李專紅是廣西貴港市覃塘區(qū)蒙公鄉(xiāng)古山小學(xué)的語文老師，她家住在學(xué)校附的凌寺村。以前，每天放學(xué)后，李專紅都要趕回家，第二天早上再趕到學(xué)校上課。“很多時(shí)間都花在來回的路上，有時(shí)晚上也沒時(shí)間專心備課。”

，蒙公鄉(xiāng)古山小學(xué)蓋起了一棟公租房，學(xué)校13名老師每人分得一間30多方米的單間。李專紅告訴記者，如今學(xué)校提供了住房，每天晚上都有了充足的時(shí)間備課，有時(shí)還能和其他老師及時(shí)交流分享。“學(xué)校還給每位老師準(zhǔn)備了一塊菜地，做飯的青菜就是自己種的。”

蒙公鄉(xiāng)古山小學(xué)所在的覃塘區(qū)擁有60多萬人口，共轄6鎮(zhèn)4鄉(xiāng)145個(gè)行政村，現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校154所，義務(wù)教育階段在校生7萬人，義務(wù)教育學(xué)校教職工4000多人。年來，覃塘區(qū)在推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展上不斷探索，取得初步成效。

“推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，重點(diǎn)要提高鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，教師素質(zhì)是關(guān)鍵。”覃塘區(qū)教育局局長曾偉杰說，“2012年至2015年，覃塘區(qū)中小學(xué)共建成教師公租房、周轉(zhuǎn)宿舍2422套，基本解決教師住房問題，保障了教師‘教有所居’。讓每位鄉(xiāng)村老師有較好的住宿環(huán)境，有相對完善的生活配套設(shè)施，老師們才能留得住、教得開心。”

在工資待遇方面，覃塘區(qū)對在偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村學(xué)校任教的教師分類給予每人每月200元至500元的生活補(bǔ)助，同時(shí)再給予每月300元的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼，確保鄉(xiāng)村老師的收入高于城區(qū)老師。

為推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的管理骨干、骨干教師向薄弱學(xué)校流動，覃塘區(qū)探索實(shí)行校長和教師定期交流制度。曾偉杰說：“校長在同一所學(xué)校連續(xù)任職一般不超過6年。教師按照每年不低于專任教師總數(shù)10％和不低于骨干教師總數(shù)15％的比例進(jìn)行交流。”

貴港市教育局督導(dǎo)室主任覃勝輝介紹，兩年來，覃塘區(qū)教師年調(diào)配交流率均在10％以上，共有826人次教師參與了調(diào)配交流工作，帶動了薄弱學(xué)校、偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校教師素質(zhì)普遍提高。

記者采訪了解到，覃塘區(qū)很多鄉(xiāng)村學(xué)校中的學(xué)生是留守兒童。針對這種情況，覃塘區(qū)建立了政府、學(xué)校、家庭三位一體的“防輟”機(jī)制，全面實(shí)施學(xué)籍管理電子化，加強(qiáng)對義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)、流動等方面的管理與監(jiān)控。

蒙公鄉(xiāng)古山小學(xué)是一所民族文化教育示范學(xué)校，學(xué)生上課實(shí)行的是壯漢雙語模式。記者看到，在蒙公鄉(xiāng)古山小學(xué)教學(xué)樓一樓有一個(gè)“壯藥館”，里面擺放著上百種不同壯族傳統(tǒng)民族醫(yī)藥，時(shí)開放讓學(xué)生參觀。在學(xué)校還有一塊土地，專門用于讓學(xué)生種植中草藥。六年級學(xué)生韋曉君說：“通過自己看和學(xué)，已經(jīng)知道10多種草藥的種法和功效。”

“根據(jù)實(shí)際情況，每所學(xué)校都形成自身的，讓學(xué)生除了正常的課本學(xué)習(xí)外，有豐富的課余文化生活，幫助學(xué)生樹立自信心。”曾偉杰說，通過種種措施，學(xué)生的精神面貌有了很大變化，原本總覺得比城里的學(xué)生差，現(xiàn)在有了自身的特長，自信心也增強(qiáng)不少。目前，覃塘區(qū)城鄉(xiāng)最好的建筑在學(xué)校，最美的地方是校園。

在大力推進(jìn)均衡教育的同時(shí)，覃塘區(qū)也面臨男女老師結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)老師短缺等問題，覃塘區(qū)蒙公鄉(xiāng)民族初級中學(xué)校長陸國敏說，去年招了9個(gè)老師中只有1個(gè)男老師，前年也只招到1個(gè)男老師。曾偉杰說，部分小學(xué)音、體、美、外語等學(xué)科專業(yè)教師還很短缺。“這些都是今后要重點(diǎn)解決的問題。”