根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在418至420分，位次為342460至315785位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在418至420區(qū)間才能上鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校。

一、山東考多少分能上鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校

1、2022年山東考生上鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校：綜合最低分需要418分，錄取最低位次為342460名;

2、2021年山東考生上鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校：綜合最低分需要423分，錄取最低位次為315785名;

3、2020年山東考生上鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校：綜合最低分需要420分，錄取最低位次為322024名;

二、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	418	342460	省政府

2、2021年鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	423	315785	省政府

3、2020年鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	420	322024	省政府

專業(yè)行志愿是什么意思

專業(yè)行志愿意思是在行志愿的基礎(chǔ)上，又考慮到專業(yè)優(yōu)先錄取，以浙江高考為例，80個專業(yè)院校志愿逐一檢索，哪個符合錄取哪個專業(yè)。
專業(yè)行志愿雖然看似很有優(yōu)勢，但大家報考時一定要符合報考學(xué)校的條件或選擇服從調(diào)劑，否則一旦分?jǐn)?shù)夠了條件不符，投檔后很可能被退檔，落榜。專業(yè)分?jǐn)?shù)高，報考學(xué)校投檔線低，如果不服從調(diào)劑，容易投檔。

行志愿是相對于順序志愿設(shè)置和投檔錄取模式而言的，指同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿均為并列志愿，其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿，如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報的行志愿均為第一志愿。

首先明確，行志愿是一次性批量投擋，考生只能被其中一所院校投檔。行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”。

行志愿填報有什么注意的

1、摸清行志愿：退檔有風(fēng)險，填報需謹(jǐn)慎

許多家長和學(xué)生認(rèn)為行志愿沒有風(fēng)險，事實上，行志愿填報最主要的風(fēng)險應(yīng)屬投檔而被退檔的風(fēng)險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%，但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。

退檔的考生，即便是A志愿退檔，也將直接進入征求志愿，這是行志愿填報最大的風(fēng)險。

規(guī)避行志愿退檔風(fēng)險，應(yīng)避免填報專業(yè)志愿太高，盡量填寫服從調(diào)劑，否則容易退檔，還有一些不滿足學(xué)校的特殊規(guī)定，例如視力等身體條件沒達到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，單科分?jǐn)?shù)沒達到院校要求。

2、認(rèn)真閱讀大學(xué)招生簡章：一定要認(rèn)真研讀，它會告訴你每個專業(yè)的真諦

考生在看專業(yè)的時候，一定要認(rèn)真研讀招生簡章，詳細(xì)了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同，但仍存在一定差異。

3、冷靜選擇熱門專業(yè)：關(guān)注是必要的但請把目光放的更寬些

考生在選擇專業(yè)時，還有一個誤區(qū)是：盲目擁擠熱門專業(yè)。實際上專業(yè)沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè)，對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。

熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太突出，很難擠進熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取，由于熱門專業(yè)里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。

