根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，紹興文理學(xué)院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上紹興文理學(xué)院的分?jǐn)?shù)在503至519分，位次為143539至132789位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在503至519區(qū)間才能上紹興文理學(xué)院。

一、山東考多少分能上紹興文理學(xué)院

1、2022年山東考生上紹興文理學(xué)院：綜合最低分需要503分，錄取最低位次為143539名;

2、2021年山東考生上紹興文理學(xué)院：綜合最低分需要507分，錄取最低位次為134338名;

3、2020年山東考生上紹興文理學(xué)院：綜合最低分需要519分，錄取最低位次為132789名;

二、紹興文理學(xué)院在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年紹興文理學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	503	143539	省政府

2、2021年紹興文理學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	507	134338	省政府

3、2020年紹興文理學(xué)院在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	519	132789	省政府

高考志愿滑檔怎么補(bǔ)救

滑檔之后，即擁有本一的分?jǐn)?shù)卻只能去本二，或者本二的分?jǐn)?shù)只能去本三或者專科，這樣是最虧的也是最難接受的。這個時候還有一次機(jī)會。

那就是參與征集志愿的錄取，不過高校征集志愿的分?jǐn)?shù)線往往比投檔線高出十來分甚至十分以上。投檔線分?jǐn)?shù)就是該高校調(diào)進(jìn)檔案的所有學(xué)生中的最低分。

在作出選擇之前不要太過草率，因?yàn)檫�有征集志愿的存在，也不是完全沒有上本科的機(jī)會。有些高校因?yàn)檎猩�計劃未能錄滿。

所以還會給出志愿征集，讓一些滑檔的學(xué)生前往他們學(xué)校的機(jī)會。所以說，如果在征集志愿的過程中被錄取，也還是可以去本科高校學(xué)習(xí)的。

不能接受的話，可以選擇復(fù)讀。

專科提前批值得報考嗎

可以看出并不是所有的提前批都是好學(xué)校好專業(yè)，在這個批次中，里面蘊(yùn)藏著各種機(jī)會，也隱藏著風(fēng)險。機(jī)會指的是部分專業(yè)有低分錄取的機(jī)會，風(fēng)險指的是專業(yè)有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機(jī)會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。

有很多人認(rèn)為提前批不報白不報。這個其實(shí)是一個誤區(qū)，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進(jìn)行，錄取不上還可以進(jìn)行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機(jī)會。本著不錯過任何志愿填報的機(jī)會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機(jī)會。

這個認(rèn)識其實(shí)錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態(tài)去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。

