高考飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)就業(yè)前景和方向分析(未來從事什么工作)

2024-05-31 00:36:53 大風(fēng)車考試網(wǎng)

關(guān)于飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)畢業(yè)能從事工作,飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)就業(yè)前景如何，大風(fēng)車小編為大家從網(wǎng)絡(luò)整理了以下內(nèi)容，僅供參考。

飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)基本屬性

飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)	飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)基本屬性
	學(xué)歷層次	本科
	修業(yè)年限	四年
	授予學(xué)位	工學(xué)學(xué)士
	文理比例	0:100
	男女比例	76:24

飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)介紹

專業(yè)簡(jiǎn)介

培養(yǎng)目標(biāo)

飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)培養(yǎng)具備航空、航天環(huán)境模擬及控制、生命保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究能力，能在航空航天領(lǐng)域從事環(huán)境控制與生命保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)，在民用領(lǐng)域從事熱能利用、空調(diào)、供暖等系統(tǒng)設(shè)計(jì)的工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

學(xué)生主要學(xué)習(xí)人素工程學(xué)、航空航天空間環(huán)境工程、熱控系統(tǒng)理論、控制理論、人機(jī)系統(tǒng)工程、航空航天生命保障工程等基礎(chǔ)理論，掌握從事航空航天環(huán)境模擬、控制與生命保障系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究所必需的基本知識(shí)和技能。

學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)物理數(shù)學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱愛航空航天工程，樂于航天環(huán)境安全設(shè)計(jì)及研究能力的學(xué)生就讀。

知識(shí)能力

1.掌握機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)、控制和電工與電子技術(shù)的基本理論和基本知識(shí)； 2.掌握傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、空間環(huán)境工程和人機(jī)工程的基本理論； 3.掌握航空航天生理和生命保障系統(tǒng)的基本理論； 4.具有航空航天環(huán)境模擬與控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本能力； 5.具有從事民用空調(diào)、制冷系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本能力； 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查閱的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

考研方向

人機(jī)與環(huán)境工程、航空工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、飛行器設(shè)計(jì)

主要課程

人機(jī)與環(huán)境系統(tǒng)工程、動(dòng)力工程與工程熱物理、控制科學(xué)與工程。工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、空間環(huán)境工程、航空航天生理學(xué)、控制理論、人機(jī)環(huán)境系統(tǒng)工程、人機(jī)工效學(xué)、空氣動(dòng)力學(xué)、理論力學(xué)、結(jié)構(gòu)強(qiáng)度基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)可視化技術(shù)、空調(diào)制冷技術(shù)、航空航天環(huán)境模擬與控制技術(shù)、航空航天安全工程、空間環(huán)境試驗(yàn)技術(shù)、人工智能工程導(dǎo)論、飛行器總體設(shè)計(jì)、振動(dòng)與噪聲控制技術(shù)有限元基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向

飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)的就業(yè)面較窄，畢業(yè)生未來的就業(yè)方向主要是航空類科研單位，飛行器生產(chǎn)公司的技術(shù)人員。飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)畢業(yè)生主要在航空航天、民航、民航維修企業(yè)、機(jī)械、建筑、化工、部隊(duì)等部門飛行器環(huán)境與生命保障，空調(diào)與制冷技術(shù)方面的技術(shù)、管理，教學(xué)，研究等工作。該專業(yè)適合升學(xué)考研。

社會(huì)名人

王華明、甘曉華、劉大響等。

飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)就業(yè)前景

1、十年均薪資

年份	薪資/月
2010	3773
2011	4450
2012	5675
2013	6598
2014	7185
2015	8190.9
2016	9173.92
2017	10183.1
2018	11201.3
2019	11905
2020	15352

