根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在183至183分，位次為124998至40065位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在183至183區(qū)間才能上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

一、江西考多少分能上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)

1、2022年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要443分，錄取最低位次為124998名;

2、2021年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要447分，錄取最低位次為111642名;

3、2020年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要463分，錄取最低位次為103722名;

4、2020年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：理科最低分需要197分，錄取最低位次為-名;

5、2022年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要478分，錄取最低位次為47925名;

6、2021年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要508分，錄取最低位次為40065名;

7、2020年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要491分，錄取最低位次為40223名;

8、2020年江西考生上泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)：文科最低分需要183分，錄取最低位次為-名;

二、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	443	124998	省教育廳
2022	江西	文科	本二	478	47925	省教育廳

2、2021年泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	447	111642	省教育廳
2021	江西	文科	本二	508	40065	省教育廳

3、2020年泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	463	103722	省教育廳
2020	江西	理科	專科	197	-	省教育廳
2020	江西	文科	本二	491	40223	省教育廳
2020	江西	文科	專科	183	-	省教育廳

高考模擬志愿填報(bào)的步驟

第一步：閱讀招生計(jì)劃書。在高考前，學(xué)校會(huì)發(fā)一本各個(gè)大學(xué)的所需要的錄取分?jǐn)?shù)以及學(xué)費(fèi)，考生一定要仔細(xì)閱讀!

第二步：羅列自己想要報(bào)考的志愿根據(jù)分?jǐn)?shù)，把自己想要報(bào)考的學(xué)校羅列出來，這樣可以減少在網(wǎng)上修改志愿的次數(shù)，避免出錯(cuò)。

第三步：登錄指定網(wǎng)站打開瀏覽器，登錄省招辦官網(wǎng)。

第四步：輸入用戶名密碼用戶名為考生準(zhǔn)考證上14位報(bào)名數(shù)字，初始密碼為自己的身份證號(hào)。填寫后點(diǎn)擊登錄，進(jìn)入下一個(gè)頁面。

第五步：填寫基本信息以及修改密碼填寫住址、電話等重要信息，首次登錄需要修改密碼。填寫信息后方可進(jìn)入下一頁面。

第六步：填報(bào)模擬志愿。進(jìn)去頁面之后點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進(jìn)行填寫。填寫后最好再核對(duì)一遍自己報(bào)的模擬志愿，這一步尤為重要。

第七步：保存模擬志愿在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點(diǎn)擊“保存”，才會(huì)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中，沒保存就相當(dāng)于沒有填。

怎么看大學(xué)是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分?jǐn)?shù)線不同，招生對(duì)象不同，招生對(duì)象不同。

1、分?jǐn)?shù)線不同一本的分?jǐn)?shù)線要高于二本分?jǐn)?shù)線。

2、招生對(duì)象不同一本的招生對(duì)象為本科第一批次的學(xué)生，及分?jǐn)?shù)線在一本分?jǐn)?shù)線以上的學(xué)生;二本的招生對(duì)象為本科第二批次的學(xué)生。

