學習準則和條例心得體會

我認真學習了《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》，我以為，為了使《準則》貫徹落實，成為自己的人生指南。高校只有切實開展黨風廉政建設，黨員領導干部只有廉潔從政，才能為教學科研發展和人才培養創造良好的環境和條件，才能堅持*。在新時期，高校黨員領導干部廉潔從政問題值得深思。

一、深刻理解廉潔從政內涵

廉潔從政就是要守廉明潔，忌貪污腐敗。從傳統上說，從政就意味著做官。為官者是否能意識到“廉潔”是為官之本、民之所愿，就要看為官者是否真正理解了廉潔二字。“不受曰廉，不污曰潔”“楊震拒金、陶母退魚”的故事昭示了廉潔從政之舉。“捧一顆心來，不帶半根草去”作為陶行知先生的名言，彰顯了教育工作者應有的心境與廉潔之范。廉潔的反義為貪污。有貪婪的心理，就會污濁自己光輝潔白的形象。貪權貪財是不廉不潔行為，必定形成污濁之果。高校黨員領導干部應明心見性，抵住權財誘惑，不行賄受賄，不受不正、不義、不潔之財，不搞權學、權錢、權權交易，始終保持自己樸素、勤儉、清正廉明之政風，始終使自己無污損。

廉潔從政就是要“秉公用權”，忌以權謀私。秉公用權，可以造福人民;以權謀私，就會禍害百姓。只有秉公用權才能真正地代表人民掌好權、用好權。目前，高校腐敗現象已成為社會公眾評頭論足的常見話題。高校腐敗現象屢屢出現，除受高校行政化強勢影響外，更為重要的是有些高校黨員領導干部利欲熏心，把權力看成了一種利己的工具，搞以權謀私。高校以權謀私現象容易發生在權力集中、資金流量大的領域，基建、采購、招生等實權部門成為“高發區”。武漢大學等高校的黨員領導干部下馬而成為階下囚就是以權謀私之果。“權為民所用”而不是“權為己所用”。高校黨員領導干部要能做到“秉公用權”，“權為師生所用，利為師生所謀，情為師生所系”。

廉潔從政就是盡心服務，忌看重權力。從政是否廉潔的要害之處就是從政者如何看待權力，如何看待服務。目前，高校存在著嚴重的行政化趨向，這影響到了高校的廉潔環境，影響到了知識分子的從政心理。很多知識分子都想混個一官半職，以顯示自己的權勢地位。殊不知，這種心理早已埋下了不健康的種子，如不及時治理，結出來的一定是殘花與惡果。“全心全意為人民服務”是我黨的宗旨，做人民的“勤務員”、“公仆”是我黨的優良傳統，“立黨為公，執政為民”是我黨的執政理念，處在新時期的黨員領導干部不能夠忘本，應始終將此牢記于心，貫穿于行。高校黨員領導干部切勿把權力當成一種欲望，而應把權力當成改良服務的一種工具和手段，應棄“官本位”，倡“師生本位”、“學術本位”，做到心系他而非己，心中想的是師生員工工作、生活和學習條件的改善，謀的是教育教學質量的提升，鉆的是學校科學研究的創新，這樣才能真正做到親民而與民同樂，真正做到廉潔從政。

二、不斷增強廉潔從政意識

黨員領導干部并非是沒有任何私欲的圣人，這就要求黨員領導干部能在私欲面前縝密思考，謹慎而行，正確行使權力，加強自我約束和自省，不斷增強廉潔從政意識。這種廉政意識的增強要從三個方面來著力。

