根據最新青海招生考試院公布的數據，河北機電職業(yè)技術學院在青海招生錄取數據顯示，青�？忌�上河北機電職業(yè)技術學院的分數在296至391分，位次為12623至6522位次區(qū)間內，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在296至391區(qū)間才能上河北機電職業(yè)技術學院。

一、青海考多少分能上河北機電職業(yè)技術學院

1、2022年青�？忌�上河北機電職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2020年青海考生上河北機電職業(yè)技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

3、2021年青海考生上河北機電職業(yè)技術學院：文科最低分需要296分，錄取最低位次為12623名;

4、2020年青�？忌�上河北機電職業(yè)技術學院：文科最低分需要391分，錄取最低位次為6522名;

二、河北機電職業(yè)技術學院在青海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河北機電職業(yè)技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	�？�	-	-	省政府

2、2020年河北機電職業(yè)技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	�？�	-	-	省政府
2020	青海	文科	�？�	391	6522	省政府

3、2021年河北機電職業(yè)技術學院在青海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	青海	文科	專科	296	12623	省政府

高考提前批的好處有哪些

提前批其主要就是在普通批次之前錄取，所以第一個優(yōu)勢就是錄取時間早，只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續(xù)環(huán)節(jié)過多關心了，去做自己想做的事情。其中公費師范生、軍校作為提前批次錄取院校內，其專業(yè)主要是有減免學費、住宿費的優(yōu)勢，同時還有一定的補助。

考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁，基本都是以推薦模式進行;當然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分數線上相比較普通批次可能會低一些，并且也會讓整體的競爭壓力相對較小，故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。

高考錄取期間需要注意什么

每年招生期間，有些騙子住在招生現場附的賓館，利用家長和考生提供的報名號或準考證，冒充考生家長或親戚，在招生錄取現場咨詢點查詢考生投檔軌跡，鉆家長和考生對錄取信息不了解的空子。

防范提醒：

1、考生不要輕易將自己的身份證號、準考證號等信息泄露給別人；

2、所有考生均可通過官方渠道查詢自己的錄取狀態(tài)。到“錄取待審”狀態(tài)時，說明考生已被相應高校錄取，正在辦理錄取手續(xù)，因此不必過于擔心，更不要被別有用心之人利用；

3、特別提醒考生，只有在官方指定的查詢渠道查到的錄取結果才是真實可靠的。

三、河北機電職業(yè)技術學院最新介紹

河北機電職業(yè)技術學院始建于1956年，先后在承德、石家莊、保定、邯鄲等地辦學，現位于邢臺市區(qū)，西臨風景秀麗的太行山脈，京廣高鐵、京港澳高速、邢衡高速、邢汾高速貫穿本市，交通便利，郭沫若曾兩次為學校親筆題寫校名。2003年4月，河北省人民政府批準學校獨立升格為普通高等院校，改名為“河北機電職業(yè)技術學院”。 學院是一所隸屬于河北省教育廳的國辦全日制普通高等院校，是河北省示范性高等職業(yè)院校、河北省高職“雙高”計劃項目建設單位、國家機電行業(yè)骨干院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、河北省裝備制造職業(yè)教育集團牽頭單位、“京津冀現代制造業(yè)職教集團”副秘書長單位、高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師國家級培訓項目基地。獲省教育廳批復，與邢臺學院、邢臺市裝備制造行業(yè)協(xié)會共建“邢臺學院機電工程學院”，填補了邢臺市應用型本科機電類專業(yè)院校的空白，從此步入培養(yǎng)應用技術型本科人才的行列，為專科、本科到研究生的上升通道相互銜接奠定了良好基礎。 2019年7月11日，主題為“相約魅力邢襄 追逐青春夢想”的河北省第二十屆大學生運動會在學院正式啟帷，共有88所高校2203名運動員齊聚邢襄。本屆大運會是河北省歷史上首次在高等職業(yè)院校舉辦的綜合性大學生體育賽事，規(guī)模大、規(guī)格高、涵蓋廣，既是檢驗全省高等院校體育教育教學、業(yè)余訓練和課外體育活動成果的大舞臺，更是集中展示全省大學生健康體魄、運動技能、精神風貌的體育盛會。 學院占地面積800畝，固定資產8.48億元，面向全國招生，在校生1.4萬人，開設有機械制造與自動化、數控技術、電氣自動化技術、無人機應用技術、工業(yè)機器人技術、汽車檢測與維修技術、焊接技術及自動化、建筑工程技術、軟件技術、會計、休閑體育等43個專業(yè)，其中中央財政支持的職業(yè)教育重點建設專業(yè)5個，全國機械行業(yè)專業(yè)3個，河北省示范專業(yè)2個，河北省教育行業(yè)標準貫標樣板學校專業(yè)2個，設有1+X證書試點29個，形成了以裝備制造專業(yè)群為龍頭，相關專業(yè)群協(xié)調發(fā)展的“工科為主、文管兼?zhèn)洹钡霓k學格局。 學院擁有“國家數控技術技能型緊缺人才培養(yǎng)實訓基地”“國家示范性電工電子與自動化技術實訓基地”“中央財政支持的機械制造與自動化實訓基地”和“中央財政支持的國家級汽車電子實訓基地”等4個國家級實訓基地，有全國信息技術職業(yè)能力培訓網絡培訓中心和河北省高校金屬材料加工與數字化成型應用技術研發(fā)中心；建有同時容納800名學生實，可進行機、電、鉗、鑄、焊、模具等多個工種生產性實訓的實實訓中心等83個校內實實訓場所，校外實訓和產學合作基地216個；設有國家職業(yè)技能鑒定所，ATA特許授權考試站、國家制造業(yè)信息化培訓中心三維CAD教育培訓基地等。 學院有教職工551人，其中專職教師中教授27人，副高級專業(yè)技術職稱116人，雙師素質教師286人，碩士及以上學位人員373人；擁有河北省科技成果評審專家5人，全國機械行業(yè)各專業(yè)指導委員會委員11名，15人次在省部級以上教育教學研究會中任職，形成了素質優(yōu)異、結構合理的師資隊伍，在全國機械行業(yè)教育系統(tǒng)、河北省高等職業(yè)教育系統(tǒng)的教育教學改革中有較大的影響力。 學院不斷深化教育教學改革，積極探索與實踐校企互融、學工合一、德技雙修的人才培養(yǎng)模式，適應區(qū)域經濟發(fā)展需要。學院注重對外交流與合作，分別與德國、美國、加拿大、荷蘭、新西蘭、韓國、馬來西亞等二十多個國家的多所院校建立了友好合作關系。年來，出版著作（教材）278本，論文1375篇，立項全國教育科學“十二五”規(guī)劃課題1項，省級課題63項，市廳級課題288項，取得授權專利241項，獲得各級各類成果獎226項。學生在各級各類技能大賽中獲得國際獎項1項，國家級21項，省部級314項，市廳級255項。學院的人才培養(yǎng)質量得到行業(yè)和社會的廣泛贊譽，建校來，共為社會培養(yǎng)各類專業(yè)技術與管理人才7萬余名。為企業(yè)開展技術培訓、技術服務，累計直接創(chuàng)造經濟效益6億多元。 （以上數據截止至2021年3月31日）