把每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)成一次民間文化學(xué)習(xí)的良機(jī)；把民間工藝品制作引入校本課程；不僅學(xué)會(huì)瀕臨消亡的本地鳳秧歌，還在舞蹈學(xué)院老師幫助下創(chuàng)作出了新鳳秧歌……日前，在北京順義一中，7名來自中國民間文藝家協(xié)會(huì)的專家仔細(xì)聽取北京順義一中聯(lián)盟7所成員校過去兩年來民間文化教育的理念和成果，現(xiàn)場確認(rèn)7所學(xué)校一次性通過，成為中國民間文藝家協(xié)會(huì)認(rèn)定的首批“民間文化教育示范學(xué)校”。
“隨著城市化的進(jìn)程，現(xiàn)代的孩子已經(jīng)對鄉(xiāng)村生活感覺陌生，一直在鄉(xiāng)村生活中延續(xù)的民間文化也面臨大量消亡的險(xiǎn)境。”中國民間文藝家協(xié)會(huì)專家、北京大學(xué)教授陳連山說，“這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)要求學(xué)校承擔(dān)更多的責(zé)任，成為民間文化延續(xù)的載體。”
順義一中7所聯(lián)盟校中，港馨小學(xué)把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人請進(jìn)校園傳授鳳秧歌技藝，后沙峪小學(xué)把中國鼓變成了校本課，順義五中鼓勵(lì)學(xué)生研究本地消失的村名歷史……這些民間文化教育的努力得到了學(xué)生和家長的廣泛歡迎。
作為中國民間文藝家協(xié)會(huì)推出的“民間文化進(jìn)校園”活動(dòng)的一站，來到學(xué)校的民間文藝家們還為學(xué)生們帶來了民間文化講座和精彩地節(jié)目表演。
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