一是強化“學習”意識，提高認識。一些高校黨員領導干部認識存在偏差，就是沒有正確地看待學習。這主要表現在三個方面：首先是對政策理論的學習不積極，特別是黨風黨紀的學習不認真，消極對待，走形式，沒有真正入腦入心，不重視組織和自身的反腐倡廉建設，于是不知不覺地脫離了廉潔自律的軌道;其次是對古今中外廉潔從政榜樣學習不夠，缺乏內心精神力量的鼓舞、激勵與鞭策，甚至認為這種榜樣是在作秀，是不適應“時宜”和大環境的表現，于是失去了對自我的約束力;另外是對貪污腐敗案學習不重視，不思考貪污腐敗的根源，甚至認為那些人手段還欠高明，于是放松了警醒意識而失足成千古恨。因此，高校黨員領導干部要強化“學習”意識，切實加強學習，改造與建設自我主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，糾正扭曲的權力觀與利益觀，戰勝拜金主義和享樂主義的誘惑和困擾，遠離腐敗和犯罪。

二是強化“勤政”意識，做到以身作則。為官者要勤政，這是天經地義。勤政是高校黨員領導干部的本色。黨章明確規定，“黨的干部是黨的事業的骨干，是人民的公仆。”勤政就是不懶惰散漫，講奉獻，立足于服務，勤耕于“公田”;就是不庸俗低級，聰明能干;就是不吹牛，不說大話、假話和空話，說實話、辦實事、重實干，以身作則，認真履行崗位職責。因此，高校黨員領導干部在組織和管理學校的一切教育過程中，要做到勤勤懇懇、兢兢業業，正確把握物質生活與精神生活的關系，以忘我的勞動與勤勉的工作推動高等教育事業的發展，辦出人民滿意的一流高校。

三是強化“匯報”意識，接受各種監督。黨員領導干部雖然是權力的行使者，但其權力的賦予不是來自自身，而是來自組織和人民的信任。因此，黨員領導干部要強化“匯報”意識，自覺接受各種監督，把監督作為一種自我愛護、一種組織信任、一種心靈凈化的措施來看待。匯報和監督是黨章對黨員領導干部的基本要求，也是檢驗黨員領導干部黨性強弱的重要標準。首先，進行自我匯報，接受自我監督。要慎對自己，經常反思自己的、剖析自己的行為，達到自量、自省、自警、自勵，努力提高自己遵紀守法意識和執政能力，努力使自己成為“一個高尚的人、一個遵紀守法的人、一個有益于人民的人”。其次，進行組織匯報，接受組織監督。黨員領導干部要定期向組織報告執行廉潔自律和廉潔從政的情況，有關部門加強對其執行廉潔自律規定的情況進行專項檢查。再次，推行校務公開，接受師生監督。學校要強化紀委、監察職能，充分發揮教代會、工會監督作用，根據形勢的新發展和實踐的新要求，加大在職領導干部的日常監督力度，著力使校務公開制度逐步推行，把監督關口前移，切實防范職務犯罪。

三、切實規范廉潔從政行為

嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。黨員領導干部廉潔從政意義重大。《廉政準則》指出，黨員領導干部廉潔從政是新時期從嚴治黨，不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容;是推進改革開放和*的基本要求;是正確行使權力、履行職責的重要基礎。高校黨員領導干部廉潔從政對校園廉潔文化環境形成、對凝聚師生員工的力量、對高校健康發展都起到了十分重要的作用。因此，高校黨員領導干部要按照*提出的“從嚴治黨、從嚴治政”的要求,自覺執行各項廉潔從政規定。

努力做到不誤政。“誤政”是嚴重的失職行為，會對工作造成不可估量的損失。高校黨員領導干部要努力做到不誤政，就要講政治，堅持共產主義理想和*，著力培養*和可靠接班人;就要保持清醒的頭腦，理清工作思路，創造工作佳績;就要加強管理，促使工作有序開展，推進高等教育事業不斷向前發展。只有用馬克思主義武裝頭腦，用理性充實精神，用智慧引領，用廉潔治理行為，才能確保廉潔而不誤政。

學習準則和條例心得體會

《廉政準則》的頒布實施，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要，是加強反腐倡廉制度建設，完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措，是加強和改進新形勢下黨的建設、奪取全面建設小康社會新勝利的重要保證，對于保證黨員領導干部廉潔從政，形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的有效機制具有重要的促進作用，對于加強領導干部廉潔自律工作和干部隊伍建設，進一步提高管黨治黨水和深入推進反腐倡廉建設具有十分重要的意義。

