根據最新青海招生考試院公布的數據，曲阜師范大學在青海招生錄取數據顯示，青海考生上曲阜師范大學的分數在425至481分，位次為6072至1161位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在425至481區間才能上曲阜師范大學。

一、青海考多少分能上曲阜師范大學

1、2022年青海考生上曲阜師范大學：理科最低分需要441分，錄取最低位次為4432名;

2、2021年青海考生上曲阜師范大學：理科最低分需要425分，錄取最低位次為6072名;

3、2022年青海考生上曲阜師范大學：文科最低分需要481分，錄取最低位次為1161名;

4、2021年青海考生上曲阜師范大學：文科最低分需要481分，錄取最低位次為1362名;

二、曲阜師范大學在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年曲阜師范大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	441	4432	省政府
2022	青海	文科	本一	481	1161	省政府

2、2021年曲阜師范大學在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	425	6072	省政府
2021	青海	文科	本一	481	1362	省政府

一本和二本的區別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區別會體現在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質量以及素質上也會高很多。

但是就算是綜合整體水強，并不代表著各個專業都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業不錯的，從專業一方面教育學生，提高學生的技術能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業，就業前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業前景會更好的。

一本大學的學校臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優勢，所以在就業的時候競爭力也會比較強。

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因：行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機會再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為行志愿實行的是一輪投檔，只有一次投檔機會。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個批次了。

填報志愿：在志愿填報之前，一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況，尤其是目標院校往年的錄取分數線和位次。對于已經填報完志愿的同學來說，不要過分擔心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現補錄機會。

征集志愿：某一批次錄取結束后，針對有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補錄的分數線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學校、專業、人數，供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規定的時間內，自愿選擇是否重新填報志愿，參加補錄取的做法。

