根據最新青海招生考試院公布的數據，重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校在青海招生錄取數據顯示，青海考生上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校的分數在303至369分，位次為20939至7625位次區(qū)間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在303至369區(qū)間才能上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校。

一、青海考多少分能上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校

1、2022年青海考生上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校：理科最低分需要307分，錄取最低位次為20939名;

2、2021年青海考生上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校：理科最低分需要303分，錄取最低位次為20758名;

3、2020年青海考生上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校：理科最低分需要312分，錄取最低位次為19311名;

4、2022年青海考生上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校：文科最低分需要362分，錄取最低位次為8957名;

5、2021年青海考生上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校：文科最低分需要342分，錄取最低位次為9229名;

6、2020年青海考生上重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校：文科最低分需要369分，錄取最低位次為7625名;

二、重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專科	307	20939	市政府
2022	青海	文科	專科	362	8957	市政府

2、2021年重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	303	20758	市政府
2021	青海	文科	專科	342	9229	市政府

3、2020年重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	312	19311	市政府
2020	青海	文科	專科	369	7625	市政府

《高考志愿填報指南》有用嗎

《高考志愿填報指南》是有用的，高三畢業(yè)生在畢業(yè)之前，學校都會安排學生購買《高考志愿填報指南》。指南分為本科和專科兩種形式。如果你覺得自己能考上二本以上院校，那就選擇本科指南，如果你認為自己只能上專科，那就買專科指南。如果你對于上本科沒有太大的把握但是有希望，又不想復課，那就兩本都買了吧。

以本科《高考志愿填報指南》為例，在書中的內容大致就這幾種：院校名稱、院校資歷、院校地址、往年錄取分數、學費收費標準等。

高考志愿填報指南是一本對高三畢業(yè)生報考大學非常重要的參考書。如果對于高考志愿填報指南中的院校信息還不是很清楚的話，完全可以再根據學校名稱登錄其官網進行查詢。或者直接打高考志愿填報指南上面的電話咨詢。

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業(yè)可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

新高考地區(qū)：

1)福建、江蘇：最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業(yè)志愿和一個“是否服專業(yè)調劑”選項。

3)河北、重慶：最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(yè)(類)+院校”為單位，1個專業(yè)(類)+院校就是1個志愿，沒有專業(yè)服從調劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業(yè)組”為單位，1個院校專業(yè)組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(yè)(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿。

