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崗位培訓(xùn)
根據(jù)企業(yè)運(yùn)行和管理要求，中郵網(wǎng)院以崗位勝任力要求為依據(jù)，建立了以郵政業(yè)務(wù)、郵儲銀行、速遞物流人力資源崗位為基礎(chǔ)，以崗位能力素質(zhì)要求為標(biāo)準(zhǔn)，以崗位課程資源和崗位培訓(xùn)方案為內(nèi)容，符合三大板塊自身業(yè)務(wù)特點(diǎn)和發(fā)展要求，組織嚴(yán)密、管理規(guī)范、運(yùn)行高效的崗位培訓(xùn)認(rèn)證系統(tǒng)，并分層次規(guī)劃開發(fā)了崗位培訓(xùn)課程體系和學(xué)習(xí)資源， 形成了涵蓋郵政、速遞物流、金融三大業(yè)務(wù)領(lǐng)域，涉及管理、業(yè)務(wù)、營銷、技術(shù)、生產(chǎn)等5大崗位序列100余個崗位的培訓(xùn)課程體系。
通過崗位資格認(rèn)證系統(tǒng)，員工自主參加崗位資格培訓(xùn)，主管部門定期開展考試認(rèn)證，形成了“崗位培訓(xùn)、考試認(rèn)證、資格管理、適應(yīng)性培訓(xùn)、晉級培訓(xùn)”的閉合式、標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化崗位資格認(rèn)證模式，建立了以“崗位標(biāo)準(zhǔn)+個人成長階梯（職等職級）+學(xué)習(xí)資源配置”框架的培訓(xùn)發(fā)展通道，為建立培訓(xùn)、考核、使用、激勵相結(jié)合的一體化機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。
專業(yè)培訓(xùn)
隨著郵政三大板塊的分業(yè)經(jīng)營，業(yè)務(wù)種類不斷增加，專業(yè)化程度越來越高，對教育培訓(xùn)的專業(yè)化支撐能力提出了新的要求。中郵網(wǎng)院主動適應(yīng)這種需要，面向業(yè)務(wù)部門提供了專業(yè)化的培訓(xùn)體系，按照專業(yè)發(fā)展條線和需求，為本專業(yè)從業(yè)人員開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并為業(yè)務(wù)部門提供了培訓(xùn)開展情況等方面的數(shù)據(jù)支持。
中郵網(wǎng)院設(shè)置了郵政業(yè)務(wù)、郵儲銀行、速遞物流、中郵保險、領(lǐng)導(dǎo)力、人才測評、技能鑒定、成人教育和高職教育等九大分院，成為相應(yīng)業(yè)務(wù)板塊總部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的網(wǎng)絡(luò)門戶，可獨(dú)立開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，滿足郵政集團(tuán)各板塊專業(yè)化培訓(xùn)的需要。同時緊密圍繞各業(yè)務(wù)的發(fā)展需求，在九大分院臺基礎(chǔ)上，面向函件、電子商務(wù)、報刊等郵政類業(yè)務(wù)，信用卡、理財?shù)揉]政金融業(yè)務(wù)，速遞攬投人員、縣營業(yè)部經(jīng)理等重點(diǎn)崗位，分別建立了培訓(xùn)學(xué)習(xí)專區(qū)，集成了專項培訓(xùn)、課程推送、競賽活動、在線考試、咨詢服務(wù)、交流分享等功能，形成了專業(yè)化的培訓(xùn)體系。
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