指導(dǎo)：
為慶祝個(gè)教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作、自立能力，大隊(duì)部特?cái)M訂如下方案。
具體方案：
一、主體活動(dòng)：一張小卡片，一份真感謝！
月日的開(kāi)學(xué)工作會(huì)中，將此活動(dòng)傳達(dá)給各班主任，提出要求；
月日，由各班主任向?qū)W生做好解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作；
月日??月日，由各級(jí)美術(shù)老師利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作；
月日上午，以各中隊(duì)為單位，選取-份參加學(xué)校的評(píng)選；
月日下午，由大隊(duì)部組織評(píng)委，最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)；
月日，將獲獎(jiǎng)作品張貼學(xué)校宣傳欄；
月日，在升旗儀式上給獲獎(jiǎng)同學(xué)授獎(jiǎng)，并給組織得力的中隊(duì)加分、表彰。
二、輔助活動(dòng)：
、在月日國(guó)旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情；
、月日，將本期一次主題班會(huì)定為“老師，您辛苦了！”，讓?xiě)c祝活動(dòng)在最廣泛的學(xué)生中落實(shí)；
、從月日??月日，利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生宣傳“尊師”，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍投稿，寫(xiě)出對(duì)老師的真心話。
三、指導(dǎo)老師：
各級(jí)美術(shù)老師及各中隊(duì)輔導(dǎo)員
附：卡片制作要求：
卡片應(yīng)為開(kāi)（一本書(shū)大小），內(nèi)容以向老師表示感恩之情為主，圖文并貌，制作材料不限。
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