三、曲阜師范大學最新介紹

曲阜師范大學1955年創建于濟南，始稱山東師范專科學校。1956年5月，被教育部批準升格為曲阜師范學院，同年9月遷址曲阜，開啟了興辦本科教育的歷程。1970年9月至1974年4月，與山東大學文科合并成為新的山東大學。1974年4月恢復曲阜師范學院建制。1981年，被山東省人民政府確立為重點建設的六所高校之一；同年，被批準為全國首批招收研究生的高校。1982年，取得碩士學位授予權。1985年11月，學校更名為曲阜師范大學。2002年，建設日照校區。2003年，取得博士學位授予權。2004年，獲得教育部本科教學水評估優秀成績。2012年以來，先后入選山東省應用型人才培養名校、全國第二批創新創業教育示范高校、教育部實施卓越中學教師培養高校、全國創新創業教育典型經驗高校50強、山東省首屆文明校園、山東省“強”高水大學、全國文明校園、山東省智慧教育示范校創建單位。建校66年來，積淀形成了“學而不厭、誨人不倦”的校訓精神，目前已經發展成為一所基礎文理優勢突出、文理工管等多學科協調發展、以弘揚優秀傳統文化和培養卓越教師為鮮明的省屬重點綜合性師范大學。在U.S.News2020、2021世界大學排行榜中先后位列國內高校第86位、73位，在2020、2021“軟科中國大學”排名中先后位列全國地方高校第92位、80位。 學校擁有ESI世界前1%學科5個（工程學、化學、數學、計算機科學、材料科學），山東省一流學科6個（工程學、數學、中國史、化學、物理學、中國語言文學）,山東省高水學科4個（其中，教育學為“高峰學科”，體育學、中國史、數學為“優勢學科”），17個學科入選軟科2020“中國最好學科排名”，教育學學科位居全國前10%。設有博士一級學科11個，博士專業學位授權類別1個，碩士一級學科25個，碩士專業學位授權類別15個，博士后流動站11個，本科招生專業69個，形成了涵蓋文、理、工、法等10大學科門類的綜合性學科專業體系。建有國家級一流本科專業建設點18個，國家級一流本科課程3門，國家虛擬仿真實驗教學中心2個，國家級精品資源共享課程1門，國家級專業建設點6個，國家級綜合改革試點專業1個，國家級大學生校外實踐基地1個。建有省部級協同創新中心5個，9個省級重點實驗室，2個省級工程技術研究中心，2個山東省“十三五”高校人文社科研究基地，1個省級重點智庫，教育部、國家體育總局、山東省政府在我校設有8個省部級研究基地。 學校聘請諾貝爾獎獲得者丁肇中先生為名譽校長；現有教職工2545人，其中教授305人，副教授657人；現有雙聘院士2人，入選國家“”、、國家杰青、全國文化名家暨“四個一批”人才、國家百千萬人才工程等國家級人才項目25人次，國家教學名師2人，國務院學位委員會專業學位教育指導委員會委員1人，教育部高校專業教學指導委員會副主任委員1人、委員1人，國家和山東省有突出貢獻中青年專家24人，泰山學者特聘教授11人，泰山學者青年專家18人，省智庫高端人才專家8人，享受國務院特殊津貼37人，全國模范教師5人，全國教育碩士優秀教師5人，凝聚了一支高層次的人才隊伍。 學校占地面積3337.18畝（含在建曲阜校區擴建項目），固定資產總值17.53億元，其中教學科研儀器設備總值10.62億元，圖書館紙質藏書447萬冊、電子圖書236萬冊；公開出版《齊魯學刊》（第二批國家社科基金資助優秀期刊）、《曲阜師范大學學報（自然科學版）》、《中學數學雜志》和《現代語文》等學術刊物。 學校始終把人才培養作為根本任務，不斷深化教育教學改革，打造了過硬的教育教學質量。建校以來，累計為社會培養輸送畢業生50萬余人，廣大畢業生以“基礎厚實、作風樸實、業務扎實”受到社會廣泛好評。“十三五”以來，榮獲國家級教學成果獎2項、山東省教學成果獎特等獎2項、一等獎13項；在第一至五屆全國大學生數學競賽中連續獲得一等獎，與北大、復旦、南開等高校為連續獲得一等獎的高校；在2013至2020年舉辦的八屆山東省師范生教學技能大賽中，六次獲得一等獎數量和獲獎總數的“雙料冠軍”；520人次獲“互聯網+”、挑戰杯、數學建模等全國競賽獎項；本科生1600余人次參與發表科研論文；在全國第三批漢字應用水測試中，我校一級甲等通過率在試點單位中名列第一；原創舞蹈作品榮獲第九屆中國舞蹈“荷花獎”表演銀獎；英語專業八級通過率高達85%，高出全國均通過率35個百分點；法學專業司法考試通過率達到42%；連續13年入選山東省優秀博士學位論文；畢業生就業率始終保持在省屬高校前列；被團中央授予“全國五四紅旗團委”榮譽稱號。 學校歷來重視科學研究，取得一大批具有廣泛影響的重要成果。建校初期的“公社數學”曾受到毛主席的贊揚，離子交換法制備碳酸鉀獲1978年全國科學大會獎，高性能晶體偏光器件獲2002年國家科技進步二等獎。先后承擔了國家“973”計劃、“863”計劃、國家重點研發計劃項目在內的一大批高層次科研項目，在應用數學、激光偏光、電氣信息、生物資源開發與利用、土地規劃、物理化學、孔子儒學、教育科學、體育科學等學科領域達到了較高水。“十三五”以來，累計承擔省部級以上縱向科研項目969項，科研經費2億元，其中國家社科基金項目140項，包括重大招標項目2項、重大招標滾動資助1項、重點項目9項；國家自然科學基金項目205項，山東省重大科技項目4項，參與國家重點研發計劃項目等4項。獲省部級科研成果獎145項。特別在人文社會科學研究方面具有獨特優勢，2020年以第一單位獲得第八屆教育部人文社科優秀成果獎一等獎1項、二等獎3項，居省屬高校第1位，打破了山東省屬高校12年來一等獎空缺的局面；五年國家社科基金課題和教育部人文社科項目立項總數居省屬高校前3位，連續10年獲得山東省社會科學優秀成果獎一等獎。自然科學方面，2019年，獲山東省屬高校唯一1項國家自然科學獎二等獎；2019、2020連續兩年獲省自然科學獎數量居省屬高校第1位，自然指數排名全國83位。 學校秉承中國實學傳統，切實履行大學服務社會職能。從上世紀50年代的“土蒸餾釜”到70年代的“跳流鼻坎”最優解，到80年代的“長清模式”、90年代的黃河三角洲可持續發展戰略模式，對經濟社會建設產生了重要影響。特別是我校運籌所的“優選法”和“統籌法”在支援成昆鐵路建設中發揮了重要作用，于1978年獲國家科技進步特等獎。年來，學校主動服務山東省新舊動能轉換重大工程，積極對接“十強”產業，參與山東省文化和科技融合示范基地、山東半島藍色經濟帶、黃河三角洲高效生態經濟區、魯西經濟隆起帶建設，實施服務地方行動計劃，在山東省新農村建設、土地利用規劃、黃河三角洲生態農業綜合開發、南四湖生態環境保護和生物資源利用、優秀傳統文化傳播等方面取得重大成果。“十三五”以來，獲批橫向課題230項，項目經費6000余萬元，30余項智庫咨詢報告被省部級及以上政府部門采納。 學校注重依托孔子故里獨特歷史文化資源優勢，在傳承創新優秀傳統文化方面形成優勢。堅持將傳統文化的精華滲透到教育教學全過程，堅持立德樹人，注重文化育人，構建了“以文化人”通識教育體系，積淀形成了人文鮮明的優良教風學風校風。在孔子及儒學研究領域形成了和優勢，建成了國內唯一的學士、碩士、博士、博士后儒學專門人才培養機制，以孔子儒學為主要研究方向的專門史（史）學科是博士學位授權點、山東省優勢學科，建有博士后流動站。與山東大學聯合申報省部共建儒家文明協同創新中心，建有“孔子與山東文化強省戰略協同創新中心”“山東省中國外交遺產研究基地”等省部級研究基地3個。2013年以來，獲批儒學與傳統文化領域省部級以上課題192項，其中“歷代孔府檔案文獻集成與研究及全文數據庫建設”“《尚書》學研究”等國家社科基金重大招標課題3項，5項成果入選國家哲學社會科學成果文庫，3項研究入選首批國家社科基金冷門“絕學”專項。首倡并規劃建設了全國唯一的教師文化主題、師德教育的綜合性專題博物館——中國教師博物館，入選全國十所“教育部師德師風建設基地”之一，獲批全國唯一的“中外青少年交流基地”。與省教育廳共建山東省教師優秀傳統文化教育基地、山東省大中小學優秀傳統文化傳承發展研究指導中心。 學校是教育部首批外國留學生定點招生高校，是教育部中外語言交流合作中心國際中文教師獎學金、山東省政府外國留學生獎學金項目高校，先后入選公派留學“省校