根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院的分?jǐn)?shù)在472至482分，位次為215946至199594位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在472至482區(qū)間才能上電子科技大學(xué)成都學(xué)院。

一、山東考多少分能上電子科技大學(xué)成都學(xué)院

1、2022年山東考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：綜合最低分需要472分，錄取最低位次為215946名;

2、2021年山東考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：綜合最低分需要478分，錄取最低位次為199594名;

3、2020年山東考生上電子科技大學(xué)成都學(xué)院：綜合最低分需要482分，錄取最低位次為205772名;

二、電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	472	215946	省教育廳

2、2021年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	478	199594	省教育廳

3、2020年電子科技大學(xué)成都學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	482	205772	省教育廳

一本b類和二本a類哪個(gè)好

一本b是招生生源較好的一般本科院校。二本a為一般本科院校。具體選哪個(gè)還是看自己追求的是什么以及未來的人生計(jì)劃。

一本b和二本a學(xué)校綜合實(shí)力不一樣。一本A類是指全國(guó)重點(diǎn)院校和實(shí)施“211工程”項(xiàng)目的院校以及參加第一批錄取的院校。二本B類院校為本科院校分校或幾年批準(zhǔn)從專科升為本科的院校。

大學(xué)本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學(xué)或?qū)W院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應(yīng)用型本科教育。本科教育重于理論上的專業(yè)化通識(shí)教育，應(yīng)用型本科側(cè)重于應(yīng)用上的專業(yè)教育和實(shí)際技能教育，學(xué)生正常畢業(yè)后一般可獲本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

如何理解院校專業(yè)組行志愿投檔規(guī)則

院校專業(yè)組行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。行志愿投檔時(shí)，先按考生投檔成績(jī)從高分到低分排序（當(dāng)遇到多名考生成績(jī)相同時(shí)，按照同分投檔排序規(guī)則排序），再按排序從高分到低分依次投檔到相應(yīng)的院校專業(yè)組（先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生）。

只要考生所填報(bào)的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符合投檔條件的院校專業(yè)組，即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后，其他所填報(bào)的院校專業(yè)組無效。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專業(yè)組，則不能投檔。

上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次行志愿投檔機(jī)會(huì)。如果考生檔案投檔到某院校專業(yè)組后，因故被退出，將不再補(bǔ)投到該批次行志愿的其他院校專業(yè)組。

