根據(jù)最新遼寧招生考試院公布的數(shù)據(jù)，吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在遼寧招生錄取數(shù)據(jù)顯示，遼寧考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在150至410分，位次為115679至40662位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年遼寧高考考生需要考在150至410區(qū)間才能上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。

一、遼寧考多少分能上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年遼寧考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：歷史最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

2、2021年遼寧考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：歷史最低分需要363分，錄取最低位次為50339名;

3、2022年遼寧考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：物理最低分需要337分，錄取最低位次為115679名;

4、2021年遼寧考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：物理最低分需要150分，錄取最低位次為102737名;

5、2020年遼寧考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要338分，錄取最低位次為108710名;

6、2020年遼寧考生上吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要410分，錄取最低位次為40662名;

二、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	遼寧	歷史	-	專科	150	-	省政府
2022	遼寧	物理	-	專科	337	115679	省政府

2、2021年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	遼寧	歷史	-	�？�	363	50339	省政府
2021	遼寧	物理	-	�？�	150	102737	省政府

3、2020年吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院在遼寧的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	遼寧	理科	-	�？�	338	108710	省政府
2020	遼寧	文科	-	�？�	410	40662	省政府

一本和二本的區(qū)別

一本大學綜合整體實力要比二本大學強一些。

最大的區(qū)別會體現(xiàn)在學校的師資力量上，一本本科學歷無論是教學設(shè)備和教師的選擇都非常的高，當然在教學質(zhì)量以及素質(zhì)上也會高很多。

但是就算是綜合整體水強，并不代表著各個專業(yè)都是強，當然，報考院校時不管是一本學校還是二本學校都要知道自己的專業(yè)在學校情況好不好，了解清楚后再報考本科院校。

一本大學的具體培養(yǎng)方案跟二本大學會有些不同。

其實二本確實有些專業(yè)不錯的，從專業(yè)一方面教育學生，提高學生的技術(shù)能力。但是，二本本科學歷選擇好比較熱門的專業(yè)，就業(yè)前景也是非常廣闊的。

不管是什么學歷都要看自己的實力以及自己的綜合能力，這樣就業(yè)前景會更好的。

一本大學的學校臺通常比較不錯，學生的視野會比較寬廣。

一本大學生的學習能力還是很強的，在校園風氣高要求學習氛圍下，不會去浪費時間的，而且在校園校風的作用下還會提高自己的學習能力。

一般而言，能夠考出一本大學的學生，他們在高中階段的學習基礎(chǔ)也會比較好，他們的學習能力，思維能力通常會有比較大的優(yōu)勢，所以在就業(yè)的時候競爭力也會比較強。

如何查詢高校位次分

以河南為例，如果想報考鄭州大學，可以登錄鄭州大學官網(wǎng)。然后點開分數(shù)線，就可以看到三年的錄取均分。

查出院校的錄取最低分以后，查出河南一分一段表，看看最低分對應(yīng)的位次是多少。然后根據(jù)所在省份高考一分一段表，找出自己成績所在的位次，根據(jù)位次，再對應(yīng)去年一分一段表，查出自己的興趣等效分數(shù)。（大概分值，不可能那么準確）

然后再進入所報院校官網(wǎng)，看自己的等效成績與院校的錄取最低分差別大小，決定是否填報高考志愿。當然高考考生也可登錄教育部陽光高考臺，查詢所能填報的院校。點擊按分選大學，輸入賬號、驗證碼，輸入分數(shù)，就可以看到能夠填報的院校了。

