	北京協(xié)和醫(yī)學院	7★
64	海軍軍醫(yī)大學	6★
65	首都醫(yī)科大學	5★
72	空軍軍醫(yī)大學	6★
99	北京中醫(yī)藥大學	6★
104	哈爾濱醫(yī)科大學	5★
105	中國藥科大學	5★
107	陸軍軍醫(yī)大學	5★
110	上海中醫(yī)藥大學	6★
110	中國醫(yī)科大學	4★
111	南方醫(yī)科大學	4★
114	南京醫(yī)科大學	4★
115	天津醫(yī)科大學	4★
122	重慶醫(yī)科大學	4★
126	河北醫(yī)科大學	4★
129	南京中醫(yī)藥大學	5★
129	溫州醫(yī)科大學	4★
133	天津中醫(yī)藥大學	5★
142	山西醫(yī)科大學	4★
144	廣州醫(yī)科大學	4★
153	廣州中醫(yī)藥大學	5★
160	大連醫(yī)科大學	3★
167	黑龍江中醫(yī)藥大學	4★
175	安徽醫(yī)科大學	3★
181	新疆醫(yī)科大學	3★
202	昆明醫(yī)科大學	3★
209	成都中醫(yī)藥大學	4★
209	沈陽藥科大學	4★
211	廣西醫(yī)科大學	3★
211	河南中醫(yī)藥大學	3★
216	江西中醫(yī)藥大學	3★
224	山東中醫(yī)藥大學	3★
230	寧夏醫(yī)科大學	2★
237	長春中醫(yī)藥大學	3★
246	福建醫(yī)科大學	3★
250	福建中醫(yī)藥大學	3★

怎樣科學填報專科志愿

以技術(shù)型專業(yè)為主

對專科生來說，學歷起點要比本科生低，想要實現(xiàn)超越本科生就需要付出更多的努力。

需要注意的是專科是以職業(yè)教育為主，重點培養(yǎng)考生的職業(yè)技能和實操能力，相對來說，在實操上要比本科生更具有優(yōu)勢。

因此，專科考生在選擇專業(yè)的時候，需要盡可能地選擇技術(shù)型專業(yè)，并且要熟練掌握專業(yè)技能和知識，等到就業(yè)時就會有很強的競爭力，更容易找到合適的工作。

如果你是女生，可以選擇計算機類，方向可以選擇前端、網(wǎng)頁設計，女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯，至少后期就業(yè)有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。

盡量選擇去大城市讀書

城市的經(jīng)濟水越發(fā)達，所擁有的企業(yè)數(shù)量就相對越多。并且，大城市各方面的建設都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優(yōu)質(zhì)的資源和更多的機會。

除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業(yè)，就業(yè)需求相對較大，專科生會有更多的實就業(yè)機會。

單從這一點上來看，專科生在填報志愿的時候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。

報考實力較強的院校

即使是專科，也有一些非常不錯的專科院校，像深圳職業(yè)技術(shù)學院、金華職業(yè)技術(shù)學院、南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、北京電子科技職業(yè)學院等等都是不錯的選擇。

專科院校中，有一些非常突出的高校，他們被稱之為，專科中的211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯，可以優(yōu)先考慮。

同時，要盡可能選報與“專升本”本科專業(yè)銜接度高的專業(yè)，主要是為了自己后期學歷提升做準備。

院校梯度設置要合理

并不是說，專科院校就能夠隨便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此專科生在填報志愿的時候也要遵循沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的填報策略。

