蘇廷吹火讀書.1

“少不得父意,常與仆夫雜處,而好學不倦.每欲讀書,總無燈燭,嘗于馬廄中,借火照書誦焉,其苦如此.”

常林帶經(jīng)耕鋤.漢末常林,“性好學,帶經(jīng)耕鋤.其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓.”

李密牛角掛書.2

隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi).他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使.李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個有學問的人.有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友.在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書.此事被傳為佳話.

董仲舒三年不窺園.3

董仲舒專心攻讀,孜孜不倦.他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的家.

管寧割席分坐.4

漢時,管寧與華歆二人為同窗好友.有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已.管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐.管寧其后終于事業(yè)有成!

匡衡鑿壁偷光.5

西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成.在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士.

車胤囊螢夜讀.6

車胤,字武子,晉代南（今湖北省公安市）人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書,以夜繼日焉.”車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人.

陳忍辱苦讀書.7

陳西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當?shù)貍鳛槊勒?終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè).

陸羽棄佛從文.8

唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大.陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書.陸羽執(zhí)意下山求學,遭到了禪師的反對.禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶.在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理.當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求.后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

少年包拯學斷案.9

包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據(jù)現(xiàn)場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協(xié)助知縣緝拿兇手,為民除害.他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎.

萬斯同閉門苦讀.10

清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》.但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子.萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評.萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里.萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書.轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心.萬斯同經(jīng)過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作.

唐伯虎潛心學畫.11

唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華.唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊.不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫.

屈原洞中苦讀.12

屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》.經(jīng)過整整三年,他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人.

范仲淹斷齏劃粥.范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用.終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學范仲淹依然堅持簡樸的生活慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志.經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家.

司馬光警枕勵志.司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪.

玄奘苦學佛法.13

玄獎是唐代一位高僧,為了求取佛經(jīng)原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬里跋涉,西行取經(jīng),終于到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻.

岳飛學藝.14

民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周桐武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒.寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中.

厲歸真學畫虎.15

五代畫虎名家歷歸真從小喜歡畫畫,尤其喜歡畫虎,但是由于沒有見過真的老虎,總把老虎畫成病貓,于是他決心進入深山老林,探訪真的老虎,經(jīng)歷了千辛萬苦,在獵戶伯伯的幫助下,終于見到了真的老虎,通過大量的寫生臨摹,其的畫虎技法突飛猛進,筆下的老虎栩栩如生,幾可亂真.從此以后,他又用大半生的時間游歷了許多名山大川,見識了更多的飛禽猛獸,終于成為一代繪畫大師.

沈括上山看桃花.16

“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,當讀到這句詩時,沈括的的眉頭凝成了一個結(jié),“為什么我們這里花都開敗了,山上的桃花才開始盛開呢?”,為了解開這個謎團,沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番,四月的山上,咋暖還寒,涼風襲來,凍得人瑟瑟發(fā)抖,沈括矛茅塞頓開,原來山上的溫度比山下要低很多,因此花季才來得比山下來得晚呀.憑借著這種求索精神和實證方法,長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》.

徐霞客志在天下.17

有一天,江邊發(fā)生了一件怪事,很多人在打撈落水的石獅,卻怎么也找不著.這時,一個叫徐霞客的小孩說,只要溯江而上,就能找到石獅.果然石獅找到了,大家都贊譽這個聰穎的小孩.原來他就是長大后成為偉大地理學家、旅行家的徐霞客.

李晟練成神箭手.18

李晟的父親是一員威武的大將,李晟希望長大成為父親一樣的人.可是,父親卻總是說他年紀小,不能武.李晟不甘心,偷偷學習射箭,終于練成了百發(fā)百中的神箭手,讓父親刮目相看.

陸游書巢勤學.19

南宋詩人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學.他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢.他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩,成為我國歷史上一位杰出的大文學家.

劉勰佛殿借讀.20

夜深了,佛殿里忽然傳來朗朗的讀書聲.小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報告給老和尚.于是,老和尚帶領小和尚捉鬼,沒想到“鬼”原來是一個叫劉勰窮孩子,他在借佛燈讀書呢.劉勰經(jīng)過刻苦學習,終于成了偉大的文學家.

閻若璩口吃成大器.21

著名的考據(jù)學家閻若璩小時候是個口吃的孩子,常受到大家的嘲笑和欺負,在母親和老師的鼓勵下,閻若璩憑著勤能補拙的精神,刻苦讀書,付出別人幾倍的努力,趕上了正常的同學,此后,閻若璩仍舊憑著這股好學肯吃苦的精神,成為了著名的學者.

顧炎武讀破萬卷書.22

明末清初的家顧炎武童年非常不幸,天花病差點奪走了他的生命.雖然他體弱多病,但是在母親的教導和鼓勵下,顧炎武勤奮苦讀,以過人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學者.

歐陽修刻苦練字.23

北宋大文學家歐陽修,自幼天資過人,但是由于家境貧寒,家里無錢買紙買筆,歐陽修的母親鄭氏為了讓兒子文練字,想出了一個巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字.歐陽修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學之路.

蒲松齡草亭路問.24

清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過路行人所講的故事,經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》.

賈逵隔籬偷學.25

賈逵,字景伯,出生于公元30年,東漢人,是有名的經(jīng)學家、天文學家.他是西漢名家賈誼的九世孫.父親賈徽也是一個大學問家.賈逵深受家庭的影響,從小聰慧過人.為了能夠讀書,賈逵小時候隔著竹籬笆,偷聽老師講課的故事.

孟柯改過勤學.26

孟子是戰(zhàn)國時代的著名家、政治家.

但是,孟子并非是一個天生就有學問的人,他幼年的時候非常貪玩,不喜歡讀書.后來,孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開導他.終于,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理.

宋濂冒雪訪師.27

明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學,不僅學識淵博,而且寫得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”.宋濂很愛讀書,遇到不明白的地方總要刨根問底.這次,宋濂為了搞清楚一個問題,冒雪行走數(shù)十里,去請教已經(jīng)不收學生的夢吉老師,但老師并不在家.宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪老師,但老師并沒有接見他.因為天冷,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了.當宋濂第三次獨自拜訪的時候,掉入了雪坑中,幸被人救起.當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候,老師被他的誠心所感動,耐心解答了宋濂的問題.后來,宋濂為了求得更多的學問,不畏艱辛困苦,拜訪了很多老師,最終成為了聞名遐邇的散文家!

陶弘景菜園求學.28

古代的時候,對自然界產(chǎn)生很多誤區(qū),人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說,還把領來的兒子叫做“螟蛉子”.陶弘景對此表示懷疑.他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會神地整天觀察.陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌,經(jīng)過許多天細致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云.