上饒師范學(xué)院的前身是1958年建立的上饒師專，1959年更名為贛東北大學(xué)，文革期間停辦。1977年復(fù)校，2000年3月經(jīng)教育部、江西省人民政府批準(zhǔn)升格為上饒師范學(xué)院。2004年2月獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2005年11月，順利通過了教育部本科教學(xué)工作水評估。建校50余年來，為國家輸送了各類畢業(yè)生5萬多人。

上饒市位于江西省東北部，東鄰浙江，北接安徽，南連福建，素有“四省通衢”之稱，自古就是“上乘富饒之地”，是兩次榮獲中央電視臺財經(jīng)頻道“CCTV經(jīng)濟(jì)生活大調(diào)查”公布的全國幸福城市之一。上饒擁有機(jī)場、動車、高鐵，交通十分便利：浙贛鐵路、皖贛鐵路、橫南鐵路縱橫交錯，320、206國道和311高速公路貫穿東西南北，百十里內(nèi)有4個機(jī)場。轄內(nèi)有三清山（世界自然遺產(chǎn)）、鄱陽湖（中國最大的淡水湖）、婺源（中國最美的鄉(xiāng)村）、鵝湖書院等一大批文化自然景觀。

目前，校園占地面積1116畝，規(guī)劃面積1500畝，校舍建筑總面積35萬方米，全日制在校學(xué)生16559人。在編教職工994人，有專任教師782人，其中教授63人、副教授240人。現(xiàn)有“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選1人、省級人選13人，享受國務(wù)院特殊津貼專家5人、省政府特殊津貼專家2人，“贛鄱英才555工程”領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃人選2人，江西省青年科學(xué)家1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人12人、骨干教師30人，省高校教學(xué)名師7人，博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師14人。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)50個，涉及文學(xué)、理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科，面向全國31個省(市)招生。

學(xué)校設(shè)有政治與法律學(xué)院、文學(xué)與新聞傳播學(xué)院、歷史地理與旅游學(xué)院、外國語學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個二級學(xué)院以及現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗中心、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、圖書館、學(xué)報編輯部等教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)，以及朱子學(xué)研究所、哲學(xué)研究所、語言文字學(xué)研究所、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、有機(jī)化學(xué)研究所、農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所、贛東北經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究所、書法教育研究所、教育經(jīng)濟(jì)研究所、美國文化研究所和南方油茶科學(xué)研究所等科研機(jī)構(gòu)。有省級重點學(xué)科5個，江西省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省高校人文社科重點研究基地1個，省級重點實驗室1個，江西高校實驗教學(xué)示范中心3個。

學(xué)校教學(xué)科研設(shè)施較為完善，擁有數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、各專業(yè)實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場等先進(jìn)的教學(xué)實驗設(shè)施。學(xué)校擁有圖書114萬冊，教學(xué)儀器總值7669多萬元。5年來，學(xué)院教師共承擔(dān)國家和省（部）級科學(xué)研究項目386項，出版專著37部，在省級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1792篇，有44項科研成果獲廳級以上獎勵。
學(xué)校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持抓好學(xué)生的教師基本功訓(xùn)練，畢業(yè)生以綜合素質(zhì)好，實踐和創(chuàng)新能力強(qiáng)，不僅在江西，而且在長、珠、閩等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)也深受歡迎。

年來，學(xué)校進(jìn)一步明確辦學(xué)指導(dǎo)，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，推進(jìn)各項改革；堅持以教學(xué)工作為中心，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；遵循教育規(guī)律，正確處理新形勢下規(guī)模與質(zhì)量、發(fā)展與投入、教學(xué)與科研、改革與建設(shè)的關(guān)系；以學(xué)科建設(shè)為龍頭，加快推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)外有一定影響的多學(xué)科、地方性、教學(xué)型大學(xué)。目前，學(xué)校正在圍繞這一發(fā)展目標(biāo)，狠抓學(xué)科建設(shè)，注重內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益，積極爭取各方支持，創(chuàng)造條件向前邁進(jìn)。