根據最新青海招生考試院公布的數據，青島酒店管理職業技術學院在青海招生錄取數據顯示，青海考生上青島酒店管理職業技術學院的分數在202至225分，位次為23742至10304位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在202至225區間才能上青島酒店管理職業技術學院。

一、青海考多少分能上青島酒店管理職業技術學院

1、2021年青海考生上青島酒店管理職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2020年青海考生上青島酒店管理職業技術學院：理科最低分需要251分，錄取最低位次為23742名;

3、2022年青海考生上青島酒店管理職業技術學院：文科最低分需要202分，錄取最低位次為16243名;

4、2021年青海考生上青島酒店管理職業技術學院：文科最低分需要210分，錄取最低位次為16226名;

5、2020年青海考生上青島酒店管理職業技術學院：文科最低分需要225分，錄取最低位次為10304名;

二、青島酒店管理職業技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2021年青島酒店管理職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	-	-	省政府
2021	青海	文科	專科	210	16226	省政府

2、2020年青島酒店管理職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	251	23742	省政府
2020	青海	文科	專科	225	10304	省政府

3、2022年青島酒店管理職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	文科	專科	202	16243	省政府

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業錄取的時候全部都符合高校的專業錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，而且對所報專業相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業對數學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業時以實考分為準；有的學校規定了專業級差，非第一志愿專業錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數會超出錄取人數，這時如果分數排名靠后，就不會被這個專業錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業調劑，可能被調劑到該院校的其他專業，另一種是不服從專業調劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當高考考生的分數達到所報院校的提檔分數線時，很可能會被提檔。根據規定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數靠后的同學就很可能被退檔。

