各部門、單位：

為保證2014級新生入學教育工作順利開展，學校研究制定了《齊魯工業(yè)大學2014級新生入學教育實施方案》，現(xiàn)予以印發(fā)，請結合實際，貫徹落實。

齊魯工業(yè)大學

8月25日

齊魯工業(yè)大學2014級新生入學教育實施方案

新生入學教育是整個大學教育的起點，是大學生涯的第一課，對幫助學生了解大學學習與生活的特點和要求，成功完成從中學生到大學生的角色轉變具有十分重要的意義。為做好2014級新生入學教育工作，特制訂本實施方案。

一、指導

2014級新生入學教育以黨的十八大和十八屆三中全會精神，貫徹落實學校黨委關于培養(yǎng)“人格健全、身體健康、思維創(chuàng)新、素質全面”的大學生的工作要求，遵循大學生的成長規(guī)律，不斷創(chuàng)新入學教育工作的機制和載體，營造積極、健康、向上的入學教育氛圍，通過系列教育活動引導學生成長成才，把新生入學教育工作的正能量滲透到各項學生工作中。

二、總體要求

把新生入學教育作為學校人才培養(yǎng)和學生人格塑造的起點，將新生入學教育與培育和踐行*教育活動結合起來，通過開展校史校情教育、學習成才教育、職業(yè)規(guī)劃教育、行為規(guī)范教育、環(huán)境適應教育、安全穩(wěn)定教育等多種形式的教育活動，幫助新生認識齊魯工大，了解齊魯工大，讓新生盡快適應校園周邊環(huán)境和大學生活，養(yǎng)成良好的文明慣和學習風氣，確立新的學習目標，合理規(guī)劃人生，上好入學第一課，為成為一名高素質的應用型人才打下堅實的基礎。

三、主要內容

（一）*教育

1.加強學習宣傳，強化責任意識

各學院要把*教育融入新生入學教育的全過程，按照《齊魯工業(yè)大學大學生政治教育工作要點》（齊魯工大學字〔2014〕1號）中關于加強大學生*教育的工作要求，結合新生的日常學習生活發(fā)起“三個倡導”主題大討論活動，要使“三個倡導”被廣大學生所熟悉、所認同，并貫穿落實到今后大學學習生活的方方面面。

2.創(chuàng)新方式方法，注重實效真效

要依托微信、微博等新載體，以新穎親切、學生愛聽愛看、樂于參與的方式，把核心價值觀教育滲透到校園生活的方方面面，潛移默化地讓新生對*多一些親和與認同，真正被廣大新生所理解、所信服，逐漸轉化為他們的內在信念和自覺行為。

（二）校史校情教育

1. 了解齊魯工大，認識齊魯工大

組織新生參觀齊魯陶瓷玻璃科學與藝術博物館、中德啤酒中心等景觀場所，幫助新生了解學校的發(fā)展歷史，體會齊魯工大的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化底蘊，認識齊魯工大是山東省唯一的多科性工業(yè)大學，是山東省首批“應用型人才名�！绷㈨椊ㄔO單位和山東省“2011協(xié)同創(chuàng)新計劃”立項建設單位，了解學校年來取得的重大成就和建設鮮明的高水工業(yè)大學的辦學目標，培養(yǎng)新生對學校的榮譽感和歸屬感，引導新生成為大學校園的“新主人”。召開新生家長見面會，增進家長對學校的了解，與學校教育形成合力。

2．踐行校訓精神，弘揚優(yōu)良校風

各學院要積極為新生開設校史校情講座，以學校歷史、生動事例教育新生，向新生闡釋“明德勵志，崇實尚能”的校訓和“團結、惟真、務實、創(chuàng)新”校風的內涵，使學生時刻銘記校訓、校風，踐行校訓精神，弘揚優(yōu)良校風，將自己塑造成一名的優(yōu)秀大學生。

3．學習校友事跡，講述工大故事

要通過舉辦杰出校友見面會、新老生座談會、學生先進典型宣講、講述工大故事等多種形式的活動，幫助新生感受學校的名師、名人風采，培養(yǎng)學生“以校為榮、校榮我榮”的，引導學生做一名“自信、自強”的齊魯工大人。

