根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，麗江師范高等專科學(xué)校在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上麗江師范高等專科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在407至407分，位次為363338至363338位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在407至407區(qū)間才能上麗江師范高等專科學(xué)校。

一、山東考多少分能上麗江師范高等專科學(xué)校

1、2022年山東考生上麗江師范高等專科學(xué)校：綜合最低分需要407分，錄取最低位次為363338名;

二、麗江師范高等專科學(xué)校在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年麗江師范高等專科學(xué)校在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	407	363338	省政府

哪些公辦二本大學(xué)分?jǐn)?shù)低

學(xué)校名稱	辦學(xué)性質(zhì)	批次	最低分?jǐn)?shù)線
臺(tái)州學(xué)院	公立	本科二批	426
閩南師范大學(xué)	公立	本科二批	426
哈爾濱商業(yè)大學(xué)	公立	本科二批	426
甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	公立	本科二批	426
徐州工程學(xué)院	公立	本科二批	428
鹽城師范學(xué)院	公立	本科二批	430
河北環(huán)境工程學(xué)院	公立	本科二批	431
吉林師范大學(xué)	公立	本科二批	433
湖北民族大學(xué)	公立	本科二批	436
蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)	公立	本科二批	445
張家口學(xué)院	公立	本科二批	446
邵陽學(xué)院	公立	本科二批	449
渭南師范學(xué)院	公立	本科二批	455
河北中醫(yī)學(xué)院	公立	本科二批	457
哈爾濱師范大學(xué)	公立	本科二批	457
淮北師范大學(xué)	公立	本科二批	457
蘭州城市學(xué)院	公立	本科二批	457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學(xué)	公立	本科二批	458
贛南師范大學(xué)	公立	本科二批	458

公辦二本多少分能上

公辦二本一般需要超出本科線50分左右。想要知道一般超過本科分?jǐn)?shù)線多少分能夠填報(bào)公辦二本高校，可參考本省比較差的公辦二本高校每年在本省的投檔分?jǐn)?shù)線。

一般來說本省最差的公辦二本高校投檔分?jǐn)?shù)線減去本省的本科批次分?jǐn)?shù)線，就是需要超過的分?jǐn)?shù)。不同省份情況不同，考生與家長切不可混為一談。

高考分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)是多少

2023高考大部分地區(qū)的二本預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線在430分左右，當(dāng)然了具體省份具體分析。一般情況下，像河南，河北，山東這樣的高考大省，本科錄取分?jǐn)?shù)線會(huì)高一些，可能會(huì)達(dá)到450分左右，而普通地區(qū)分?jǐn)?shù)線大概在400-430分。

而相比較偏遠(yuǎn)地區(qū)，甘肅、西藏等地方二本錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)來說會(huì)比較低，大概在400分左右。