三、紹興文理學(xué)院最新介紹

紹興文理學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的普通全日制綜合性高等學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1909年創(chuàng)辦的山會初級師范學(xué)堂，魯迅先生曾出任山會初級師范學(xué)堂監(jiān)督（校長）。1996年紹興師范專科學(xué)校與紹興高等專科學(xué)校等合并建立紹興文理學(xué)院。2000年紹興衛(wèi)生學(xué)校、上虞師范學(xué)校、紹興市城鄉(xiāng)建設(shè)職工中等專業(yè)學(xué)校相繼并入。2005年學(xué)校以良好成績通過教育部本科教學(xué)工作水評估。2013年被國務(wù)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。 學(xué)校坐落于全國首批歷史文化名城紹興。擁有風(fēng)則江（河?xùn)|、河西區(qū)塊）、南山、蘭亭、上虞等4個校區(qū)，校園占地面積2618.45畝，校舍總建筑面積91.96萬方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.89億元，館藏紙質(zhì)圖書189.48萬冊，電子圖書約116.82萬冊，各類中外文電子期刊184.72萬冊，資料數(shù)據(jù)庫49個。設(shè)有16個二級學(xué)院。學(xué)校面向全國26個省區(qū)市和港澳臺地區(qū)招生，現(xiàn)有全日制在校學(xué)生1.5萬人。另有獨(dú)立學(xué)院（元培學(xué)院）和直屬附屬醫(yī)院。 學(xué)校堅持“以本為本”，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感、較強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)63個，涵蓋九大學(xué)科門類，擁有國家級專業(yè)3個、國家級一流專業(yè)2個、省級重點(diǎn)（優(yōu)勢、）專業(yè)23個、省級一流專業(yè)9個，省級重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個、省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心8個，省級大學(xué)生校外實(shí)踐基地3個、省級高校思政名師工作室2個。兩屆教學(xué)成果獎評選中，獲國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、省級教學(xué)成果一等獎4項(xiàng)。學(xué)校是“全國優(yōu)秀人文社科普及基地”“全國大學(xué)英語教學(xué)改革第二批示范點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校”“浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)院校”“浙江省課堂教學(xué)示范校”“浙江省教師教育基地”“浙江省重點(diǎn)建設(shè)教師培養(yǎng)基地”“浙江省首批高校文化校園建設(shè)試點(diǎn)單位”“浙江省‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)單位”“浙江省高校外國留學(xué)生書法教育基地”“浙江省書法家協(xié)會書法創(chuàng)作基地”“浙江省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”。“風(fēng)則江大講堂”、畢業(yè)生“愛心承諾”、“卓越獎學(xué)金”評選是全國高校優(yōu)秀校園文化品牌，書院制改革和文明寢室建設(shè)兩次獲全國高校學(xué)生公寓實(shí)踐類成果一等獎。大學(xué)生學(xué)科競賽多次獲得全國一等獎，總成績排名位列省內(nèi)同類院校前列。畢業(yè)生深受社會好評，五屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均95%以上，用人單位滿意度調(diào)查位居全省高校前列。 學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為重心、科學(xué)研究為支撐，積極推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，全面提升科研水與社會服務(wù)能力。擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)7個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個，省一流學(xué)科（B類）6個，工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI國際學(xué)科排名全球前1%。學(xué)校有省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個，教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（書法）傳承基地、省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、省推進(jìn)長三角一體化發(fā)展智庫、省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、省工程研究中心、省國際合作研究基地、省科技創(chuàng)新臺（合作）、省級博士后科研工作站各1個。合作共建國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心分中心5個，與教育部中外人文交流中心共建書法基地，與西班牙加泰羅尼亞理工大學(xué)合作成立浙江技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，實(shí)現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心全市轄區(qū)全覆蓋，主動服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。五年，學(xué)校共有在研省部級及以上科研項(xiàng)目621項(xiàng)，其中國家級187項(xiàng)，獲省部級及以上科研成果獎32項(xiàng)，發(fā)表SCI、SSCI、EI、一級及以上論文、出版專著1198篇（部）。 學(xué)校積極實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅持引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，師資隊伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，整體水不斷提升。擁有教職工合計1800余人，其中專任教師1100余人。專任教師中高級職稱500人、博士學(xué)位教師500人。擁有“國際工程地質(zhì)與環(huán)境協(xié)會學(xué)術(shù)終身成就獎（Hans Cloos Medal）”獲得者、俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、、國家杰出青年基金獲得者、省特級專家、省領(lǐng)軍型創(chuàng)新團(tuán)隊負(fù)責(zé)人各1人，省“151”人才資助、培養(yǎng)人員49人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家7人、省自然科學(xué)基金杰出青年基金獲得者2人、省宣傳文化系統(tǒng)“五個一批”人才2人、教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人、省高校“錢江學(xué)者”特聘教授1人、省“錢江人才計劃”C類項(xiàng)目1人、入選省高校領(lǐng)軍人才培育計劃13人、省高校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象29人、省特級教師1人、省衛(wèi)生領(lǐng)軍人才1人，有省高校創(chuàng)新團(tuán)隊1個、省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊（合作）1個、省高校高水創(chuàng)新團(tuán)隊2個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個，全國優(yōu)秀教師3人，省級教學(xué)名師3人、省級教壇新秀7人。 學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)之路，開展寬領(lǐng)域、多渠道的國際化人才培養(yǎng)和科學(xué)研究合作，教育國際化水不斷提升。先后與美國、加拿大、英國、澳大利亞、俄羅斯、日本等22個國家（地區(qū)）的60余所高校建立校際合作與交流關(guān)系。擁有來華留學(xué)生招生與培養(yǎng)資格，共有來自40余個國家（地區(qū)）的留學(xué)生來校學(xué)習(xí)漢語言、中國文化及本科、碩士專業(yè)課程。實(shí)施優(yōu)勢教育項(xiàng)目輸出戰(zhàn)略，在9個國家設(shè)立海外“蘭亭書法學(xué)堂”。 學(xué)校高舉偉大旗幟，以，堅持辦學(xué)方向，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉持“崇尚學(xué)術(shù)、師生為本”的辦學(xué)理念，秉承“修德求真”的校訓(xùn)，遵循應(yīng)用型高校辦學(xué)的基本規(guī)律，堅持質(zhì)量為重、人才為本、為上、協(xié)同為要的發(fā)展方針。 目前，學(xué)校正在積極實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展和應(yīng)用型建設(shè)，以提高質(zhì)量，以服務(wù)地方為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，以推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作為主要路徑，優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，培育辦學(xué)，拓展校園空間，全面提升辦學(xué)水和層次，努力朝著鮮明的高水應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。 （數(shù)據(jù)截至2021年3月）