三、河北機電職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

河北機電職業(yè)技術(shù)學院始建于1956年，先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學，現(xiàn)位于邢臺市區(qū)，西臨風景秀麗的太行山脈，京廣高鐵、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫穿本市，交通便利，郭沫若曾兩次為學校親筆題寫校名。2003年4月，河北省人民政府批準學校獨立升格為普通高等院校，改名為“河北機電職業(yè)技術(shù)學院”。 學院是一所隸屬于河北省教育廳的國辦全日制普通高等院校，是河北省示范性高等職業(yè)院校、河北省高職“雙高”計劃項目建設單位、國家機電行業(yè)骨干院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、河北省裝備制造職業(yè)教育集團牽頭單位、“京津冀現(xiàn)代制造業(yè)職教集團”副秘書長單位、高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目基地。獲省教育廳批復，與邢臺學院、邢臺市裝備制造行業(yè)協(xié)會共建“邢臺學院機電工程學院”，填補了邢臺市應用型本科機電類專業(yè)院校的空白，從此步入培養(yǎng)應用技術(shù)型本科人才的行列，為專科、本科到研究生的上升通道相互銜接奠定了良好基礎。 2019年7月11日，主題為“相約魅力邢襄 追逐青春夢想”的河北省第二十屆大學生運動會在學院正式啟帷，共有88所高校2203名運動員齊聚邢襄。本屆大運會是河北省歷史上首次在高等職業(yè)院校舉辦的綜合性大學生體育賽事，規(guī)模大、規(guī)格高、涵蓋廣，既是檢驗全省高等院校體育教育教學、業(yè)余訓練和課外體育活動成果的大舞臺，更是集中展示全省大學生健康體魄、運動技能、精神風貌的體育盛會。 學院占地面積800畝，固定資產(chǎn)8.48億元，面向全國招生，在校生1.4萬人，開設有機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、無人機應用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、焊接技術(shù)及自動化、建筑工程技術(shù)、軟件技術(shù)、會計、休閑體育等43個專業(yè)，其中中央財政支持的職業(yè)教育重點建設專業(yè)5個，全國機械行業(yè)專業(yè)3個，河北省示范專業(yè)2個，河北省教育行業(yè)標準貫標樣板學校專業(yè)2個，設有1+X證書試點29個，形成了以裝備制造專業(yè)群為龍頭，相關專業(yè)群協(xié)調(diào)發(fā)展的“工科為主、文管兼?zhèn)洹钡霓k學格局。 學院擁有“國家數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)實訓基地”“國家示范性電工電子與自動化技術(shù)實訓基地”“中央財政支持的機械制造與自動化實訓基地”和“中央財政支持的國家級汽車電子實訓基地”等4個國家級實訓基地，有全國信息技術(shù)職業(yè)能力培訓網(wǎng)絡培訓中心和河北省高校金屬材料加工與數(shù)字化成型應用技術(shù)研發(fā)中心；建有同時容納800名學生實，可進行機、電、鉗、鑄、焊、模具等多個工種生產(chǎn)性實訓的實實訓中心等83個校內(nèi)實實訓場所，校外實訓和產(chǎn)學合作基地216個；設有國家職業(yè)技能鑒定所，ATA特許授權(quán)考試站、國家制造業(yè)信息化培訓中心三維CAD教育培訓基地等。 學院有教職工551人，其中專職教師中教授27人，副高級專業(yè)技術(shù)職稱116人，雙師素質(zhì)教師286人，碩士及以上學位人員373人；擁有河北省科技成果評審專家5人，全國機械行業(yè)各專業(yè)指導委員會委員11名，15人次在省部級以上教育教學研究會中任職，形成了素質(zhì)優(yōu)異、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，在全國機械行業(yè)教育系統(tǒng)、河北省高等職業(yè)教育系統(tǒng)的教育教學改革中有較大的影響力。 學院不斷深化教育教學改革，積極探索與實踐校企互融、學工合一、德技雙修的人才培養(yǎng)模式，適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要。學院注重對外交流與合作，分別與德國、美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國、馬來西亞等二十多個國家的多所院校建立了友好合作關系。年來，出版著作（教材）278本，論文1375篇，立項全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題1項，省級課題63項，市廳級課題288項，取得授權(quán)專利241項，獲得各級各類成果獎226項。學生在各級各類技能大賽中獲得國際獎項1項，國家級21項，省部級314項，市廳級255項。學院的人才培養(yǎng)質(zhì)量得到行業(yè)和社會的廣泛贊譽，建校來，共為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)與管理人才7萬余名。為企業(yè)開展技術(shù)培訓、技術(shù)服務，累計直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益6億多元。 （以上數(shù)據(jù)截止至2021年3月31日）