三、麗江師范高等專科學(xué)校最新介紹

麗江師范高等專科學(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是滇西北唯一的公立高等院校。 學(xué)校肇始于1906年麗江府中學(xué)堂師范簡易科，1956年創(chuàng)建麗江師范學(xué)校，1968年改稱麗江地區(qū)師范學(xué)校，1995年更名為麗江民族師范學(xué)校；1978年麗江開設(shè)大學(xué)師專班，1984年在大學(xué)師專班的基礎(chǔ)上建立麗江教育學(xué)院。2001年，麗江民族師范學(xué)校與麗江教育學(xué)院合并組建新的麗江教育學(xué)院。2006年，麗江教育學(xué)院改制為麗江師范高等專科學(xué)校。歷經(jīng)115年的發(fā)展，學(xué)校已培養(yǎng)各級(jí)各類人才6萬余人，為滇西北經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“滇西北教師的搖籃”。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、旅游與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等二級(jí)學(xué)院。現(xiàn)有直屬附屬中學(xué)2所、附屬幼兒園1所，非直屬附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、附屬幼兒園各1所。創(chuàng)建了師范生教學(xué)技能、學(xué)前教育專業(yè)、漢語言文學(xué)類專業(yè)群等13個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，共有122個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（其中有4個(gè)省級(jí)高等職業(yè)院校專業(yè)實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地）、144個(gè)校外實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地（其中有2個(gè)省級(jí)高等職業(yè)院校專業(yè)實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地）。 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”。學(xué)校有專任教師505人，其中本校專任教師405人、兼任教師折合數(shù)為100人，本校專任教師中，具有研究生學(xué)歷的教師205人，占50.62%；具有正教授職稱的專任教師33人，具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師132人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占40.74%；“雙師型”教師165人，占40.74%。學(xué)校重視教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮領(lǐng)軍人才示范帶頭作用。現(xiàn)有云嶺學(xué)者1人，全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2人，享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀專家1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師5名、云南省教育功勛獎(jiǎng)獲得者1人、云南省師德標(biāo)兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員7人。云南省高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師工作室4個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持“教學(xué)立校”。學(xué)校開設(shè)有48個(gè)專業(yè)，其中專科專業(yè)47個(gè)，合作開辦本科專業(yè)1個(gè)現(xiàn)有學(xué)生8000余人。2010年學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估”，21項(xiàng)指標(biāo)中有19項(xiàng)“優(yōu)秀”。2017年學(xué)校以優(yōu)異的成績通過了“云南省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估”，結(jié)論為“通過”。2017年以來建設(shè)省級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目41項(xiàng)，榮獲高等教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、云南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)）。2016—2020年應(yīng)屆畢業(yè)生中，被本科高校錄取的比例依次為15.48%、30.75%、51.09%、69.61%、71.35%。2016—2020年，學(xué)生在省級(jí)及以上技能競賽中獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)依次為60項(xiàng)、31項(xiàng)、98項(xiàng)、72項(xiàng)、116項(xiàng)。2016—2020年畢業(yè)生年終就業(yè)率依次為99.81%、99.90%、97.50%、98.00%、98.62%。2016、2017年獲得云南省高校“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)”，2018年被評(píng)為“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核良好高校”和“云南省高校畢業(yè)生基層就業(yè)先進(jìn)集體”。2016—2020年，用人單位對(duì)畢業(yè)生的整體滿意率均為99.39%。 學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”。2016—2020年新增各級(jí)各類科研項(xiàng)目224項(xiàng)（其中，國家級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目19項(xiàng)）。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1559篇，其中核心期刊論文110篇；出版學(xué)術(shù)著作62部，出版教材40部，獲授權(quán)專利31項(xiàng)，申請(qǐng)專利42項(xiàng)。獲得市廳級(jí)以上科研成果獲獎(jiǎng)共46項(xiàng)。現(xiàn)有科研臺(tái)10個(gè)，其中省級(jí)2個(gè)。為行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)提供咨詢報(bào)告133份。 學(xué)校堅(jiān)持“制度治校”。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，優(yōu)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會(huì)參與”的治理結(jié)構(gòu)。圍繞學(xué)校《章程》的落實(shí)，完善《黨委會(huì)議事規(guī)則》《校長辦公會(huì)議事規(guī)則》《學(xué)術(shù)委員會(huì)實(shí)施辦法》《教代會(huì)實(shí)施辦法》《理事會(huì)實(shí)施辦法》等基本制度，推進(jìn)決策、管理的科學(xué)化、民主化、法治化，保障學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)運(yùn)行更加規(guī)范、高效。