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舞蹈表演專業基本屬性
| 舞蹈表演專業 | 舞蹈表演專業基本屬性 | |
| 學歷層次 | 本科 | |
| 修業年限 | 四年 | |
| 授予學位 | 藝術學學士 | |
| 文理比例 | 89:11 | |
| 男女比例 | 20:80 | |
舞蹈表演專業介紹
專業簡介
舞蹈表演dance performance舞蹈表演的任務是，以其掌握的舞蹈動作、造型和技巧能力，結合音樂和美術等藝術手段，將作品的內容轉化為可視可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于，演員是表演實踐的主體。舞蹈演員既受作品的制約，但又是編導構思的被動實現者，具有再創造的主觀能動性。
培養目標
培養具備良好的職業道德素養以及健全的人格；具有創業能力和創新精神；具有較扎實的舞蹈學、表演學理論知識，能夠在舞蹈表演、創編方面達到較高的專業水準，善于把握本專業各種體裁作品的表演風格；具有對各類舞蹈作品的鑒賞、分析和批評能力，具備策劃、組織、主持和管理各種舞蹈表演活動的能力；具備從事與本專業相關教學、表演、創作、研究等方面專業素質的應用型高級專門人才。
培養要求
該專業學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓練，具有從事舞蹈表演能力。
學科要求
該專業對舞蹈科目要求較高。該專業適合對舞蹈研究感興趣的學生就讀。
知識能力
1.掌握舞蹈學科的基本理論知識和技能； 2.具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力； 3.掌握主要舞種的分析方法和一般技術； 4.具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力； 5.了解舞蹈藝術前沿動態、應用情景和發展動態； 6.掌握舞蹈文獻檢索、資料查詢的基本方法；具有一定的實際工作能力。
考研方向
無
主要課程
藝術概論、舞蹈藝術概論、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈美學等、運動生理學、運動生物力學等。
就業方向
舞蹈表演專業畢業生可從事舞蹈演員、舞蹈教學、輔導組織工作；青少年業余舞蹈教學排練；企業文化、社區文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。
社會名人
楊泓、李美安、張蔭松等。
舞蹈表演專業就業前景
1、十年均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|---|
| 2010 | 4064 |
| 2011 | 4785 |
| 2012 | 4967 |
| 2013 | 5305 |
| 2014 | 5466 |
| 2015 | 6231.24 |
| 2016 | 6978.72 |
| 2017 | 7746.69 |
| 2018 | 8521.7 |
| 2019 | 9629.86 |
| 2020 | 10881.9 |
2、主要職業分布
| 職業類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 運動/健身 | 行政辦公室，自由職業，文藝教員/舞蹈教師，舞蹈部兼職舞蹈教師，專職舞蹈教師，總編/副總編，拉丁舞教練，其他，教學/教務管理人員，大學/大專應屆畢業生 | 32.5% |
| 演藝人員/經紀人 | 會務專員/助理，舞蹈編導教師，駐唱歌手，舞蹈演員，面模特、，演員，主播，活動策劃、執行，演員/模特，實生 | 21% |
| 教師 | 舞蹈老師（兼職），舞蹈教師，高中教師，教師，大學教師，職業中專/技校教師，兼職教師，小學教師，其他，聲樂教師 | 9% |
| 銷售業務 | 銷售主管，大客戶專員，銷售代表，客戶經理，渠道/分銷經理/主管，銷售經理 | 6.3% |
| 行政/后勤/文秘 | 秘書，行政專員，經理助理/秘書，辦公文秘，辦公室文員，行政經理/主管/辦公室主任，助理/秘書/文員，后勤，文秘，行政前臺 | 4.7% |
| 其他 | 講師/助教，校長助理兼任課老師，助教，課程顧問，教學/教務管理人員，教學管理人員，主管 | 26.5% |
3、主要行業分布
| 序號 | 行業類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 影視/媒體/藝術/文化傳播 | 35% |
| 2 | 教育/培訓/院校 | 19% |
| 3 | 廣告 | 11% |
| 4 | 公關/市場推廣/會展 | 11% |
| 5 | 娛樂/休閑/體育 | 9% |
| 6 | 互聯網/電子商務 | 5% |
| 7 | 酒店/旅游 | 2% |
| 8 | 專業服務(咨詢、人力資源、財會) | 1% |
| 9 | 新能源 | 1% |
| 10 | 計算機軟件 | 1% |
4、主要地區分布
| 序號 | 地區 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 深圳 | 23% |
| 2 | 長沙 | 20% |
| 3 | 廣州 | 18% |
| 4 | 上海 | 8% |
| 5 | 成都 | 7% |
| 6 | 北京 | 6% |
| 7 | 武漢 | 4% |
| 8 | 廈門 | 4% |
| 9 | 蘇州 | 3% |
| 10 | 杭州 | 3% |
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