首先，對《準則》內容，要認認真真學，原原本本學。要把《準則》中規定的要求弄清、記牢，全面把握《準則》的要求。一是保證學習時間，做到學習工作兩不誤;二是保證學習質量，達到學習要求，做到全面掌握《廉政準則》的基本要求和主要內容。

二、要結合實際，抓好貫徹落實。一是要和本部門實際結合，要在學習中對照檢查“八項禁止”和“52個不準”在本部門執行的情況，發現問題和不足的要主動及時糾正;二是要把落實《準則》與建立健全制度結合，從源頭上加強治理。要對照準則規定，對有關制度規定進行梳理、修訂，對不符合準則規定的要及時按準則要求進一步完善。三是要和當前工作落實結合，嚴格按局黨組要求，進一步落實有關各項工作規范、程序和各項廉政監督措施，確保廉潔目標實現。對任何違反規定的行為要嚴肅批評、追究，及時糾正，切實把黨員領導干部廉潔從政的要求落到實處，推進系統黨風廉政建設工作邁向一個新水。

三、嚴于律己，爭作廉政表率。

對照規定，嚴格自查，進一步規范從政行為。要認真分析查找我局黨員領導干部廉潔從政方面存在的薄弱環節，嚴格按照《廉政準則》相關要求和規定，進一步規范黨員領導干部從政行為，著力解決涉及領導干部廉潔自律的突出問題。

嚴于律己，潔身自好，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，切實作學習的表率、落實的表率、接受監督的表率。在加強服務經濟，扶持企業發展的同時，也要注重廉政方面各項規定。要弘揚紅色傳統，抵制黑色腐敗，牢固樹立廉政是一道不可觸碰的“高壓線”的認識，時時提醒自己，處處要求自己，要嚴格要求配偶、其他親屬以及身邊工作人員，堅決杜絕違反《廉政準則》行為的發生，勇于在廉政方面要求下屬向自己看齊，以自身的榜樣力量，促進廉潔從政。

學習準則和條例心得體會

*指出：“治國必先治黨，治黨務必從嚴。”在黨的十八屆五中全會召開前夕，又印發《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。這是*在新形勢下推進全面從嚴治黨的治本之舉，對深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重大而深遠的意義。

通過期的學習，我充分認識到兩項法規的頒布實施，是黨內政治生活中的一件大事。貫徹落實好這兩項法規，對于堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發展黨內民主、嚴明黨的紀律，進一步提高黨的領導水和執政水，提高拒腐防變和抵御風險能力，都具有十分重要的意義。兩項法規一正一反、相互配套，《廉潔自律準則》共8條、281字，堅持正面倡導、重在立德，是黨員和黨員領導干部能夠看得見、夠得著的高標準;《黨紀處分條例》共3編11章133條17000余字，圍繞黨紀戒尺要求，開列“負面清單”、重在立規，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”。現就學習兩項法規談談自己的幾點體會：

第一，要認真學習，增強紀律觀念。共產黨員增強紀律觀念，是加強黨的紀律建設的基本環節，而關鍵的問題是要正確認識黨的紀律的重要性。10月27日，鎮黨委專門組織國家干部全文學習兩項法規，要求全鎮黨員干部認真學習貫徹落實《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，切實把統一到中央文件精神上來。全鎮每一個黨員都應懂得，是否遵守黨的紀律，是檢驗黨員黨性強弱的重要標志之一。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼里的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的領導干部。在新的歷史條件下，黨的紀律觀念在一部分黨員、干部包括某些領導干部中有所淡漠，甚至陷入誤區。有的認為，把改革開放與嚴肅黨紀對立起來，認為黨的紀律是束縛生產力發展的“條條框框”，應當“沖破”，可以“變通”，提出經濟要搞活、紀律要“松綁”;有的只要一講嚴肅紀律，就被別人說是“左”的表現，是“整人”，等等。這些模糊認識和錯誤，正是些年來紀律松弛的根源所在，也是加強黨員紀律修養的障礙，必須堅決予以清除。全鎮廣大共產黨員要做遵守黨的紀律的模范，必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起，為自覺維護和遵守黨的紀律打下堅實的基礎。