• 學習成才教育

1.專業(yè)教育

專業(yè)教育是新生入學教育的核心內容。各學院要通過講座、座談的形式安排專業(yè)教師介紹課程設置、發(fā)展狀況、教學條件、辦學實力、經(jīng)濟發(fā)展對本專業(yè)的市場需求、就業(yè)前景等，激發(fā)學生的學習興趣，樹立新的學習目標，增強專業(yè)學習的信心和動力。組織學生參觀專業(yè)實驗室，了解實驗室的規(guī)章制度及如何利用實驗室學習專業(yè)技能等。要教育新生了解大學學習的特點，樹立正確的學習觀念，掌握科學的學習方法，激勵學生善學、樂學。

2.學習資源介紹

各學院要向新生介紹未來就業(yè)要求大學生必備的能力素質，大學生應該從哪些方面努力，才能完成增長知識、提高素質、增強能力的學業(yè)使命。要講解不同課程的學習方法，如何利用圖書館開展自主學習，如何利用MOOC等網(wǎng)絡學習臺學習世界上的優(yōu)質課程，以喚醒學生的自我意識，激發(fā)學習潛能。

（四）職業(yè)規(guī)劃教育

1. 學業(yè)規(guī)劃教育

各學院要安排學業(yè)導師對新生進行學業(yè)規(guī)劃教育，幫助新生科學合理安排大學生活，繪制出適合自己、有利于發(fā)揮自身潛質的發(fā)展藍圖。要幫助學生加強自我認知，對自己有一個全面充分的了解，確定適合自己的學業(yè)目標完成路徑。要引導學生根據(jù)自己的規(guī)劃目標，有所側重的加強相關知識的學習和技能鍛煉。

1. 職業(yè)規(guī)劃教育

幫助新生了解“市場”和“職場”對大學生的素質要求，指導學生對職業(yè)生涯進行科學規(guī)劃，提高他們對知識學習、綜合素質、實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的主動性和自覺性，引導學生樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀，開始為畢業(yè)后的就業(yè)理想打基礎、做準備。

3.生涯規(guī)劃教育

通過舉辦主題班會、專題講座等方式，教育新生正確處理專業(yè)學習、人際關系、情感交流、社會工作等方面的關系，樹立遠大理想，制定階段性目標，以積極的心態(tài)和樂觀的精神度過大學生活的每一天。

（五）行為規(guī)范教育

1.文明禮儀教育

各學院要針對新生開展“創(chuàng)建和諧校園，倡導文明新風”為主題的大學生日常行為文明規(guī)范養(yǎng)成教育活動，通過主題班會、征文比賽、演講比賽、專題講座等活動形式，培養(yǎng)學生的文明慣，濃厚學習風氣。組織簽訂文明行為承諾書，開展文明班級、文明宿舍創(chuàng)建等活動，引導廣大青年學生提高文明意識和素養(yǎng)，自覺樹立當代大學生的良好形象，引導新生自覺爭做“文明人”。

2.校紀校規(guī)教育

組織新生認真學習《學生手冊》、《學生生活手冊》中關于學生教育管理的各項規(guī)章制度，要著重講解學籍管理、違紀處分、先優(yōu)評選、獎助學金評選等內容，教育學生自覺遵紀守法，增強自我管理與自我約束意識，使學生把外在的約束內化為自覺的行為。入學教育結束后，學校將組織校紀校規(guī)考試，以鞏固入學教育成果。各學院向新生講解學校各管理部門的職責，學生在遇到困難時知道通過何種方式、向哪個部門尋求幫助等。

（六）環(huán)境適應教育

1.國防教育

利用軍訓契機，增強學生的集體主義觀念和團結協(xié)作精神，磨練意志，強健體魄，提高抗挫能力。通過軍事理論課、講座、報告等形式，幫助學生正確認識復雜的國際形勢和周邊局勢，學會理性表達愛國熱情，從和行動上與*保持高度一致。通過消防求生演練、火災撲救與滅火器使用演練，提高學生安全消防意識與處理突發(fā)消防事件的能力。通過開展國防知識競賽、國防征文等活動，培養(yǎng)學生的國防意識和國防觀念。同時加強革命傳統(tǒng)教育，增強新生“愛學習、愛勞動、愛祖國”情懷，增強民族自尊心、自信心和自豪感。軍訓期間，加強內務檢查與評比，創(chuàng)建文明宿舍，構建和諧校園。

