黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，現在開展“兩學一做”學習教育，這是一個完整的邏輯鏈條。黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，取得了重大成果。下面是小編搜集的兩學一做學習教育任務清單，一起來看看吧。

兩學一做學習教育任務清單一

“兩學一做”是一項必須完成好的重大任務。只有保持抓鐵有痕、踏石留印的干勁,黨員干部干事創業才更容易獲得成功。開展“兩學一做”學習教育,就要算清明細賬、明白帳、民心帳、動態帳“四本帳”,補齊根基不穩、體魄不強、本領不足、整改不力“最短板”,從而為走好轉型發展路、打贏脫貧攻堅戰、勇涉改革深水期提供強有力的動力和組織保證。

算清“明細賬”。開展“兩學一做”學習教育,是我黨在新形勢下推動黨內教育向基層深度延伸的重要舉措,必須不折不扣地將這個任務完成好。推進學習教育,既要從大局著眼下好“一盤棋”,也要從細節入手算清“明細賬”,只有這樣廣大黨員和百姓才會買賬。各級黨委要建立完善學習制度,為每位黨員制定“私人定制式”的學習計劃,從細節上算好學習教育“明細賬”,從而確保開展學習教育全覆蓋、無死角、有長效。

算清“明白賬”。學習教育不能是一本“糊涂賬”,必須將問題查明白,把責任落實好。應該看到,“兩學一做”并不是簡單的做“加減法”,而是從根子上解決問題和根除痼疾。廣大黨員,要堅持原原本本學,通過學原文、讀原著、悟原理,弄明白“真問題”;堅持踏踏實實做,通過做好事、辦實事、解難題,實現好“真解決”。算好了學習教育的“明白帳”,百姓心里的“亮堂賬”也就容易算清了,提升人民幸福度、提高民眾獲得感也就水到渠成了。

算清“民心賬”。民心齊,泰山移。開展“兩學一做”,既能通過深入教育方式喚醒黨員初心,也能通過切實實踐凝聚黨心民心,為黨和國家發展事業加強“軟實力”。國無信不立,黨無信不穩。算好學習教育“民心帳”,就要確保真學真信、真做篤行,把真要求落實好,把真效果體現出,把真問題整改全,這樣才能讓“民心稱”保持衡。

算清“動態賬”。開展“兩學一做”,不能閉門造車、因循守舊,也不能矯枉過正、步子過大。要注重動態提升和持續整改,不能吹吹打打走走過場裝裝樣子就算完事。學習教育“動態賬”就是要常算常新,在抓長抓常、落細落小中達到知行合一。要不斷查缺補漏,完善學習制度,建立學習臺賬,掌握動態規律,確保學習教育全面推進、局部突破、動態提高。

兩學一做學習教育任務清單二

自“兩學一做”學習教育開展以來，泗縣堅持以查促“學”、以導促“做”，建立“督查清單”，以“清單”抓工作落實，確保學習教育取得實效。

細化任務“建清單”。圍繞學習教育時間節點、階段性工作重點和不同行業、不同領域、不同單位特點，制定工作任務清單，全縣各級黨組織根據任務清單，細化具體措施，謀劃創新工作。為防止形式主義，建立了“半月專項督查、每月巡回督查”的工作機制。該縣組織8個督導組圍繞任務清單，對全縣基層黨委、黨支部進行全覆蓋式督查，確保工作任務落實到位，工作推進不留“死角”。

現場督查“對清單”。各督導組堅持問題導向，緊扣任務清單，采取現場查看學習資料、聽取專題匯報、走訪個別黨員等方式，對各基層黨委、黨支部“兩學一做”學習教育規定動作完成情況進行深入了解。督查結束后，督導組依據查找的問題現場列出問題清單，并根據全縣“兩學一做”學習教育自查督查量化評分表進行匯總打分，由黨組織書記簽字領辦，并明確時限進行整改。

指導整改“驗清單”。每次督查結束后，各督導組及時梳理存在問題，提出整改建議，提煉工作亮點，形成詳實、具體的督查報告和整改清單，并結合現場打分對所督查的黨組織進行排序，對問題少、得分高的黨組織，由督導組長集中召集負責人反饋，提出具體整改建議和要求。對各督導組排名后三位的，下發整改通知書。同時，堅持定期開展“回頭看”和“再督查”活動，以常態化督查手段確保整改到位。

兩學一做學習教育任務清單三

前天晚上，中央電視臺《新聞聯播》以“‘兩學一做’重在實效??福建:突出問題導向落實‘馬上就辦’”為主題，報道了廈門海滄區以專題組織生活會為臺抓手，將“問題清單”落實為“責任清單”，創造性開展“兩學一做”學習教育的經驗做法。