三、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是吉林省唯一一所獨立設(shè)置以石油和化工為的高技能人才培養(yǎng)和培訓職業(yè)技術(shù)學院，1950年10月創(chuàng)建于長春，時名為吉林省工業(yè)�？茖W校，2002年升格為普通高等學�！�—吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，吉林省人民政府主辦，吉林省教育廳主管，是第三批國家示范性高等職業(yè)院校。 一、辦學歷史 學校自1950年創(chuàng)辦以來，1953年改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校，1954年1月遷至當時的省會吉林市。1956年8月由于專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省吉林食品工業(yè)學校。1958年8月，為了適應(yīng)國民經(jīng)濟對化工人才的需要，改名為吉林省吉林化學工業(yè)學校。1959年5月，為適應(yīng)吉林省對高技能人才的需求，增設(shè)大專部，更名為吉林化學工業(yè)專科學校。1963年7月由于人員、專業(yè)調(diào)整，更名為吉林省化學工業(yè)學校。1973年2月，學校為適應(yīng)吉林油田開發(fā)建設(shè)需要，改稱為吉林省石油化工學校。1978年8月學校被化工部列為全國重點化工學校，易名為吉林化工學校。此前學校主管上級單位一直為吉林省石油化工局。2002年1月吉林省人民政府正式批準學校升格為普通高等學校，確定現(xiàn)校名為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院。 二、地理位置 學校位于豐滿區(qū)，總校區(qū)位于吉林市豐滿區(qū)恒山西路15號，另設(shè)三個教學點，分別位于吉林市豐滿區(qū)宜山路70號，吉林市高新區(qū)吉豐東路66號，吉林市豐滿區(qū)深圳街86號。學校占地492600.11方米，建筑面積182605 方米。新校區(qū)占地面積70萬方米，規(guī)劃建筑面積25.1萬方米。 三、基本條件 （一）設(shè)備投入 學校高度重視硬件設(shè)施投入，學院教學科研儀器設(shè)備總值1.75 億元，生均教學儀器設(shè)備值2.27萬元。 （二）師資隊伍 學校有教職工362人，專業(yè)技術(shù)崗位313人，其中正高級28人，副高級82人，具有碩博學位教職工276人，有147名教師獲得吉林省職業(yè)院�！半p師型”教師職業(yè)資格證書，被吉林省教育廳認定為“雙師型”教師。 學校擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級職業(yè)教育課程思政示范課程教學團隊1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊4個、吉林省優(yōu)秀教學團隊7個。有全國石油和化工教育教學名師7人、全國物流職業(yè)教育教學名師1人, 全國石油和化工教育青年教學名師1人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才（第二層次）1人、吉林省有突出貢獻專家3人、長白山技能名師2人、吉林省首席技師3人、吉林省黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師獎獲得者1人、吉林省優(yōu)秀教師1人、吉林省師德標兵2人、吉林省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人、吉林省首批教育世家榮譽稱號獲得者1人、吉林省技術(shù)能手1人、吉林省青年技術(shù)能手2人、吉林省青年崗位能手1人、吉林市第十批有突出貢獻的中青年拔尖人才2人。 在2020年全國高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排行中，學院位列全國第163名，東北區(qū)第13名，省內(nèi)第3名，其中，在一般高職院校教師教學發(fā)展指數(shù)排行中，學院位列全國第20名，省內(nèi)第1名。 四、教學建設(shè) （一）機構(gòu)設(shè)置 學校教學單位設(shè)置為：化工與材料技術(shù)學院、機械與汽車技術(shù)學院、機電與智能技術(shù)學院、電氣與信息技術(shù)學院、制藥與環(huán)境技術(shù)學院、經(jīng)管與藝術(shù)學院、馬克思主義學院、基礎(chǔ)教學部、體育教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院。 （二）專業(yè)建設(shè) 學院擁有國家級示范專業(yè)4個、教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》認定的國家骨干專業(yè)2個、國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、國家級課程思政示范課程課1門。擁有省級示范專業(yè)2個、省試點專業(yè)5個、省品牌專業(yè)群3個、省立項建設(shè)高水專業(yè)（群）9個、省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、1+X證書試點專業(yè)22個、中外合作辦學專業(yè)1個。形成了以石油化工、制藥，以智能制造、人工智能、信息技術(shù)為支撐，以應(yīng)急安全、現(xiàn)代服務(wù)為延伸的專業(yè)布局，專業(yè)對接吉林省支柱產(chǎn)業(yè)匹配度全面提升，服務(wù)能力不斷增強。 學校是教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄修（制）訂工作第六研制組生物化工組組長單位和工作秘書單位，主持教育部職業(yè)教育生物化工類專業(yè)目錄修（制）訂工作。