2.校園生活指導

對新生進行全面的生活指導，幫助新生了解校園生活常識，熟悉校園布局及周邊環(huán)境，包括就餐、購物、交通出行、圖書借閱等，掌握健康方面的基本知識和醫(yī)療保障的相關政策，盡快適應和融入大學生活。

3.心理健康教育

做好新生心理健康普查工作，建立學生心理健康檔案，對于心理異常學生要及時給予關注，適時進行約談，清楚掌握每名學生的心理健康狀況。面向全體新生開展適應性的心理健康選修課程或專題講座，培養(yǎng)學生良好的精神品質，以樂觀、開朗的精神面貌投入大學生活。開展系列團體心理輔導活動，消除陌生感，引導學生正確處理人際關系，增強自信心。要對新生心理健康委員進行培訓，明確職責與角色定位，切實發(fā)揮他們的作用。

4．助學指導

通過宣傳講解，幫助新生熟悉各項資助政策，知道如何申請助學貸款，獎助學金、勤工助學崗位等；開展誠實守信與助學貸款專項教育，引導學生樹立誠信意識，做誠實守信的大學生；要重點關注家庭經(jīng)濟困難學生，開展“自強、自立、自尊”教育，增強他們艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣；做好家庭經(jīng)濟困難學生的認定工作，要多渠道、全方位的幫助困難學生解決實際問題。開展新生理財教育，引導新生從管理好生活費開始，進而做好時間管理，合理規(guī)劃人生。

（七）安全穩(wěn)定教育

1. 網(wǎng)絡安全教育

要通過專題學習、法律宣講、案例展示等形式，對新生進行網(wǎng)絡安全教育，引導新生自覺遵守相關的法律法規(guī)，掌握必要的網(wǎng)絡安全知識。要進一步提高新生的網(wǎng)絡安全意識，明確哪些行為在網(wǎng)上是非法的，如散步虛假信息，發(fā)表不當言論等，懂得如何在網(wǎng)絡中保護自己。

2.人身財產(chǎn)安全教育

各學院利用《安全教育課》、班會等形式進行安全知識學習，提高學生應對公共安全突發(fā)事件的能力，通過對具體案例的分析，使學生樹立“安全第一”的觀念。要組織開展防火、防盜、防詐騙、防傳銷教育，避免安全事故的發(fā)生。教育學生外出時，要嚴格履行請假手續(xù)，遵守交通規(guī)則，不乘坐不具備營運資質的交通工具。要與新生簽訂安全紀律協(xié)議書，組織新生參加意外保險。

1. 加強對宗教信仰新生的教育管理

新生入校后要進行一次摸查，掌握本學院有宗教信仰的新生，加強對他們的教育管理，教育學生不得以任何方式在校園內進行宗教活動，應自覺執(zhí)行國家對宗教活動的方針、政策。要提高新生的識別能力，增強政治敏銳性，自覺抵制各種宗教組織的滲透。

四、組織實施

1.高度重視，精心組織

迎新和新生入學教育工作是學校下半年的十項重點工作之一，各學院要高度重視，精心組織，根據(jù)學校要求，結合自身實際，創(chuàng)新入學教育形式，豐富入學教育內容，確保新生入學教育取得實效。

菏澤校區(qū)是首次招生，鑒于目前的環(huán)境和條件，新生入學教育工作事關學校的穩(wěn)定和社會聲譽，相關學院要從講政治的高度充分認識新生入學教育工作的重要性，要深入了解學生的動態(tài)，及時為新生排憂解難，幫助新生適應新環(huán)境，以積極樂觀的心態(tài)開始大學生活。

2.發(fā)揮，注重效果

各學院要根據(jù)本實施方案和學校統(tǒng)一安排，制定具體的新生入學教育方案。要發(fā)揮專業(yè)，組織體現(xiàn)學院的入學教育活動�；顒悠陂g，學生處將及時了解、檢查各學院新生入學教育的情況和效果，并作為本年度學生工作考核的重要內容。

3.加強宣傳，及時總結

各學院要及時宣傳入學教育的先進經(jīng)驗和典型做法，積極探索新形勢下開展新生入學教育的新思路、新途徑、新方法。各學院要將新生入學教育實施方案和活動總結分別于9月1日、10月24日前報學生教育辦公室，