三、青島酒店管理職業技術學院最新介紹

青島酒店管理職業技術學院坐落于素有“紅瓦綠樹、碧海藍天”之稱的中國最美海濱城市、中國最宜居城市——青島，是經教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高校。學院辦學歷史可追溯到1945年成立的私立青島商科職業學校，經過幾代人的不懈努力和矢志追求，2002年在山東省青島商業學校和山東省飲食服務技工學校基礎上創辦青島酒店管理職業技術學院。 學院是我國第一所獨立設置的酒店管理職業技術學院，是高水高職學校和專業建設計劃建設單位，是山東省首批名校、山東省首批優質高等職業院校、青島市首批品牌高職院校、教育部第一批教育信息化試點單位。學院順利通過了山東省高職高專院校人才培養工作水評估、全省高職院校人才培養工作評估、德育與校園文明建設評估，并取得了優秀等級。入選國家旅游局旅游職業教育校企合作示范基地、全國郵政行業人才培養基地，榮獲“全國職業教育先進單位”“山東省職業教育先進單位”“山東省先進基層黨組織”“省級文明單位”“省級文明校園”“青島市文明校園”。 學院明確“聚焦酒店業辦專業”的思路，圍繞酒店業產業鏈需求，提出建設國內一流、國際知名的酒店業全科型專業鏈的目標。對接文化創意、精品旅游等新舊動能轉換10強產業，融入青島市“956”產業新體系，構建了“1個國家‘雙高計劃’專業群，2個省級高水專業群，8個院級專業群”的專業群發展架構，形成了以住宿餐飲業的智能化、數字化轉型升級為主線的專業群建設體系。 學院是一所鮮明的現代服務業高職院校，設置有酒店管理學院、文旅學院、烹飪學院、酒店工程學院、工商管理學院、會計學院、信息工程技術學院、藝術學院、馬克思主義學院、基礎教學部等10個二級院部，開設有酒店管理與數字化運營、旅游管理、烹飪工藝與營養等35個專業，全日制在校生14000人。其中，全國職業院校示范專業點2個，中央財政支持建設專業2個，教育部1+X證書制度試點項目26個；專本貫通分段培養專業2個，山東省高等職業教育高水專業群2個，省級示范專業2個，省級專業7個，省級重點建設專業10個，省級品牌專業群2個；國家級現代學徒制試點項目1個，省市級現代學徒制試點項目8個，牽頭開發省級教學指導方案7個；青島市高職重點建設專業6個；山東半島專業辦學聯盟1個，青島市中高職專業辦學聯盟2個。旅游專業大類辦學實力連續六年排名省內高職第一。 學院落實立德樹人根本任務，堅持“職業素養過硬、職業技能扎實、職業發展持續”的人才培養理念，培養“紳士風度、淑女風范”的職業化人才。學院學生素質教育體系完善，堅持用中華美德引領立德樹人、文化育人教育實踐，將職業素質養成教育滲透到課堂教學和日常育人的過程中，增強人文情懷，拓展知識視野，塑造健康人格，著力培養具有良好現代服務理念、創新意識和國際視野、富含文化底蘊的技術技能型專門人才。學院重視學生技能培養，2012年以來，累計獲得餐廳服務、烹飪、中英文導游、中餐宴會設計、西餐宴會設計、市場營銷技能等國賽項目一等獎24個。年來，學生整體就業率均在95%以上，用人單位對學生的滿意度超過了98%。 學院堅持“雙師型”教師個體成長和“雙師型”教學團隊建設相結合，提高教師教育教學能力和專業實踐能力，基本建成一支師德高尚、技藝精湛、專兼結合、充滿活力的高素質“雙師型”教師隊伍。建有國家級職業教育教師教學創新團隊、國家首批教師實踐流動站、齊魯技能大師工作站，現有教育部職業教育教學指導委員會專家4名，省級教學指導委員會專家9名，全國技術能手3人，山東省教學名師4人，省級教學團隊5個，省級青年技能名師4人，省級職業教育名師工作室2個，省級職業教育技藝技能傳承創新臺4個，青島高校教學名師6人，山東省先進工作者1人、青島市勞動模范2人、青島市會計領軍人才1人。榮獲2個首批全國職業院校“雙師型”教師隊伍建設典型案例，探索形成的“專業在前沿、行業有影響、國際可交流”雙師隊伍經驗得到教育部官方網站報道。 學院大力推進課程、實踐教學條件建設，建有國家級課程思政示范課程1門，國家在線開放課程2門，省級以上精品課程37門，省級精品資源共享課7門，省級教學資源庫2個，省級職業教育課程思政示范課程4門，青島市首批現代學徒制課程4門；擁有國家教學成果獎1項，省級教學成果獎13項，省級教改立項33項；“十三五”職業教育國家規劃教材5本，首屆全國教材建設獎二等獎1項；中央財政支持實訓基地1個，省級重點實驗實訓室1個；擁有各類生產型實訓室72個，覆蓋了所有專業。 學院深化產教融合、校企合作，打造校企合作命運共同體，努力提高人才培養質量。牽頭成立了山東現代酒店業職業教育集團。校企共建了山東文旅產業學院、順豐運營管理學院、舜和餐飲產業學院等8個產業學院，與青島文旅局共建了“青島市旅游大數據中心”，牽頭組建青島市旅游智庫，為區域產業發展貢獻智慧力量；政行企校共建“山東省研學旅行研究院”，推進人才培養、專業建設和服務社會良性互動。 學院科研和社會服務能力顯著增強，牽頭成立山東省職業院校“三教”改革聯盟，舉辦有全國高等職業學校專業骨干教師培訓項目、省級骨干教師培訓項目；建設有國家科技部“海斯曼”創客島眾創空間；立項山東社科基金項目、山東省哲學社會科學規劃項目、國家旅游局專項等國家、省市級科研課題179項；與李滄區人民政府簽署了全面戰略合作框架協議，助力區域經濟社會發展；自主開發《山東省社會導游員管理體系標準》《魯菜標準化工藝流程》等行業標準和青島市智慧旅游企業建設標準文件。 學院堅持開放辦學，全面推進國際化辦學工作。學院舉辦中澳酒店管理專業專科中外合作辦學項目1個，境外建有中國烹飪學院3所，是全國首批“中美高素質技能型、應用型人才聯合培養百千萬交流計劃”項目院校、山東省首批留學生獎學金獲批單位，目前招收韓國、柬埔寨等“一帶一路”沿線國家學歷留學生。與加拿大卡納多學院、澳大利亞南澳TAFE學院、臺灣高雄餐旅大學等10個國家和地區的20余所院校、16個教育機構建立合作關系，廣泛開展師資交流、學生交流、境外實、外籍教師引進、優質教育資源引進等工作。2017年、2019年被評為全國高等職業院校“國際影響力50強”,2018年、2019年被評為“亞太職業教育影響力50強”，榮獲世界職業院校與技術大學聯盟卓越獎。 學院校園文化建設鮮明，堅持以“文化引領、品牌引領”作為校園文化建設總體思路，以建設校園文化，以堅持文化育人為重點，以促進學院的整體發展為目標，經過多年的文化積淀，凝練了以“崇德尚能、時尚真情”為內核、以“微笑文化”為外顯的校園核心文化理念，確定了“勤、真、靈、雅”的校訓、“愛心、實力、責任”的校風，打造和傳播“微笑文化”，形成了鮮明的校園文化生態。學院入選山東高職院校文化建設優秀案例、山東省中華優秀傳統文化傳承基地。 傳承著七十余年的職教血脈，沐浴著的浩蕩春風。當前，學院正以，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹關于職業教育的重要指示和全國職業教育大會精神，以高質量發展為主題，以內涵建設為主線，不斷增強職業教育的適應性，向著建設國內一流、國際知名的酒店業全科型職業教育品牌奮勇前進，打造中國酒店業職業化人才的搖籃。 （數據截止2021年8月）