三、電子科技大學(xué)成都學(xué)院最新介紹

電子科技大學(xué)成都學(xué)院是國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的獨(dú)立學(xué)院（教發(fā)函[2004]21號(hào)），是由電子科技大學(xué)與成都國(guó)騰實(shí)業(yè)集團(tuán)合作創(chuàng)辦，采用新模式新機(jī)制舉辦的以本科層次為主的普通高等學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有7個(gè)學(xué)院，68個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生17000余名。學(xué)校現(xiàn)有成都校區(qū)和什邡校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地1400畝，其中，成都校區(qū)位于IT、電子類企業(yè)云集的國(guó)家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——成都市高新西區(qū)，什邡校區(qū)位于環(huán)境優(yōu)美、交通便捷的四川省歷史文化名城什邡市。 指導(dǎo) 堅(jiān)持教育以育人為本，以學(xué)生為主體；堅(jiān)持辦學(xué)以人才為本，以教師為主體；堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以謀發(fā)展；堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，以人才培養(yǎng)為根本，不斷提高辦學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展。 愿景、使命、價(jià)值觀 愿景： 育一流人才，建百年名校。 使命： 辦人民滿意、社會(huì)認(rèn)可、持續(xù)發(fā)展的高水應(yīng)用科技大學(xué)；為學(xué)生提供多元教育服務(wù)，為其成人、成才和終生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)；為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、會(huì)創(chuàng)新、能成長(zhǎng)”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 價(jià)值觀： 堅(jiān)持“以學(xué)生為中心、以學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨。 堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、創(chuàng)新、超越”的科成精神。 辦學(xué)定位 辦學(xué)類型定位：應(yīng)用型。 辦學(xué)層次定位：以本科教育為主，適度開展專科教育，積極創(chuàng)造條件逐步發(fā)展研究生教育。 學(xué)科發(fā)展定位：以工學(xué)和管理學(xué)為主，以電子信息和計(jì)算機(jī)類專業(yè)，理、工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)、體育、設(shè)計(jì)和航空等多學(xué)科門類專業(yè)交叉協(xié)調(diào)發(fā)展。 人才培養(yǎng)定位：培養(yǎng)有系統(tǒng)理論基礎(chǔ)和工程實(shí)踐能力，具備可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�和�?chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型科技人才和技術(shù)領(lǐng)軍人才。 服務(wù)面向定位：立足成都，輻射全國(guó)，服務(wù)社會(huì)及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)。 辦學(xué)理念 秉承“厚德篤學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新”的院訓(xùn)精神，堅(jiān)持“一個(gè)宗旨，三個(gè)面向，四類專業(yè)”的辦學(xué)理念：堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，以學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為重”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持辦學(xué)“面向行業(yè)，面向社會(huì)，面向未來”；堅(jiān)持在傳承電子科技大學(xué)電子信息人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，辦好電子信息和計(jì)算機(jī)類核心專業(yè)，經(jīng)濟(jì)管理與人文類專業(yè)，游戲、動(dòng)畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)與體育類專業(yè)和航空航天類專業(yè)。在辦學(xué)中不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)多元化，培養(yǎng)模式多樣化。 辦學(xué)成績(jī) 學(xué)校榮譽(yù)：自創(chuàng)建以來，學(xué)校先后榮獲“四川省人才開發(fā)先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”、“四川省民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)集體”、“四川省大學(xué)生政治教育先進(jìn)集體”、“四川民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎(jiǎng)”、“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校綜合獎(jiǎng)”、“全國(guó)民辦高校黨建項(xiàng)目建設(shè)基地”等多種榮譽(yù)。 專業(yè)及課程建設(shè)： ● 四川省省級(jí)精品課程五門：《集成電路原理》、《大學(xué)英語》、《C#程序設(shè)計(jì)》、《電路分析基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)》。 ● 四川省一流本科專業(yè)4個(gè)：通信工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程。 ● 四川省專業(yè)1個(gè)：集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)。 ● 四川省應(yīng)用型示范專業(yè)5個(gè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、通信工程、 集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程。 ● 四川省民辦高校（骨干）專業(yè)2個(gè)：網(wǎng)絡(luò)工程、電子信息工程。 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，有57類124間各類實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室總面積13387方米。 8個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心分別是：電子信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級(jí)）、應(yīng)用電子工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級(jí)）、經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、圖形藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（省級(jí)）、航空工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、文理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、公共基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。其中電子信息基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、應(yīng)用電子工程技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和圖形藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)項(xiàng)目。 