第二，要從我做起，模范遵守黨紀。共產黨員要做遵守紀律的模范，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現在日常言行中，養成自覺遵紀守法的慣。全鎮黨員干部要率先垂范，特別是要有“怕”的意識。這里所說的“怕”，不是膽小怕事，而是要求共產黨員特別是黨員干部，對黨的紀律、對國家法律法規要從心底里敬畏，并用這種“怕”約束自己，在遇到可能違犯黨紀政紀的時候，要有如履薄冰、如臨深淵的警惕。由此可見，這種“怕”，不是謹小慎微，而是政治上堅定和成熟的表現。現實生活中，一些黨員特別是一些黨員干部，頗有些“天老大，我老二”的架勢，什么黨紀、國法、制度等，全不放在眼里，任憑自己的欲望惡性膨脹，最終跌進了深淵，其教訓不可謂不深。在改革開放新的歷史條件下，我們共產黨人時常要面對金錢、名利、美色等種種誘惑，稍有不慎，就有可能成為誘惑的俘虜。因此，我們必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，在紀律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，經常用黨的紀律作為鏡子來正視自己，才能防微杜漸，真正成為一個遵守紀律的好黨員。

第三，要嚴格執紀，發揮黨紀作用。凡事重視黨員干部的表率作用是我們黨的一個優良傳統。在遵守黨的紀律方面，同樣如此。我們黨的紀律有個鮮明的特征，就是它的等性。所有黨員不論職務高低，都應等地接受黨紀國法的約束和監督，黨內絕不允許有不受紀律約束的“個體戶”。嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產黨員的義務，黨員領導干部也不例外，誰違犯了，就會受到黨紀制裁。現實生活中，確有少數黨員領導干部無視黨的紀律，要求別人做的，他自己偏偏不做;要求別人不要做的，他自己做得挺來勁兒。這樣的行徑，對黨的紀律建設具有極大的殺傷力。幾個月，省紀委作出對少數領導干部黨紀處分的決定，充分體現了省委全面從嚴治黨、依規管黨治黨的堅定決心。所以，黨員干部一定要嚴格要求自己，在遵守紀律、執行紀律中以身作則，做好表率，以自己的實際行動帶頭維護黨的紀律。

第四，既敢于負責，強化主體意識。在現實生活中我們看到，有些黨員雖然對黨內不良現象心存不滿，但缺乏堅持原則和敢于斗爭的勇氣。有些黨員滿足于潔身自好，覺得只要自己遵紀守法就行了，別人的行為好壞與己無關;個別黨員干部對違紀現象麻木不仁，甚至包著、護著......這些現象，不僅影響了黨的紀律的嚴肅性，而且容易給不正之風以滋生蔓延的機會。如果對違法亂紀的行為不能大聲說“不”，那黨紀的尊嚴和權威就無法得到保證。因此，每一個黨員都要站在黨性立場上對待這個問題，不僅自己要做遵紀守法的模范，而且還要堅決同形形色色的違法亂紀現象作斗爭，同時還要敢于和善于支持那些同違法亂紀行為作斗爭的同志。作為鄉鎮黨委書記，要切實負起主體責任和直接責任，對黨內同志要敢抓、真抓、真管。

《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》的頒布實施，是*在新的歷史條件下全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設和黨的紀律建設的重大舉措，對于樹立黨章權威、扎緊制度籠子，改進黨的作風、嚴明黨的紀律，落實全面從嚴治黨要求、協調推進“四個全面”戰略布局，具有十分重要的意義。作為新時期的基層黨員干部，要堅持高線、守住底線，不觸底線、不越紅線，以“粉身碎骨渾不怕”的精神來恪守“廉潔”二字，常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領導偉大事業的堅定基石