正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

三、鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校最新介紹

鎮(zhèn)江市高等專科學(xué)校，是1992年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由原鎮(zhèn)江教育學(xué)院、鎮(zhèn)江市職業(yè)大學(xué)和江蘇省廣播電視大學(xué)鎮(zhèn)江分校合并成立的一所綜合性公辦普通高校，是教育部人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀學(xué)校，辦學(xué)淵源可以追溯到1912年我國職業(yè)教育先行者、著名國畫大師、教育家呂鳳子先生創(chuàng)辦的正則女校，已有百余年辦學(xué)歷史。 　　學(xué)校地處著名歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，現(xiàn)有主校區(qū)、丹陽校區(qū)、潤州校區(qū)和老校區(qū)等4個校區(qū)。主校區(qū)坐落在美麗的丹徒區(qū)十里長山南麓，依山建園，藏秀聚才。學(xué)校傳承呂鳳子先生“崇愛尚美”的教育，堅持以學(xué)生的發(fā)展為中心，突出親情服務(wù)，全面關(guān)愛學(xué)生，形成了“人文素養(yǎng)+職業(yè)能力=可持續(xù)發(fā)展素質(zhì)”的辦學(xué)，文化育人品牌榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎。 　　學(xué)校緊貼高職辦學(xué)特點和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求，認(rèn)真貫徹人才培養(yǎng)“工學(xué)結(jié)合”理念，堅持人才培養(yǎng)的“職業(yè)性”和“高教性”， 確立了“四臺（Flat）八模塊（Module）”（簡稱4F8M）高職課程模式，扎實推進學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書有機對接、職業(yè)能力與基本素質(zhì)能力有機銜接，為地方培養(yǎng)經(jīng)濟社會建設(shè)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 　　學(xué)校占地面積1000畝，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6億元，有12個二級學(xué)院（部）。設(shè)有36個專業(yè)，其中央財支持的提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點專業(yè)3個，省“十二五”重點專業(yè)（群）3個，省高水骨干專業(yè)3個，省品牌專業(yè)2個，省高水專業(yè)群2個。“十三五”期間，學(xué)校著力打造“三大專業(yè)組合”，即：集成裝備制造、電氣、交通等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江智能制造的“全過程”生產(chǎn)性專業(yè)組合，打造新工科板塊；集成人文、旅游、藝術(shù)、財貿(mào)、學(xué)前教育等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江文化產(chǎn)業(yè)的“全方位”智慧型專業(yè)組合，打造新文科板塊；集成醫(yī)藥化材、衛(wèi)生護理、眼視光等專業(yè)，構(gòu)建鎮(zhèn)江民生事業(yè)的“全周期”服務(wù)型專業(yè)組合，打造大健康板塊。現(xiàn)有“1+X”證書制度試點項目9個，省精品課程10門，出版工學(xué)結(jié)合教材50部，國家級規(guī)劃教材、省級重點教材20部；有校內(nèi)實訓(xùn)基地60個，建有數(shù)控、自動化系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)等校內(nèi)實訓(xùn)實驗室150個，校外實訓(xùn)實基地164個。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書80萬冊，電子資源圖書300多萬種。學(xué)校設(shè)有國家專利導(dǎo)航研究基地、大運河文化帶研究鎮(zhèn)江分院、鎮(zhèn)江市旅游學(xué)會、呂鳳子文化教育研究所、全面素質(zhì)教育研究所、沈括研究所和賽珍珠研究所等研究和服務(wù)機構(gòu)，并與韓國牧園大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)等學(xué)校建立了密切的合作關(guān)系。 　　學(xué)校現(xiàn)有在職教職工681人，其中專任教師480人。專任教師中，正高職稱教師31人、副高職稱教師237人，雙師型教師281人。副高職稱以上專任教師占專任教師的比例約55.9%，居全省同類院校前列。其中，有享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，省“333工程”第二層次培養(yǎng)對象1人、第三層次培養(yǎng)對象10人，省市突出貢獻中青年專家2人，省“六大人才高峰”高層次人才團隊3個、“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，省高校“青藍工程”學(xué)術(shù)帶頭人、國家和省市優(yōu)秀青年骨干教師、優(yōu)秀教育工作者60余人。 　　5年，學(xué)校獲批并承建江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)重點建設(shè)基地1個、江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個、江蘇省高職院校社科應(yīng)用研究協(xié)同創(chuàng)新基地1個、鎮(zhèn)江市重點實驗室2個；承擔(dān)省部級以上科研項目79項，其中，教育部人文社科研究基金項目2項、省自然科學(xué)基金項目5項、工信部科技計劃項目4項、省高校自然科學(xué)基金項目5項，省社科基金項目2項、省社科應(yīng)用研究精品工程課題7項、省高校哲社科項目54項；獲省級以上科研成果獎勵18項，其中政府獎7項；承擔(dān)地方政府和企業(yè)橫向合作課題128項；為部委辦局、市縣區(qū)提供政策咨詢報告51篇；圍繞企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)的成果獲授權(quán)專利614件，其中發(fā)明專利授權(quán)87件；發(fā)表高水學(xué)術(shù)論文191篇，其中SCI、EI、SSCI、CSSCI等收錄論文96篇。《鎮(zhèn)江高專學(xué)報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、中國高校優(yōu)秀科技期刊。 　　學(xué)校面向全國24個省（市）招生，在省內(nèi)開展社會人員招生，同時承擔(dān)地方中小學(xué)師資培養(yǎng)和繼續(xù)教育工作。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生9000多人，專接本學(xué)生1000多人。5年，有10余名學(xué)生獲得“中國大學(xué)生十佳自強之星”“第四屆中國母親河獎”提名獎和全國茅以升教育獎，2支團隊獲得團中央、教育部“推普攻堅”優(yōu)秀暑期社會實踐團隊榮譽稱號，1314名學(xué)生獲得國家獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金，22余名師生獲省市共青團系統(tǒng)先進榮譽，6個團隊、15位師生榮獲江蘇省“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐先進稱號，40名同學(xué)在全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲獎，78名學(xué)生獲得省級優(yōu)秀學(xué)生干部（三好學(xué)生）、470多名學(xué)生在全國和省、市專業(yè)技能競賽中獲獎。 　　學(xué)校與南京中醫(yī)藥大學(xué)、江蘇理工學(xué)院、江蘇科技大學(xué)開展“3+2”本專科銜接分段培養(yǎng)，與鹽城射陽中等專業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校、宿遷衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校、鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇省潤州中等專業(yè)學(xué)校等開展中高職“3+3”“4+2”分段培養(yǎng)，以開放大學(xué)為依托，組織開展開放本科、專科學(xué)歷教育，與南京師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校合作開展本科、專科成人教育、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，構(gòu)建了中職、高職專科、應(yīng)用型本科教育相互銜接，普通高等教育與成人高等教育、開放大學(xué)、遠(yuǎn)程高等教育等相互貫通的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，培養(yǎng)了眾多優(yōu)秀的本專科畢業(yè)生。5年，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在94.5%以上，很多校友走上了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)崗位或成為企業(yè)管理崗位骨干，一大批優(yōu)秀校友獲得全國勞動模范和行業(yè)標(biāo)兵等榮譽。 　　學(xué)校連續(xù)多年保持“江蘇省文明單位”榮譽稱號，獲得了“全國高職創(chuàng)新教育杰出貢獻院校”“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“江蘇省科研工作先進集體”“全國高等職業(yè)院校體育工作一校一品示范基地”“全國五四紅旗團委”“江蘇省大學(xué)生社會實踐先進單位”“江蘇省安校園”等榮譽。 　　“十四五”期間，學(xué)校將深入學(xué)習(xí)貫徹和視察江蘇系列重要講話精神，立足高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量發(fā)展，堅持文化育人，竭力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才。同時，全面加強各校區(qū)配套設(shè)施建設(shè)，不斷充實內(nèi)涵，創(chuàng)新管理，集成優(yōu)勢，提升水，努力把學(xué)校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量上乘、鮮明、富有競爭力和吸引力的應(yīng)用型本科院校。 （數(shù)據(jù)截至2021年10月31日）