根據最新青海招生考試院公布的數據，海南熱帶海洋學院在青海招生錄取數據顯示，青海考生上海南熱帶海洋學院的分數在335至445分，位次為16633至3434位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在335至445區間才能上海南熱帶海洋學院。

一、青海考多少分能上海南熱帶海洋學院

1、2022年青海考生上海南熱帶海洋學院：理科最低分需要335分，錄取最低位次為16633名;

2、2021年青海考生上海南熱帶海洋學院：理科最低分需要348分，錄取最低位次為14460名;

3、2020年青海考生上海南熱帶海洋學院：理科最低分需要358分，錄取最低位次為13920名;

4、2022年青海考生上海南熱帶海洋學院：文科最低分需要418分，錄取最低位次為4253名;

5、2021年青海考生上海南熱帶海洋學院：文科最低分需要420分，錄取最低位次為3765名;

6、2020年青海考生上海南熱帶海洋學院：文科最低分需要445分，錄取最低位次為3434名;

二、海南熱帶海洋學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年海南熱帶海洋學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	335	16633	省政府
2022	青海	文科	本一	418	4253	省政府

2、2021年海南熱帶海洋學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	本一	348	14460	省政府
2021	青海	文科	本一	420	3765	省政府

3、2020年海南熱帶海洋學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	本一	358	13920	省政府
2020	青海	文科	本一	445	3434	省政府

專業代碼的查詢地址和方法

使用中華人民共和國教育部門戶網站查詢。

第一步：登陸中華人民共和國教育部政府門戶網站

第二步：點擊【服務】-【查詢服務】。

第三步：在右上角的搜索框中輸入：印發《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》通知。

第四步：訪問文件查看。

《報考指南》查詢

學校會給每位考生發放一本帶有全國各個大學名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業代碼。

1.學校代碼

有一本書上有學校代碼和幾年的分數線，那上面有學校的代碼。

2.專業代碼

報考指南那本書上有專業代碼和各個專業的學費，可以在那上面找專業的代碼。

招生資料查詢

高考生一定會收到許多大學的招生簡章，每個學校里的招生簡章里就會有所有專業的代碼。另外考生們也可以登錄大學的官網，找到招生簡章，即可查詢。

公辦二本師范大學名單

學校名稱	辦學性質	批次	學院類型
貴州師范大學	公立	二本	師范
云南師范大學	公立	二本	師范
天津師范大學	公立	二本	師范
重慶師范大學	公立	二本	師范
湖北師范大學	公立	二本	師范
江蘇師范大學	公立	二本	師范
長沙師范學院	公立	二本	師范
廣西師范大學	公立	二本	師范
西華師范大學	公立	二本	師范
成都師范學院	公立	二本	師范
南京曉莊學院	公立	二本	師范
重慶第二師范學院	公立	二本	師范
太原師范學院	公立	二本	師范
湖北第二師范學院	公立	二本	師范
咸陽師范學院	公立	二本	師范
安慶師范大學	公立	二本	師范
江蘇第二師范學院	公立	二本	師范
西安文理學院	公立	二本	師范
曲阜師范大學	公立	二本	師范
齊魯師范學院	公立	二本	師范
南寧師范大學	公立	二本	師范
內江師范學院	公立	二本	師范
遵義師范學院	公立	二本	師范
遼寧師范大學	公立	二本	師范
鄭州師范學院	公立	二本	師范