三、重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校最新介紹

重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校是教育部批準，重慶市人民政府舉辦，重慶市教委主管的普通高等學校，是三峽庫區(qū)唯一獨立設置的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類高等院校，是重慶市市級示范性高等職業(yè)院校，重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校，國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校，國家高水專業(yè)群建設單位。 重慶市萬縣衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1951年，重慶市萬縣中醫(yī)藥學校創(chuàng)建于1974年。2006年，兩所中職院校合并升格設立重慶三峽醫(yī)藥高等專科學校。2009年，學校管理體制由萬州區(qū)管理調整為重慶市教委管理，通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作合格評估。2010年，學校被確定為重慶市市級示范性高等職業(yè)院校建設單位。2017年，學校成為重慶市優(yōu)質院校。2019年，學校通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收，被確定為國家優(yōu)質高等專科職業(yè)院校、高水專業(yè)群建設單位。 學校坐落在萬川畢匯的三峽庫區(qū)腹心—重慶市萬州區(qū)，歷經70年櫛風沐雨，秉持“學則恒心，醫(yī)則仁心”的校訓，堅守“質量立校、強校、改革創(chuàng)新、開放辦學”的辦學理念，恪守“立足三峽、輻射西部、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、服務基層”的辦學定位，逐步形成了“學惟真、行惟實、醫(yī)惟仁”的校風、“引導向學之心，升華向善之志”的教風、“勤學、力行、誠信、擔當”的學風，努力把學校建設成為優(yōu)勢突出、鮮明、國內知名的一流醫(yī)藥高等職業(yè)院校。 學校本部占地面積2071畝，校舍69.4萬方米（含在建校舍25余萬方米），擁有圖書320萬冊，教學科研儀器設備總值保持年遞增10%以上，基礎設施建設穩(wěn)步推進，發(fā)展后勁不斷增強。學校有直屬附屬醫(yī)院3家，開放病床2000余張，非直屬附屬醫(yī)院9所，教學醫(yī)院11所。 學校設有臨床醫(yī)學院、中醫(yī)學院、護理學院、藥學院（中藥研究所）、醫(yī)學技術學院、公共衛(wèi)生與管理學院、馬克思主義學院、基礎醫(yī)學部、公共基礎部（體育工作部）9個教學院部，并單獨設置了科技處（圖書信息中心、外事辦公室、工程中心）、高等教育研究與質量管理辦公室、校企（院）合作部3個教學科研機構。 學校面向全國26個省市招生，現有全日制在校生22000余人, 學生報到率保持在95%以上，就業(yè)率保持在97%以上。五年來，獲得國家級和行業(yè)各類技能大賽125項，其中一等獎26項，二等獎52項和三等獎47項，實現參賽項目項項獲獎、參賽選手人人獲獎。 學校本部現有職工1700余人，其中高級職稱300余人。學校有全國優(yōu)秀教師1人、重慶市教學團隊3個，重慶市教學名師2人、國家及重慶市級名老中醫(yī)3人、重慶市學術技術帶頭人1人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市先進工作者2人、重慶市三八紅旗手1名、重慶市高校中青年骨干教師4人、重慶五一勞動獎章3人。 學校開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、眼視光技術、醫(yī)療設備應用技術、醫(yī)學生物技術、中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、康復治療技術、醫(yī)學美容技術、中醫(yī)養(yǎng)生保健、護理、助產、老年保健與管理、老年服務與管理、藥學、中藥學、藥品經營與管理、藥物制劑技術、制藥設備應用技術、藥品質量與安全、中藥制藥技術、中藥生產與加工、預防醫(yī)學、大數據技術與應用、公共衛(wèi)生管理、衛(wèi)生信息管理、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生等共34個專業(yè)。擁有臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、中醫(yī)學、口腔醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)骨傷6個國控專業(yè)，護理、臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、中藥學4個國家級骨干專業(yè)，康復治療技術、藥學、藥物制劑技術、口腔醫(yī)學技術等8個市級骨干專業(yè)，臨床醫(yī)學、中醫(yī)、中藥、護理、醫(yī)學技術5個一流專業(yè)群，形成了多專業(yè)支撐協(xié)調發(fā)展的辦學格局。年，學校“衛(wèi)生信息管理”專業(yè)與重慶三峽學院“信息管理與信息系統(tǒng)”專業(yè)實施專本貫通分段培養(yǎng)，學校與重慶文理學院、長江師范學院，分別聯(lián)合舉辦本科層次制藥工程、生物工程專業(yè)。 70年來，累計為三峽庫區(qū)及西部農村基層培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才13萬余名。