第一個鏡頭，就是海滄青礁村院前社黨支部召開抗臺救災專題組織生活會的場景。會上，每名黨員都拿著一張詳細的責任清單，上面列著抗臺救災發動群眾不夠、就業難、綠化修剪不夠等9個問題，寫明責任人與完成時限，并要求“就辦、馬上辦”……

今年7月底以來，海滄區委主要領導先后6次召開專題會議，區委常委會對“兩學一做”學習教育進行深入研究部署，提出各基層黨組織于國慶前迅速召開一次抗臺救災對照檢查專題組織生活會，緊扣“自己做了什么，帶動群眾做了什么”主題，進一步總結經驗、查找不足，為持續推進各項災后重建工作提供強勁動力。這項工作得到了中組部、省委組織部的肯定，不久前，省《“兩學一做”學習教育情況通報》、省委組織部《組工信息》專題刊發了海滄開展“兩學一做”學習教育、召開專題組織生活會的經驗做法。

如今，海滄全區已有889個黨支部、11000多名黨員通過參加專題組織生活會，深入開展批評與自我批評，梳理出“問題清單”，并逐一制訂學、做、改“責任清單”，讓廣大黨員進一步比學趕超、爭創一流。

“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。知而不行，并非真知。今年九月防抗超強臺風“莫蘭蒂”，就是對海滄區落實“兩學一做”學習教育的一次“實景”展示。在防抗臺風過程中，海滄區組建起“黨員搶險隊”、“黨員突擊隊”、“黨員志愿者服務隊”，廣大黨員干部充分發揮先鋒模范作用，深入一線搶險救災，與社會各界一道，共同創造了“一三七”的“海滄速度”。

在召開專題組織生活會、將“問題清單”落實為“責任清單”的基礎上，海滄區進一步總結推出了“七個一”措施，即一份“清單”樹標尺、一方“陣地”強作用、一張“密網”嚴管控、一杯“清茶”正、一間“書院”抓學習、一次“生日”增意識、一處“基地”展作為，激活每一個“紅色細胞”，不斷增強基層黨組織凝聚力、戰斗力和向心力。

“登上央視新聞聯播，街道干部備受鼓舞，大家對下一階段繼續做好基層黨建工作充滿信心。”海滄街道黨工委書記柯少敏表示，接下來將進一步落實黨員“責任清單”，逐一對照整改，使之真正成為發揮作用、服務群眾的有效載體。

在青礁村院前濟生緣合作社理事長陳俊雄看來，此次被央視新聞聯播報道，既感到興奮，也是一種鞭策，接下來將繼續做好黨建富民強村工作，進一步提升村民的獲得感。

海滄區委主要領導表示，下一步全區將圍繞貫徹落實省市黨代會精神，進一步突出問題導向，堅持學做結合，引導基層黨組織和廣大黨員在服務“五大發展”先行區建設中勇于擔當、主動作為，切實把全面從嚴治黨抓在常、嚴在日常，為在建設新福建和全市“五大發展”示范市中體現海滄作為提供堅強組織保證。

兩學一做學習教育任務清單四

在“兩學一做”學習教育中，該支隊針對年終歲尾臨，工作頭緒多、安全隱患多的實際，由黨委常委牽頭成立工作組，深入基層“回頭看”，對照此前整改糾治的“問題清單”逐項過篩子，對落實不力、問題回潮的進行專項整治，認真追查責任，督促進一步整改。

1名機關干部在3000米考核中抄道，被通報批評;3名基層干部因違規開車，受到紀律處分……11月中旬，武警周口市支隊組織專項整治，從嚴糾治黨員違紀違規現象，讓官兵們深受觸動。

在“兩學一做”學習教育中，該支隊針對年終歲尾臨，工作頭緒多、安全隱患多的實際，由黨委常委牽頭成立工作組，深入基層“回頭看”，對照此前整改糾治的“問題清單”逐項過篩子，對落實不力、問題回潮的進行專項整治，認真追查責任，督促進一步整改。

該支隊黨委一班人堅持把是否敢于較真碰硬，作為檢驗黨性原則的標尺。對于敏感事務和棘手問題，他們集中研究解決辦法，指定責任人，掛賬銷號。針對官兵關注的清房工作，該支隊領導態度鮮明：違規住房必須徹底清零。該支隊一名轉業干部違規占房，支隊領導幾次登門講清政策和紀律規定，曉之以利害。最終，這名干部如期騰退住房。

此外，他們從具體事、身邊事入手，從嚴查究黨員遵規守紀、模范帶頭等方面存在的問題。一名連隊干部在組織考核時私自降低難度，縮小考核范圍。被檢舉后，支隊黨委責令該連補考，并對這名干部作出相應處理。