三、海南熱帶海洋學院最新介紹

海南熱帶海洋學院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、國家海洋局、中國海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公辦普通本科省屬高校，是外交部、教育部“中國—東盟教育培訓中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是國務院學位委員會批準的碩士學位授予單位，是上海合作組織大學中方成員院校，也是海南省中南部少數民族地區的人才培養搖籃和知識創新、社會服務、文化傳承、國際交流與合作的基地。 學校的前身是廣東省1954年創辦的海南黎族苗族自治州師范學校和1958年創辦的海南黎族苗族自治州師范專科學校。幾經分合、調整、更名，于1993年由海南省通什師范專科學校和海南省通什教育學院合并組建為瓊州大學（專科），2006年瓊州大學升格為本科院校，更名為瓊州學院，同年4月海南民族師范學校并入瓊州學院。2009年學校主校區由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月，更名為海南熱帶海洋學院。2018年12月，海南省海洋與漁業科學院轉隸歸屬學校管理。 學校擁有三亞、五指山兩個校區，校園面積2100多畝。現有總建筑面積53.29萬方米。固定資產總值197771.82萬元；教學科研儀器設備總值19112.24萬元；館藏紙質圖書177.07萬冊，電子圖書206.97萬冊。 學校現有19個二級學院，2個一級學科碩士點和8個專業碩士點，53個本科專業（其中18個涉海本科專業），2個中外合作辦學本科專業，7個專科專業，涵蓋理、工、管、文、法、農、教、藝、史9大學科門類。學校已有海洋科學等18個涉海類專業（方向），確定了海洋科學與技術、熱帶海洋生命、熱帶海洋生態環境、海洋海島旅游、民族等五大學科方向和領域，初步形成了以海洋、旅游、民族、生態為的學科專業體系。擁有院士工作站4個，國家級科研臺2個，省部級科研臺12個，省級重點學科6個，省級重點培育智庫9個，省部級科技創新團隊2個，省“雙百”人才團隊6個，國家級一流本科專業1個，省級一流本科專業6個，省級專業6個，省級應用型轉型試點專業13個。此外還有科技部、教育部、外交部等國家部委批準或設立的大學科技園和對外交流、人文社科、人才培訓類臺基地10余個，為學校高質量發展、人才培養提供重要的支撐臺。 學校現有教職工1200余人，其中專任教師840多人，高級職稱教師450多人，博士、碩士學位教師630多人，雙聘院士4人。教師隊伍中既有國務院特貼專家、省優專家，省委聯系服務重點專家、南海名家、省515人才第一、二層次人選，全國師德標兵、省級教學名師、省優秀教師，也有來自行業企業、科研院所的雙師型教師。 學校現有全日制在校生18730多人，其中碩士研究生341人，本科生15429人、專科生2878人，留學生83人。學校確立了“服務需求，心智為本，通專結合，德能并舉，知行合一，創新自立，勇于擔當”的人才培養理念，突出教學中心地位，不斷創新人才培養模式，提高人才培養質量。年來，先后設有中國國際青少年活動中心（海南）三亞基地、全國青少年道德培養實驗基地、馬克思主義者學院等，學生獲得國家級獎勵328項、省部級獎勵669項。3年在全國海洋航行器設計與制作大賽中獲一等獎2項，“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽銅獎2個，“創青春”全國大學生創業大賽銀獎1個、銅獎1個，中國青年志愿服務項目大賽銀獎1個、銅獎2個，全國“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊、個人各1個。在電子設計大賽、導游大賽、創新創業技能大賽等學科競賽中表現出色，獲得國家級一等獎90個，二等獎72個，全國大學生海洋知識競賽大洋獎1個。學校榮獲全國“三下鄉”社會實踐活動優秀單位2次，“全國無償獻血促進獎單位獎”2次，“全國大學生志愿服務西部計劃優秀項目辦”3次。 三年來，學校共承擔各類科研課題376項，省部級以上項目124項，其中國家級項目28項，省級重大科技項目2項。學校海洋測繪保障應用項目獲得資助7991萬元，三亞崖州灣海南熱帶海洋學院海洋牧場教學科研示范基地項目獲得資助5000萬元。在海南黎、苗族本土文化研究方面，《黎族通史》獲得國家社會科學基金重大項目立項，實現了海南省社會科學重大項目零的突破。學校先后獲得“海南省產學研結合十大杰出院校”“海南省創新型科技人才培養先進院校”、海南省“十三五”產學研合作優秀單位、海南省“十三五”產學研合作突出貢獻單位和海南省“十三五”產學研合作創新獎等榮譽稱號。 學校注重發揮科技支持、文化影響、智力服務等作用，主辦的《海南熱帶海洋學院學報》成為“RCCSE中國核心期刊”“中國高校民族類科技期刊”。年來，學校先后承擔一批國家、省、市科技創新項目；分別承擔了“國培計劃”“省培計劃”、國家“三區人才支持計劃”等項目；組織開展金磚國家會晤、博鰲亞洲論壇等公共國際事務公益服務活動及“三下鄉”“四進社區”、義務支教等大學生社會實踐活動。 學校依托三亞國際熱帶濱海旅游城市的區位優勢，國際化辦學水不斷提高，國際化交流合作優勢日益彰顯。學校先后與五大洲和港、澳、臺共65個國家和地區的135所高校和教育機構開展合作與交流。簽署合作協議156份，其中與“一帶一路”國家和地區的協議87項。派出1000多名學生做交換生、漢語志愿者、共同培養碩士生、游學生、海外實生，涉及20多個國家和地區，已接收來華留學生320名，涉及15個國家。交流合作項目數十個，其中包括教育部批準的海南省第一個中外合作本科項目：中國-奧地利旅游管理項目。招聘來自美國、加拿大、英國、俄羅斯、澳大利亞等15個國家的38名外教到學校工作。年來，學校組織承辦的國際論壇、國際研討會30余場，接待和參加國際國內合作交流會議320多次。 學校將秉承“明德、博學、勵志、篤行”的校訓，以和黨的十九大精神為指引，深入貫徹全國高等學校本科教育工作會議精神，牢牢抓住“一帶一路”、海洋強國、海南自由貿易區（港）建設三大機遇，加快建設高水本科教育，全面提高人才培養能力，加快推進學校轉型發展，努力把學校建設成為國際化、開放性、鮮明的應用型高水海洋大學，為建設經濟繁榮、社會文明、生態宜居、人民幸福的美好新海南作出更大的貢獻。 （注：數據統計截止2021年5月）