根據最新遼寧招生考試院公布的數據，重慶理工大學在遼寧招生錄取數據顯示，遼寧考生上重慶理工大學的分數在537至554分，位次為29735至22194位次區間內，所以我們預測2023年遼寧高考考生需要考在537至554區間才能上重慶理工大學。

一、遼寧考多少分能上重慶理工大學

1、2022年遼寧考生上重慶理工大學：物理最低分需要537分，錄取最低位次為29735名;

2、2021年遼寧考生上重慶理工大學：物理最低分需要554分，錄取最低位次為23456名;

3、2020年遼寧考生上重慶理工大學：理科最低分需要554分，錄取最低位次為22194名;

二、重慶理工大學在遼寧的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年重慶理工大學在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	物理	-	本科	537	29735	市政府

2、2021年重慶理工大學在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	物理	-	本科	554	23456	市政府

3、2020年重慶理工大學在遼寧的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	本科	554	22194	市政府

軍校畢業后是怎么分配的

軍校畢業后分配根據四個原則回到原單位、留校、新成立的單位、志愿

軍校畢業后一般是本著哪里需要哪里去、到基層去的原則，沒有固定的分配方向。具體到哪個部隊，還要看軍校畢業當年所在部隊對干部的需求，主要是區域政治部干部部向總政打報告，總政具體調配。

1.軍校畢業學員根據“計劃分配、按需補充、面向基層、專業對口、合理使用”的原則。

2.從地方考入軍校的學員畢業見期滿后，其工作單位及其崗位屬于現役軍官范圍的，可按規定授予軍銜，工作單位及其崗位屬于文職范圍的，任命為文職干部。

3.初級指揮專業畢業的學員，大學專科軍校畢業定排職，授少尉軍銜。大學本科畢業定副連職，授中尉軍銜。工程技術專業的畢業學員，大學專科軍校畢業的定為專業技術14級，授專業技術少尉軍銜，大學本科畢業的，定為專業技術13級，授專業技術中尉軍銜。

4.分配到院校、科研等單位并從事教學、醫療、科研工作的，大部分被任命為文職干部，其技術等級的確定與專業技術軍官相同。

志愿填完多久知道錄取結果

一般是半個月或者一個月后就能知道。填報志愿后可以在報考學校網站上查到自己的錄取信息，確認錄取后5-15天會發放錄取通知書。各個省之間的錄取規則有差別，公布時間也有差異，具體還是以當地招生辦出的公告為準。

查詢自己是否被錄取的方法有很多，第一種方法就是記住你報考的學校，然后去學校官網查看最新動態，看看錄取名單里有沒有你的名字或者給該學校打電話咨詢；第二種是看你檔案是自由可投還是被退檔了，亦或是被錄取了，這是最直接的方式，錄取是最好的狀態；第三種方法是給本省招生辦打電話詢問。

