根據最新青海招生考試院公布的數據，宜春職業技術學院在青海招生錄取數據顯示，青海考生上宜春職業技術學院的分數在249至325分，位次為25580至9051位次區間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在249至325區間才能上宜春職業技術學院。

一、青海考多少分能上宜春職業技術學院

1、2022年青海考生上宜春職業技術學院：理科最低分需要270分，錄取最低位次為25580名;

2、2021年青海考生上宜春職業技術學院：理科最低分需要283分，錄取最低位次為23470名;

3、2020年青海考生上宜春職業技術學院：理科最低分需要249分，錄取最低位次為23840名;

4、2022年青海考生上宜春職業技術學院：文科最低分需要325分，錄取最低位次為11638名;

5、2021年青海考生上宜春職業技術學院：文科最低分需要322分，錄取最低位次為10777名;

6、2020年青海考生上宜春職業技術學院：文科最低分需要325分，錄取最低位次為9051名;

二、宜春職業技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年宜春職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	專科	270	25580	省政府
2022	青海	文科	專科	325	11638	省政府

2、2021年宜春職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	理科	專科	283	23470	省政府
2021	青海	文科	專科	322	10777	省政府

3、2020年宜春職業技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專科	249	23840	省政府
2020	青海	文科	專科	325	9051	省政府

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補班，指對參加高考的學生，知識水尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補，提高知識水，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

提前批次和普通批次可以同時報嗎

可以。

高考填報志愿批次大致分為：本科提前批次、本科一批、本科二批以及專科批等招生批次，每一次批次都有對應的填報時間，而且每個省每個批次的時間也不一樣。

雖然提前批次是在本科批前面填報，但在本科批填報時間開始時，填報了提前批次的考生仍然可以填寫本科批志愿，因為在本科批志愿開始填報時，提前批次的錄取工作可能還未結束，為了避免沒被提前批次錄取而錯過本科批次填報，考生最好認真對待每一批次的志愿填報。

如果你被提前批次的學校給錄取了，那么考試院系統將不再繼續檢索你填寫在本科一批的檔案；但是如果你沒有被提前批次的學校給錄取，考試院就將繼續檢索你本科一批的志愿。

三、宜春職業技術學院最新介紹

宜春職業技術學院地處贛西歷史文化名城、月亮之都宜春市。城市環境優美、山清水秀、交通便利，是國家優秀旅游城市、國家衛生城市、國家園林城市、全國綠化模范城市。 學校是2003年6月經江西省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制專科層次普通高校，江西省示范性高職院校、江西省優質專科高職院校、江西省“雙高”計劃優勢專業建設院校。 學校環境優雅，設施齊全，設立北校區、南校區和經開校區；積極響應市委市政府教體新區建設工作安排，全力推進新校區建設。新校區位于教體新區規劃二路東側、錦繡大道北側地段，占地面積1497畝，總建筑面積57.5萬方米，將于2021年投入使用。 學校設有護理學院、醫學院、師范學院、機電與新能源汽車學院、財會金融學院、電商與旅游學院、信息工程學院、藝術與設計學院、國際教育學院、繼續教育學院、創新創業學院及馬克思主義學院、醫學基礎部、軍事體育部等教學單位，面向全國20余個省市招生，在校生1.6萬余人。現有專任教師733人，其中具有高級職稱的教師276人，有江西省“新世紀百千萬人才工程”人選1人，省高校教學名師4人，省中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師11人，省級高校優秀教學團隊2個。 學校現有江西省高校專業4個，江西省示范院校重點建設專業4個，江西省高職院校優勢專業2個。學校建有中央財政支持的職業教育實訓基地2個，省級高等職業教育專業技能實訓中心4個。 學校積極開展校企合作，推行訂單式培養模式，建立了覆蓋江西省和長江三角洲、珠江三角洲乃至全國范圍的實、就業網絡，畢業生就業率超過95%，學校多次被評為“全省高校畢業生就業工作先進單位”。學校重視國際交流與合作，先后與美國、加拿大、澳大利亞、韓國、馬來西亞、丹麥、墨西哥、日本等地的高校建立友好關系，簽訂了校際合作協議或合作備忘錄。學校獲得中加合作學前教育專業項目辦學許可，開設中加合作班，已招收兩屆學生。學校加入中德職業教育聯盟，擔任副理事長單位，并被確定為“中德職業教育聯盟江西省示范基地”。 學校不斷提高技術技能人才培養質量，師生在各級各類技能競賽活動中問鼎奪魁，屢創佳績。教師獲國家級獎勵表彰49人次，獲省級獎勵表彰255人次；獲2017年、2018年全國職業院校護理專業教師教學能力大賽一等獎，江西省高校省級教學成果一等獎。2016—2018年，學生連續三年在全國職業院校技能大賽高職組護理技能賽項中獲得一等獎，創造了江西省在全國職業院校護理技能大賽中的最好成績；在全國衛生職業院校檢驗技能競賽、全國大學生藝術展演活動、全國職業院校沙盤模擬經營大賽等大賽中均取得了優異成績；三年，學生共獲得國家級獎項12項，省部級獎項154項。學校創新創業成績斐然，“宜職眾創空間”被認定為國家備案眾創空間、省級眾創空間和省級創業孵化示范基地。 經過全體教職員工的共同努力，學校成功入選教育部與聯合國兒童基金會“生活技能開發”青少年教育合作項目試點學校，榮獲全國首批公共機構節能減排示范性單位、第五批全國民族團結進步創建示范單位、全國十佳精準扶貧高職院校、全國群眾體育先進單位、中國學生定向先進集體、江西省人才工作示范點、江西汽車流通業產教融合十佳高職院校、全省高校黨建工作評估優秀高校、全省高校學生公寓管理先進單位、江西省高校后勤工作先進單位、全省高校政治教育先進集體等榮譽稱號。 學校秉持“代天工以立人 開萬物以昌黎”的辦學宗旨，確立“深融合、創、鑄品牌”的辦學思路，進一步深化改革，聚力內涵建設，全面提升人才培養質量和辦學水，朝著建設鮮明、國內一流高職名校的辦學目標奮力邁進。 （更新時間：2020年7月13日）