三、泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)最新介紹

泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)，前身是1986年創(chuàng)辦于晉江市金井鎮(zhèn)的“晉江摩托培訓(xùn)學(xué)校”，1994年發(fā)展成為“福建省摩托汽車培訓(xùn)學(xué)校”，2002年“泉州中營職業(yè)學(xué)院”正式建校，2007年，經(jīng)教育部備案更名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院”，2018年12月獲教育部批準(zhǔn)升格本科，暫定校名為“泉州理工職業(yè)學(xué)院（本科）”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名為“泉州職業(yè)技術(shù)大學(xué)”，系全國首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校。 學(xué)校目前擁有一校三區(qū)，主校區(qū)位于中國品牌之都——晉江市，接壤沈海高速公路，毗鄰高鐵晉江站。泉州產(chǎn)學(xué)研園區(qū)地處泉州市中心（客運(yùn)中心站旁），是引企入校、工學(xué)結(jié)合、學(xué)生頂崗實(shí)、創(chuàng)業(yè)孵化的品牌園區(qū)；金井校區(qū)是學(xué)校的發(fā)祥地，主要作為教學(xué)工廠建設(shè)基地，從而形成“主體坐晉江、窗口設(shè)泉州、輻射八閩、一校三區(qū)”的辦學(xué)格局。 學(xué)校基于學(xué)科綜合優(yōu)勢，開設(shè)15個(gè)本科、15個(gè)專科專業(yè)。2020年有在校生9000多人，教職工600人，教學(xué)科研儀器設(shè)備值8000多萬元，校內(nèi)教學(xué)實(shí)踐、實(shí)基地109個(gè)，校外實(shí)踐、實(shí)基地216個(gè)，圖書館藏資源豐富，館藏文獻(xiàn)達(dá)百萬冊。擁有福建省高校協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個(gè)省市科研臺(tái)，在福建省民辦高校規(guī)范辦學(xué)評(píng)估中獲得第一名。 學(xué)校在福建高校中最早實(shí)施“雙院制”管理模式，學(xué)院抓專業(yè)學(xué)習(xí)，書院抓素質(zhì)教育。目前有中營汽車學(xué)院、智能制造學(xué)院、能源學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、文化旅游與體育學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院九大學(xué)院，有一善、雙馨、三創(chuàng)、四實(shí)、八方五大書院，雙院協(xié)作深入推進(jìn)“三全育人”體系，實(shí)現(xiàn)“健康長壽心靈美、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、造福社會(huì)貢獻(xiàn)大”的育人目標(biāo)。 學(xué)校以“忠誠、勤奮、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”為訓(xùn)導(dǎo)。以“產(chǎn)業(yè)伙伴型大學(xué)”為辦學(xué)定位，與產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）結(jié)伙成伴，服務(wù)產(chǎn)業(yè)之所需，解決產(chǎn)業(yè)之所急，通過共建專業(yè)、共培師資、共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、共同育人、改革課程內(nèi)容與教材、教法等舉措，課堂與生產(chǎn)實(shí)踐充分融合，課內(nèi)與課外互為融通，切實(shí)提升教育教學(xué)水，形成校企“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的合作機(jī)制。以“創(chuàng)業(yè)者的搖籃”為育人定位，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育扎根于人才培養(yǎng)的全過程，致力培養(yǎng)具備創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)和精神的高層次技術(shù)技能型人才，探索實(shí)踐產(chǎn)學(xué)研一體化的人才培養(yǎng)模式，形成了自身鮮明的辦學(xué)與優(yōu)勢。 愛拼敢贏的晉江精神為學(xué)校的發(fā)展、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，連續(xù)兩屆獲“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”（三年一屆），所培養(yǎng)的具有晉江模式基因的創(chuàng)業(yè)者深受社會(huì)歡迎。 學(xué)校承擔(dān)省級(jí)教育改革項(xiàng)目6項(xiàng)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)二元制試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，建成1個(gè)省級(jí)服務(wù)專業(yè)群、1個(gè)產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn)，3個(gè)省級(jí)示范專業(yè)，2個(gè)省級(jí)精品專業(yè)。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)），1個(gè)市級(jí)名師工作室。學(xué)生競賽獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)195項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)424項(xiàng)；教師參加省級(jí)以上業(yè)務(wù)能力大賽獲獎(jiǎng)63項(xiàng)。 學(xué)校科研成果突出，建設(shè)了省市三級(jí)院士專家工作站、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、應(yīng)用技術(shù)工程中心等13個(gè)省市科研臺(tái)，科研臺(tái)擁有量位居全省職業(yè)院校、民辦高校首位。截至2020年4月，共承擔(dān)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目242項(xiàng)、橫向課題93項(xiàng)，獲得國家專利211項(xiàng)（在校生規(guī)模的2.64%），向社會(huì)、政府提供咨詢報(bào)告52篇，教師出版教材110部、發(fā)表論文636篇，獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)24項(xiàng)。 （更新于2020年04月）