高考是否被錄取可以通過以上幾種方式去查，如果沒有被錄取就要接著參加下一批次的錄取或是補錄了。如果被錄取了，那么，7-15天內就會發放錄取通知書了。

三、重慶理工大學最新介紹

抗戰烽火淬煉，兵工血脈浸潤。重慶理工大學是重慶市重點建設高校，是西南地區唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。 學校溯源于1940年創辦的國民政府兵工署第11技工學校（對外化名“士繼公學”）。1950年后，學校先后更名為21兵工廠工業職業學校、西南軍政委員會西南工業部工業學校、重慶機械工業學校、第二機械工業部西南第一工業學校、重慶工業學校、重慶機械制造工業學校、重慶第一機械制造工業學校。1957年，昆明儀器制造工業學校金屬切削專業并入。1960年，升辦為重慶工業專科學校。1965年，升格為重慶工業學院。1985年，經國家教委批準改建為重慶工業管理學院。1999年，由中國兵器工業總公司劃轉重慶市管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制，同年更名為重慶工學院。2001年，重慶市經濟管理干部學院整體并入。2009年，經教育部批準更名為重慶理工大學。 學校坐落于中國直轄市重慶，共有花溪、兩江、楊家坪等3個校區，其中，花溪校區位于巴南區，地處長江之濱，毗鄰南山山脈，花溪河環校而過，蝴蝶山蜿蜒于內，環境優美，風光旖旎；兩江校區位于渝北區，東臨長江支流御臨河，背依鐵山山脈石壁山，坐落在第三個國家級開發開放新區—重慶兩江新區的先進制造產業帶；楊家坪校區位于九龍坡區，地處商圈腹地，綠瓦樓古樸典雅、鬧中取靜，科技樓巍然挺立、領航創新。學校總占地面積2591畝，校舍建筑面積104萬方米。由華南理工大學何鏡堂院士團隊設計的花溪主校區建筑群婉約典雅，景觀山水交融，獲得教育部優秀規劃設計一等獎，被評為“重慶市十佳園林式單位”。 學校始終以立德樹人為根本任務。面向和服務國家及地方經濟社會發展，建立了理、工、文、管、經、法、醫、藝等協調發展的多學科體系，是重慶市高水新工科建設高校。擁有 “十四五”市級重點學科14個，市級“人工智能+學科群” 2個，一級學科碩士學位授權點15個（覆蓋二級學科碩士學位授權點46個）、碩士專業學位授權類別10個。目前，設有本科專業66個,其中，通過工程教育專業認證專業1個；國家級一流本科專業建設點7個、專業4個、綜合改革試點專業2個，省級一流本科專業建設點13個；重慶市學科專業群5個；重慶市一流專業建設項目25個、大數據智能化類專業4個、應用轉型試點專業3個、“三特行動計劃”專業15個、綜合改革試點專業2個。擁有國家級實驗教學示范中心1個、示范性虛擬仿真實驗教學項目1個、大學生校外實踐教育基地1個。現有全日制本科生、研究生、留學生等3萬人，累計為社會輸送10余萬人才。學校曾榮獲“全國先進基層黨組織”“全國畢業生就業典型經驗高校50強”“重慶市就業工作先進集體”“重慶市普通高校畢業生就業示范中心”等榮譽。 學校始終堅持人才強校戰略。建有重慶市人才管理改革試驗區、重慶市博士后科研工作站、重慶市院士專家工作站和重慶市海智工作站等4個省部級人才臺。擁有百千萬人才工程國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、國家杰出青年科學基金獲得者以及重慶英才、重慶市兩江學者、巴渝學者特聘教授、重慶市百名海外高層次聚集計劃人選等省部級以上優秀人才274人次。擁有重慶市高校黃大年式教師團隊1個、市級高校科研創新團隊11個、重慶市高校創新研究群體4個、重慶市高校哲學社會科學協同創新團隊2個。學校先后獲得“重慶市海外留學人員先進工作集體”“全市人才工作先進集體”等多項榮譽。 學校始終注重提升科技創新引領發展能力。建有國家大學科技園、首批教育部高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、高端裝備技術教育部省部共建協同創新中心、汽車零部件先進制造技術教育部重點實驗室、節能與新能源汽車關鍵零部件智能制造與控制教育部國際合作聯合實驗室、機械檢測技術與裝備教育部工程研究中心等45個省部級科研創新及服務臺。作為國家知識產權試點高校，擁有國家級科技企業孵化器、國家備案眾創空間等2個國家級科技創新服務臺，主導建設了我市首批五個新型高端研發機構之一的“重慶汽車智能制造與檢測產業技術研究院”，策劃中國通用技術集團重慶數控機床研究院、石曉輝教授項目等3個項目入駐中國西部（重慶）科學城，與中國科學院、中國汽車工程研究院、重慶長安汽車（集團）有限責任公司等科研院所和大型企業共建24個聯合實驗室、研究中心。年來，學校累計承擔包括國家重點研發計劃項目、國家自然科學基金杰出青年基金項目、重大科研儀器研制專項、國家社會科學基金重點項目等省部級及以上重大重點科研項目1400多項。在國內外學術刊物及學術會議上發表論文13000余篇，Nature系列、Science系列、ESI高被引論文數量逐年上升；出版教材、著作400余部；獲得國際發明專利授權5項、公開專利1000余項；獲得國家科學技術進步獎4項、國家技術發明獎1項，中國專利金獎1項、優秀獎1項，省（部）級獎勵155項。學校辦有6種中英文期刊，現已發展為RCCSE中國核心學術期刊、中國科技核心期刊、AMI綜合評價（A刊）核心期刊、中文核心期刊、CSCD核心期刊、EI和ESCI收錄期刊。 學校始終堅持開放協同辦學。與美國、英國、俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、韓國、日本等20多個國家或地區的45所高校和科研機構在合作辦學、科學研究、臺共建、教師研修、學生訪學與交流等方面開展了多形式、深層次、寬領域的合作交流。學校是“一帶一路”中波大學聯盟與中芬應用科技大學校長聯盟等國際聯盟組織成員高校。學校接收來自世界20余個國家的短期學習及本科與碩士研究生層次的來華留學生。學校積極融入成渝地區雙城經濟圈建設，聯合發起成立成渝地區雙城經濟圈創新創業聯盟，務實推進川渝高等教育領域合作。與江蘇、浙江、河北、重慶所轄多個市（區）縣建立了校地合作關系。與北京理工大學、哈爾濱工業大學、中國兵器科學研究院等多家國內知名高校及科研院所建立了戰略合作伙伴關系。與兵器裝備集團、兵器工業集團、中國通用、長安、華為、中興等多家國內知名企業開展深度產學研合作。 八十余載風雨，八十余載輝煌。經過歷代“重理工人”續力拼搏，學校綜合辦學實力和社會影響力顯著增強，被譽為“重慶年來發展最快、變化最大、最引人矚目的高校之一”。原政治局常委、國務院副總理李嵐清在《教育訪談錄》一書中評價學校“抓住了強項、辦出了、辦出了水”。 回眸過去，篳路藍縷；放眼未來，玉汝于成。賡續首任校長李承干先生“值得吾人盡力而為者，唯有教育”的辦學情懷、著名文學家郭沫若先生作詞的校歌中“工以建國、技以利工”的殷切期冀，學校積淀形成了“自強不息，求實創新”的大學精神。目前，“重理工人”正秉承“明德篤行，自強日新”的校訓，銳意進取，開拓創新，努力將學校全面建設成為鮮明的高水應用研究型大學。 （2021年9月1日更新）