推進(jìn)規(guī)章制度“廢、改、立、釋”，從制度源頭推進(jìn)簡政放權(quán)、激發(fā)活力。健全法律顧問制度，聘請(qǐng)常年法律顧問。依法健全信息公開機(jī)制，加大主動(dòng)公開力度，自覺接受監(jiān)督。 學(xué)校堅(jiān)持“文化塑校”。把弘揚(yáng)核心價(jià)值觀作為行動(dòng)指南，把弘揚(yáng)杰出校友張桂梅精神作內(nèi)容，把加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要載體，把創(chuàng)建“文明校園”作為重要抓手，系統(tǒng)推進(jìn)文化建設(shè)。以紅梅品格、紅燭精神、紅色基因、紅旗飄揚(yáng)“四紅”，深入開展向張桂梅學(xué)習(xí)宣傳的熱潮。打造“禾雨”文化品牌，傳承紅色基因。加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，融入校園文化標(biāo)識(shí)和人文景觀建設(shè)，提升師生的精神風(fēng)貌、精神狀態(tài)和精神氣質(zhì)。學(xué)校被評(píng)為“麗江市第二屆文明校園”。 學(xué)校主動(dòng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。全面服務(wù)麗江建設(shè)成為“世界文化旅游名城、鄉(xiāng)村振興示范區(qū)、長江上游重要生態(tài)安全屏障”的發(fā)展定位。建校至今一直堅(jiān)守師范教育傳統(tǒng)，為滇西北培養(yǎng)了4萬余名“下得去、留得住、教得好、有發(fā)展”的中小幼教師。充分發(fā)揮“麗江市教師發(fā)展中心”“麗江市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)基地”職能，積極開展基礎(chǔ)教育研究，撰寫咨詢報(bào)告，先后培訓(xùn)麗江市中小幼教師3萬人次。成立了“麗江市經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”“麗江市高校新型智庫”“麗江文化旅游研究中心”“遺產(chǎn)旅游研究基地”，大力推進(jìn)麗江社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理論研究、應(yīng)用研究，為麗江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支撐。服務(wù)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，承擔(dān)旅游行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)任務(wù)，1992年以來，為滇西北區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)等培養(yǎng)了5000余名專業(yè)人才，積極參與麗江有關(guān)旅游規(guī)劃編制和課題研究。服務(wù)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展，注重麗江乃至三江并流區(qū)域生物資源的開發(fā)和利用，與中科院昆明植物研究所合作設(shè)立高山資源植物聯(lián)合研究實(shí)驗(yàn)室，共建麗江高山植物標(biāo)本館，發(fā)揮科學(xué)研究優(yōu)勢(shì)，利用研究成果服務(wù)地方生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展。不斷鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，接續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興，加強(qiáng)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，加快鄉(xiāng)村振興急需緊缺人才培養(yǎng)，推進(jìn)涉農(nóng)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，培育鄉(xiāng)村發(fā)展新動(dòng)能。 學(xué)校重視文化傳承創(chuàng)新。學(xué)校將民族文化教育融入學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新工作中，增強(qiáng)學(xué)生的中華民族共同體意識(shí)、愛國主義精神、文化自信和家國情懷，為促進(jìn)地方民族團(tuán)結(jié)和諧和民族文化繁榮發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。在廣泛傳唱著名音樂教育家、學(xué)校優(yōu)秀教師禾雨創(chuàng)編的民歌《北京有個(gè)金太陽》，傳承民族文化，增強(qiáng)政治認(rèn)同，提升校園文化，教育引導(dǎo)全校師生心向黨。建立了以東巴藝術(shù)研究為的藝術(shù)學(xué)院，成立了滇西北藝術(shù)傳承基地、民族文化研究中心、納西學(xué)研究院，聚焦納西東巴文化研究，先后主持和參與市廳級(jí)以上項(xiàng)目36項(xiàng)（其中國家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)），獲得市廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)25項(xiàng)，出版著作30部，出版2部東巴文化有關(guān)的規(guī)劃教材。依托云南省高職院校示范實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目，設(shè)立“民族文化宣講實(shí)訓(xùn)室”，用中英文宣講云南少數(shù)文民族文化，大力傳承和傳播優(yōu)秀民族文化。加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，設(shè)立“麗江市鑄牢中華民族共同體研究中心”，榮獲“云南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位”“麗江市民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”“麗江市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校積極開展對(duì)外合作交流。華東師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、長沙師范學(xué)院、云南師范大學(xué)四校對(duì)口支援學(xué)校。與云南民族大學(xué)、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)全日制本科生。與國家開放大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)院共同設(shè)立麗江分院。與麗江民族中專、華坪職高、迪慶民專、大理財(cái)校、昭通財(cái)校5所中職學(xué)校簽訂《聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議》。深化產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)校常年招收留學(xué)生、聘用外籍教師；與國外多所高校和教育機(jī)構(gòu)合作開展學(xué)術(shù)交流、教師訪學(xué)、學(xué)生跨文化交流活動(dòng)；與緬甸云華師范學(xué)院建立合作關(guān)系，開展學(xué)生頂崗實(shí)工作。舉辦“從東巴象形文字到當(dāng)代”法國展。 在的奮斗征程中，學(xué)校將始終堅(jiān)持以，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“德高業(yè)實(shí)、麗澤三江”校訓(xùn)，堅(jiān)持“扎根麗江，立足滇西北，服務(wù)云南，面向全國，融入一帶一路”的辦學(xué)定位，遵循“黨建引領(lǐng)、以本建專、強(qiáng)院興校”的發(fā)展思路，努力建設(shè)教師教育鮮明的