2、主要職業(yè)分布

職業(yè)類別	具體崗位	比例
機(jī)械設(shè)計(jì)/制造	機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師，設(shè)計(jì)工藝員，工程機(jī)械主管，機(jī)械結(jié)構(gòu)工程師，機(jī)電工程師，產(chǎn)品工程師-活塞式壓縮機(jī)，實(shí)生，工程師，鍋爐工程師/技師，飛機(jī)設(shè)計(jì)師	12.1%
銷售業(yè)務(wù)	區(qū)域銷售總監(jiān)/經(jīng)理，個(gè)人業(yè)務(wù)部門經(jīng)理/主管，數(shù)字銷售與重要大客戶顧問，數(shù)字銷售與重大客戶顧問，銷售業(yè)務(wù)跟單，大客戶管理，渠道/分銷專員，Sales Executive，銷售代表（兼職），華東大區(qū)產(chǎn)品經(jīng)理	7.6%
項(xiàng)目管理/協(xié)調(diào)	技術(shù)部經(jīng)理，高級(jí)生產(chǎn)經(jīng)理，工程經(jīng)理及項(xiàng)目經(jīng)理，質(zhì)量管理/測(cè)試主管（QA/QC主管），總工，項(xiàng)目管理，現(xiàn)場(chǎng)代表，中國(guó)區(qū)項(xiàng)目管理經(jīng)理，通信技術(shù)工程師，central navigator	6.5%
電子/電器通用技術(shù)	熱設(shè)計(jì)工程師，熱設(shè)計(jì)項(xiàng)目組主管、資深熱設(shè)計(jì)工程師，機(jī)械研發(fā)工程師，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師、研發(fā)工程師、產(chǎn)品工藝工程師，結(jié)構(gòu)工程師、工藝專家，高級(jí)熱設(shè)計(jì)工程師，航空工程師，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程師，飛機(jī)設(shè)計(jì)與制造，高級(jí)設(shè)計(jì)工程師	5.5%
科學(xué)研究	科研管理人員，科研人員	4.4%
其他	理化檢驗(yàn)員，檢驗(yàn)技術(shù)員，質(zhì)量保證處助理，質(zhì)量經(jīng)理，質(zhì)量管理/測(cè)試工程師（QA/QC工程師），質(zhì)量管理/測(cè)試主管（QA/QC主管），質(zhì)量管理/測(cè)試經(jīng)理（QA/QC經(jīng)理），質(zhì)量運(yùn)營(yíng)工程師，質(zhì)量體系工程師，實(shí)生	63.9%

3、主要行業(yè)分布

序號(hào)	行業(yè)類別	比例
1	航天/航空	26%
2	電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路	11%
3	計(jì)算機(jī)軟件	11%
4	機(jī)械/設(shè)備/重工	9%
5	新能源	9%
6	儀器儀表/工業(yè)自動(dòng)化	8%
7	學(xué)術(shù)/科研	8%
8	互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)	5%
9	教育/培訓(xùn)/院校	4%
10	汽車及零配件	3%

4、主要地區(qū)分布

序號(hào)	地區(qū)	比例
1	上海	20%
2	北京	19%
3	成都	14%
4	深圳	12%
5	西安	10%
6	南京	6%
7	杭州	4%
8	珠海	4%
9	廣州	4%
10	天津	3%

數(shù)據(jù)來源于大風(fēng)車網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄：www.cReDITsaiLING.coM

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4、飛行器環(huán)境與生命保障工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(原創(chuàng))

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備飛行器環(huán)境控制、生命保障等方面的知識(shí)與設(shè)計(jì)研究能力，能在航空航天領(lǐng)域從事環(huán)境控制系統(tǒng)、生命保障系統(tǒng)的設(shè)計(jì)研究。能在民用領(lǐng)域從事熱能利用、空調(diào)、供暖等方面工作的工程技術(shù)人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱控理論、航空航天生理、空間環(huán)境工程、人機(jī)系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)理淪和知識(shí)，接受飛行器環(huán)境控制系統(tǒng)、生命保障系統(tǒng)等方面的設(shè)計(jì)與研究的基本技能的訓(xùn)練，具備...查看更多

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