*基本內容。

人民日報今日頭版版面圖

*基本內容公布：

富強、民主、文明、和諧，

自由、等、公正、法治，

愛國、敬業、誠信、友善。

24字核心價值觀分三個層面：

據2013年12月23日新華社電中央辦公廳印發《關于培育和踐行*的意見》，將24字核心價值觀分成3個層面：

富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；

自由、等、公正、法治，是社會層面的價值取向；

愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。

新華網北京5月4日電（記者徐京躍、霍小光）在五四青年節這個屬于青春的節日，*來到北京大學考察。*代表*，向全國各族青年致以節日問候，向全國廣大教育工作者和青年工作者致以崇高敬意。他強調，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要從現在做起，從自己做起，勤學、修德、明辨、篤實，使*成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會去，努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。

今年是五四運動95周年，北京大學是我國新文化運動的中心和五四運動的策源地。*一直關心著北京大學改革發展和師生學習工作生活情況，年來多次來這里考察調研。

春天的燕園，湖光塔影，綠樹婆娑。上午9時，*在北京大學黨委書記朱善璐、校長王恩哥陪同下，首先來到北京大學人文學苑，觀看人文社科成果展。展覽展示了北京大學文學、歷史、哲學、考古學科取得的重要學術成就和北大圖書館館藏重要文獻，包括《共產黨宣言》多種譯本。*向馬克?教授、袁行霈教授等詳細了解人文社科學科發展情況，對北京大學傳承和弘揚中華優秀傳統文化取得的成果給予肯定。

展室北側是一座幽靜的小院，87歲的著名哲學家湯一介教授從研究室走出來歡迎*，*快步迎上去，走入研究室，同他促膝交談。湯一介介紹了編纂大型國學叢書《儒藏》的情況，*問他有什么困難和需要，贊揚他勤奮嚴謹的治學精神。走出研究室，*同在庭院內的師生親切交流。他表示，推進中國改革發展，實現現代化，需要哲學精神指引，需要歷史鏡鑒啟迪，需要文學力量推動。文史哲研究要關注人們的精神世界，關注社會現實問題，積極回應社會關切，幫助人們更好認識自己、認識世界，確立不斷前進的方向和信心。這是當代學術研究應該承擔的社會責任。

成立于2010年的北京大學生物動態光學成像中心，利用最先進的生物成像和基因測序手段，從事生命科學和醫學基礎研究。*來到這里，觀看多媒體演示，了解胎兒遺傳疾病篩查、癌癥早期診斷等新技術研究應用的情況，并通過顯微鏡觀看動物卵細胞受精和極體細胞提取過程。*勉勵科研人員刻苦攻關、勇于創新。中心主任、美國科學院院士謝曉亮告訴*，自己已決心全職回國工作，并將帶領團隊吸引更多海外優秀人才。*說，很好！現在我們國力增強了，要有凝心聚力辦大事的自信，關鍵是要把最好的資源配置起來，讓各類人才的智慧充分發揮，聚天下英才而用之，通過大家一個個人生夢、事業夢的實現，促進整個中國夢的實現。

從實驗室出來，*沿著校園小路步入靜園草坪，這里正在舉行“青春中國夢，赤忱五四情??北京大學紀念五四運動95周年青春詩會”�？吹�*來了，師生們報以熱烈的掌聲，*走到他們中間。身著五四時期學生裝的師生們在悠揚的小提琴曲伴奏下，朗誦著自己創作的詩歌《聆聽青年》和毛澤東同志詞作《沁園春?長沙》。*同大家一起欣賞了師生們充滿激情的朗誦。*同師生們握手交談，稱贊他們的朗誦透著自信，表達了強烈的歷史責任感和自豪感，希望他們緊跟時代，既創作出優美的文字詩篇，又創作出壯麗的人生詩篇。

10時40分，*來到北京大學英杰交流中心，參加師生座談會。學校領導和師生代表先后發言，*邊聽邊記，不時就有關問題提出詢問，同師生們一起討論。

在聽取了大家發言后，*發表了重要講話。他指出，當代大學生是可愛、可信、可貴、可為的。時間之河川流不息，每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。廣大青年對五四運動的最好紀念，就是在黨的領導下，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。

*強調，每個時代都有每個時代的精神，每個時代都有每個時代的價值觀念。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應。

*指出，確立反映全國各族人民共同認同的價值觀，關乎國家前途命運，關乎人民幸福安康。我們提出要倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行*。*把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，既體現了*本質要求，繼承了中華優秀傳統文化，也吸收了世界文明有益成果，體現了時代精神。中華文明綿延數千年，有其獨特的價值體系，我們提倡和弘揚*，必須從中汲取豐富營養，否則就不會有生命力和影響力。要在全社會牢固樹立*，全體人民一起努力，通過持之以恒的奮斗，把我們的國家建設得更加富強、更加民主、更加文明、更加和諧、更加美麗，讓中華民族以更加自信、更加自強的姿態屹立于世界民族之林。

*強調，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一�？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。核心價值觀的養成絕非一日之功，要堅持由易到難、由及遠，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準則，進而形成自覺奉行的信念理念。廣大青年樹立和培育*，要在勤學、修德、明辨、篤實上下功夫，下得苦功夫、求得真學問，加強道德修養、注重道德實踐，善于明辨是非、善于決斷選擇，扎扎實實干事、踏踏實實做人，立志報效祖國、服務人民，于實處用力，從知行合一上下功夫。

*強調指出，*作出了建設世界一流大學的戰略決策，我們要朝著這個目標堅定不移前進，不斷深化教育體制改革。辦好中國的世界一流大學，必須有。各級黨委和政府要高度重視高校工作，始終關心和愛護學生成長。要全面深化改革，營造公公正的社會環境，不斷激發廣大青年的活力和創造力。要強化就業創業服務體系建設，支持幫助學生們邁好走向社會的第一步。教師承擔著最莊嚴、最神圣的使命，要時刻銘記教書育人的使命，以人格魅力引導學生心靈，以學術造詣開啟學生的智慧之門。

*的講話，在師生們心中引起強烈共鳴，大家表示一定不辜負*的關懷和囑托。

*離開學校時，熱情的師生簇擁著爭相向*問好，*向大家頻頻揮手致意。火一樣的青春活力涌動在春天的北大校園。

王滬寧、劉延東、李源潮、栗戰書、郭金龍和中央有關部門負責同志參加上述活動。