涌現出全國及省市技術標兵等先進典型，2007級中西醫(yī)結合專業(yè)學生張瓊仙獲“全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”榮譽稱號，2006級英語護理專業(yè)學生闕秋紅獲得“全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進個人”榮譽稱號，2016級中醫(yī)學1班藍巧獲得“全國優(yōu)秀共青團員”稱號，2017級優(yōu)秀畢業(yè)生余絲雨作為村醫(yī)定向培養(yǎng)生，扎根陜西漢中大深溝村，事跡在中央電視臺播出。 學校在GDI智庫發(fā)布高職高專排行TOP1000榜中，2021年全國高職高專排名第55。 專業(yè)建設：立足學校辦學與優(yōu)勢，服務重慶“兩地”“兩高”發(fā)展目標，服務成渝雙城經濟圈建設和大健康產業(yè)，適時調整、優(yōu)化專業(yè)設置。擁有國家現代學徒制項目1項，人社部新型學徒制試點項目1個，教育部1+X制度試點2個。國家級生產性實訓基地2個，國家級中醫(yī)類和臨床類醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地，國家級中醫(yī)藥文化宣傳基地1個，市級科普基地2個；聯(lián)合主持建設國家級專業(yè)教學資源庫1個，國家精品在線開放課2門，市級專業(yè)教學資源庫3個，市級精品在線開放課23門，教育部 “西南健康與旅游教育扶貧實驗項目”之“三峽中醫(yī)藥產業(yè)產教融合模式創(chuàng)新”以“優(yōu)秀”等級通過教育部規(guī)建中心驗收。 人才培養(yǎng)：2020年護理執(zhí)助考試通過率為97.19%、臨床59.75%，口腔63.16%，位居全國前列；中醫(yī)執(zhí)助考試通過率50.18%，位列高職高專第一，全國第三（含本科院校）。學生雙證書獲取率96%，社會用人滿意度98%。畢業(yè)學生76%服務于基層一線醫(yī)療機構，兌現了“下得去、留得住、用得好”的育人宗旨，彰顯了“領行業(yè)、重服務、促發(fā)展”的辦學。 科研成果：年來，學校獲得國家級和市級教學成果獎、市級科技進步獎10余項；建有三峽庫區(qū)道地藥材開發(fā)利用重慶市重點實驗室、重慶市抗腫瘤天然藥物工程技術研究中心、重慶市高等職業(yè)院校應用技術推廣中心3個；立項各級各類科研項目1000余項，獲國家自然科學基金3項、國家社會科學基金1項、其他國家級項目14項；主持市級教改、社科、自科項目200余項，重大教改項目10余項；公開發(fā)表學術論文1000余篇，CSCD及CSSCI期刊發(fā)表論文110余篇，SCI收錄50余篇，EI收錄20余篇；主編全國醫(yī)藥衛(wèi)生創(chuàng)新教材200余部；獲國家專利200余項、德國專利4項。成功發(fā)現一種新的萬壽竹屬植物——南川萬壽竹Disporum nanchuanense X.X.Zhu & S.R.Yi，在國際著名植物學期刊PhytoKeys正式發(fā)表，社會影響力不斷擴大。 社會服務：積極承擔人才培養(yǎng)、科學研究、技術指導等社會公共服務。與四川中醫(yī)藥高等專科學校共同牽頭成立成渝雙城經濟圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟，致力于實現川渝兩地醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育融合式、一體化發(fā)展；牽頭成立重慶三峽庫區(qū)醫(yī)教協(xié)同職業(yè)教育集團，促進學校與區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)學會、醫(yī)院、企業(yè)、地方進行深層次的校政院（企）合作。積極承辦職業(yè)培訓、開展技能鑒定服務，完成工種技能鑒定。充分發(fā)揮3所直屬附屬醫(yī)院醫(yī)療資源優(yōu)勢，為區(qū)域鄉(xiāng)村醫(yī)療服務50萬人次。面向區(qū)域養(yǎng)老服務領域，推動養(yǎng)老服務模式創(chuàng)新，助力健康中國。開展中藥種植應用技術推廣服務實施精準扶貧，指導12個區(qū)縣，26家單位種植中藥材1.2萬畝，年產值1.5億元，帶動200余戶貧困家庭脫貧致富，有力助推“和諧穩(wěn)定新庫區(qū)”建設。 國際合作與交流：學校堅持“輸出”與“引進”并舉的合作原則，積極發(fā)揮我校中醫(yī)藥資源優(yōu)勢，建立重慶三峽國際中醫(yī)藥培訓中心。學校是中泰職業(yè)教育聯(lián)盟與中德高等職業(yè)教育合作聯(lián)盟（江蘇-柏林）參與單位，是新加坡護理醫(yī)科獎學金項目全國僅有的9所參與院校之一。學校與澳大利亞昆士蘭TAFE職業(yè)技術學院為姐妹院校，與加拿大、新加坡、澳大利亞等國家開展交流合作，已選派100余人赴海外交流、研修，與加拿大博瓦立學院開展護理、康復治療技術專業(yè)中外合作辦學，積極推動與泰國等“一帶一路”沿線國家的交流合作。 2019年3月28日，教育部部長陳寶生親臨學校考察，對學校扎根三峽、立足基層醫(yī)療衛(wèi)生服務需求、服務庫區(qū)經濟社會建設發(fā)展所做出的貢獻給予了充分肯定，并稱“學校辦得好、專業(yè)有、辦學質量高”。 展望未來，全校師生員工以，堅守“為黨育人、為國育才”之根本，圍繞全面提升人才培養(yǎng)質量和促進服務建設現代化經濟體系和更高質量更充分就業(yè)需要的育人目標，主動服務國家戰(zhàn)略、融入區(qū)域發(fā)展，促進產業(yè)升級，發(fā)揮帶動區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展的龍頭作用，奮力譜寫高水職業(yè)教育發(fā)展新篇章。