是國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊課題立項單位，主持“化工技術(shù)專業(yè)（群）‘課程思政’的載體與方法創(chuàng)新研究”。 （三）課程建設(shè) 學�，F(xiàn)有國家級精品資源共享課程2門，教育部認定課程思政示范課程1門，省精品課13門，省優(yōu)秀課23門，吉林省課程思政學科育人示范課程2門，吉林省精品在線開放課程11門。制定國家級專業(yè)教學標準1個；參與國家專業(yè)教學資源庫建設(shè)3個；獲國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎11項。獲評“十三五”國家規(guī)劃教材4部。 （四）基地建設(shè) 學�，F(xiàn)有校內(nèi)實訓基地（實訓室）150個，校外實訓基地282個；擁有吉林省示范性實訓基地1個，吉林省高等學校工程創(chuàng)新訓練中心1個，國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃雙師型教師培養(yǎng)培訓基地2個，生產(chǎn)性實訓基地5個，教育部認定“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目”1個。 五、人才培養(yǎng) （一）學生規(guī)模 學�，F(xiàn)有在籍學生11464人。中高職銜接校達到56所。 （二）就業(yè)情況 人才就業(yè)質(zhì)量進一步提高。2020屆畢業(yè)生就業(yè)率為92.07%。 （三）產(chǎn)教融合情況 產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。學校與松原石化、四環(huán)制藥開展現(xiàn)代學徒制育人試點；聘請技能大師擔任客座教授，成立大師工作室6個。成立聯(lián)想IT學院、眾誠石化學院、應(yīng)急管理學院和“豐滿區(qū)社區(qū)學院”。積極實施合作辦專業(yè)，開展冠名班、定制班；吉林化工職教集團獲批為省示范性職教集團，并入選國家第二批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。 （四）以賽促學情況 以賽促教、以賽促學，人才綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。 學校是第 46 屆世界技能大賽全國選拔賽（化學實驗室技術(shù)項目）吉林省集訓基地，省職業(yè)院校技能大賽、市職工職業(yè)技能大賽承辦校，連續(xù)承辦行業(yè)協(xié)會各類賽事。 學校鼓勵組織師生參加各級各類大賽，五年來，學生累獲五年，學生獲各級各類競賽獲國際級二等獎1項、三等獎1項；獲國家級一等獎1項、二等獎3項、三等獎15項；獲省一等獎31項、二等獎59項、三等獎95項。在全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜（高職）中，學院位列全國第199名，省內(nèi)第3名。 （五）國際合作情況 堅持開放辦學，高質(zhì)量開展國際合作，學校與韓國大真大學合作舉辦機電一體化�？平逃�項��，與西班牙拉科魯尼亞大學、韓國慶南大學、韓國全州大學等國外海外院校開展了多個國際交流與合作辦學項目，申報教育部人文交流中心“經(jīng)世國際學院”項目獲得批準。 六、社會聲譽 （一）獲得榮譽 學校2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀，并成為吉林省首批重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，2008年7月被教育部、財政部批準為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2011年9月，順利通過國家級驗收。2012年，學校被評為2010-2012年度吉林省精神文明建設(shè)工作先進單位和中國石油和化學工業(yè)文化建設(shè)先進單位。2013年學校獲得全省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果三等獎兩項。被評為吉林省職業(yè)教育先進單位。2015年再次被評為中國石油和化學工業(yè)文化建設(shè)先進單位，并被評為全省文明單位。2017年學校獲得吉林省首屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學校獎。2018年獲得中國石油和化學工業(yè)院校文化建設(shè)先進單位稱號，被吉林市精神文明建設(shè)委員會評為文明校園示范學校。2019年被評為首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位、2020年度全省現(xiàn)代職業(yè)教育示范校立項建設(shè)單位，獲評了首屆吉林省創(chuàng)新人才100強品牌服務(wù)單位。2020年被公示為吉林省高水高職院校，獲評國家2019-2020年節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、第三批國防教育學校、吉林省中華職業(yè)教育社改革創(chuàng)新實驗校。 （二）社會認可 學校的辦學實力和聲譽獲得社會廣泛認可，建設(shè)有國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)實訓基地、藥物制劑實訓基地、國家第一所石油和化工職業(yè)教育與培訓校企合作示范性實訓基地、吉林省第一批石油和化工示范性實訓基地、吉林省首批高等教育研究基地和省工程創(chuàng)新訓練中心,與吉林省總工會簽約成立吉林省職業(yè)技能競賽集訓示范基地。學校成功入圍國家教育部首批1+X證書制度試點院校；通過教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目認定：機械制造與自動化、應(yīng)用化工技術(shù)2個專業(yè)被認定為骨干專業(yè)項目，東北煉化吉林化建工程有限公司焊接技術(shù)實訓基地、吉林省石油和化工專業(yè)職業(yè)教育實實訓基地、中油吉林石化分公司電儀實訓基地、中油吉林石化分公司分析實