教改教研：學(xué)校現(xiàn)有教育部教改立項(xiàng)2項(xiàng)、四川省教改項(xiàng)目11項(xiàng)、院級(jí)教改項(xiàng)目317項(xiàng)；四川省科技廳科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，四川省教育廳科技項(xiàng)目93項(xiàng)，成都市科技局科技計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)；國(guó)騰創(chuàng)業(yè)投資基金項(xiàng)目92項(xiàng)。年來，學(xué)校教師發(fā)表中文核心期刊文章240篇，SCI26篇、EI47篇，獲得專利66項(xiàng)。 學(xué)校科研和教改項(xiàng)目先后獲得“四川省高等教育教學(xué)成果”二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、“四川省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”、“四川省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)”、“微軟課程最佳改革獎(jiǎng)”等多種榮譽(yù)。學(xué)校高教研究所被表彰為“四川省優(yōu)秀高教研究機(jī)構(gòu)”。 教材建設(shè)：年來，全院教師共主編各級(jí)、各類教材90部、講義18部，出版的教材中“十二五”規(guī)劃教材19部，普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材3部，21世紀(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)“十三五”規(guī)劃教材1部，計(jì)算機(jī)和信息類規(guī)劃教材10部，高等教育出版社規(guī)劃教材4部，21世紀(jì)高等院校云計(jì)算和大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃教材2部。其中，云計(jì)算科學(xué)與技術(shù)系編寫的教材《云存儲(chǔ)系統(tǒng)——Swift的原理、架構(gòu)及實(shí)踐》，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)本領(lǐng)域教材的空白。 師資隊(duì)伍：學(xué)校已建立了電子科技大學(xué)現(xiàn)職教師、優(yōu)秀專職教師和外聘教師、企業(yè)兼職教師三結(jié)合的師資隊(duì)伍。學(xué)校多名教師榮獲“四川省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“四川省民辦高校教學(xué)名師”、“四川省大學(xué)生政治教育先進(jìn)工作者”等稱號(hào)，還有多名教師在各級(jí)各類教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。同時(shí)，為了使我院學(xué)生充分享受優(yōu)質(zhì)師資資源，學(xué)校全面推進(jìn)“名師工程”建設(shè)，一方面打造一支由專職教師組成的教學(xué)名師，另一方面通過各種方式、各種途徑聘請(qǐng)電子科技大學(xué)國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)專家及眾多知名專家和教授為我院學(xué)生上課或開設(shè)講座。 課堂教學(xué)：學(xué)校積極推動(dòng)課堂教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)教師的講課藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。常年開展“青年教師教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)大賽”、“教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”、“怎樣上好第一堂課”等多項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。 合作辦學(xué)：學(xué)校廣泛開展合作辦學(xué)，大力推進(jìn)對(duì)外交流。全院有各類學(xué)生實(shí)基地52個(gè)，各類合作企業(yè)135家；與美國(guó)、英國(guó)和澳大利亞等國(guó)的多所院校建立了良好的合作關(guān)系，每年有一百余名學(xué)生赴國(guó)外和境外進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。 校園文化：學(xué)校以服務(wù)“學(xué)生成長(zhǎng)成才”為目標(biāo)，以“一體兩翼”（育才工程，百葉計(jì)劃和科成計(jì)劃），以“一系一賽”（一個(gè)系一個(gè)科技競(jìng)賽）、“一系一品”（一個(gè)系一個(gè)品牌活動(dòng)）和“三個(gè)中心”（學(xué)生文化藝術(shù)中心、學(xué)生科技活動(dòng)中心和學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）為載體，積極創(chuàng)新大學(xué)生政治教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，大力營(yíng)造“勤學(xué)、樂學(xué)、自律、誠(chéng)信”的良好學(xué)風(fēng)和積極、健康向上的校園文化，全力打造精品校園文化活動(dòng)。學(xué)校現(xiàn)有80多個(gè)學(xué)生社團(tuán)、協(xié)會(huì)，自辦有《團(tuán)學(xué)視窗》和有線電臺(tái)（fly radio），打造了百葉講壇、音樂秀、辯論賽等品牌活動(dòng)。學(xué)校先后獲得“成都市共青團(tuán)工作二等獎(jiǎng)”、“成都市大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀集體”、“四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽”全國(guó)一等獎(jiǎng)、“全國(guó)排舞大賽一等獎(jiǎng)”等多種榮譽(yù)。 人才培養(yǎng)：年來，學(xué)校學(xué)生就業(yè)率保持在93%以上，學(xué)生多次獲得“全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，先后獲得“美國(guó)國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”、“四川省大學(xué)生機(jī)器人大賽”、“四川省大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽”、“全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽”、“全國(guó)信息應(yīng)用技術(shù)大賽”、“全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽”以及“全國(guó)大學(xué)生管理決策模擬大賽”、“全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽”等多個(gè)一等獎(jiǎng)。此外，學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還榮獲全國(guó)首批大學(xué)生“小科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)、全國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)以及四川青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)，學(xué)生中還涌現(xiàn)出“全國(guó)大學(xué)生年度人物候選人”、“北京奧運(yùn)會(huì)引導(dǎo)員”、共青團(tuán)成都市“創(chuàng)業(yè)之星”等多名優(yōu)秀人物。 學(xué)校自創(chuàng)建以來，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了6萬多名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，畢業(yè)學(xué)生服務(wù)于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各行各業(yè)，分布在計(jì)算機(jī)、微電子、電子信息、通訊、金融、圖形藝術(shù)、航空服務(wù)、文化等行業(yè)，遍布美、英、 德、澳、日、新等全球40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)獲得者李維佳，“中國(guó)民航英雄機(jī)組”稱號(hào)和“全國(guó)五一巾幗獎(jiǎng)”獲得者畢楠、黃婷、張秋奕，抗震救災(zāi)英雄魏來，2019年中國(guó)福布斯U30獲得者小池集團(tuán)CEO周凱學(xué)，騰訊安全臺(tái)部總監(jiān)、騰訊T4安