根據最新江西招生考試院公布的數據，電子科技大學(沙河校區)在江西招生錄取數據顯示，江西考生上電子科技大學(沙河校區)的分數在591至632分，位次為6994至3483位次區間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在591至632區間才能上電子科技大學(沙河校區)。

一、江西考多少分能上電子科技大學(沙河校區)

1、2022年江西考生上電子科技大學(沙河校區)(中外合作)：理科最低分需要591分，錄取最低位次為6782名;

2、2022年江西考生上電子科技大學(沙河校區)：理科最低分需要604分，錄取最低位次為4199名;

3、2021年江西考生上電子科技大學(沙河校區)(中外合作)：理科最低分需要608分，錄取最低位次為6569名;

4、2021年江西考生上電子科技大學(沙河校區)：理科最低分需要626分，錄取最低位次為3483名;

5、2020年江西考生上電子科技大學(沙河校區)(中外合作)：理科最低分需要617分，錄取最低位次為6994名;

6、2020年江西考生上電子科技大學(沙河校區)：理科最低分需要632分，錄取最低位次為3801名;

二、電子科技大學(沙河校區)在江西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年電子科技大學(沙河校區)在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本一	591	6782	教育部
2022	江西	理科	本一	604	4199	教育部

2、2021年電子科技大學(沙河校區)在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本一	608	6569	教育部
2021	江西	理科	本一	626	3483	教育部

3、2020年電子科技大學(沙河校區)在江西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本一	617	6994	教育部
2020	江西	理科	本一	632	3801	教育部

說提前批是個坑的原因

之所以說提前批是個坑是因為有以下缺點：

1、容易出現高分低就。提前批的壞處是并非所有提前批院校都是重點大學，報考有可能出現高分低就的情況。一旦被提前批錄取，就不能再參與其他本科等批次的錄取了。

2、職業前景受限。提前批包括師范院校、軍隊院校、司法院校、警部院校等其他一些綜合大學的某些專業，一般說來提前批是沒有壞處的，因為這只是考生的一個選擇，是為那些有志于軍隊，師范的考生提供一個機會。同樣的，如果你被師范或軍隊或司法等院校入取，將來你從事這些職業的可能性將會很高，想半路跳槽或者自己下海的話就會比較困難些了。所以總的一點就是如果你有意于參軍，當法官律師或教師等，你可以考慮提前批，若沒有此意愿的話，還是填好第一志愿吧。

高考填報志愿服從調劑的意思

高考填志愿服從調劑的意思：指高考分數達到所填報學校的投檔線，但未達到所報專業錄取分數線，同時該校仍有專業未錄滿可以錄取你，因為你服從專業調劑了便會被未錄滿的專業錄取，若不服從調劑該學校便不能錄取你，于是就會被退檔。簡而言之，服從調劑就是從所填報院校中滿足的專業隨機挑選一個專業。

服從院校調劑是你在你報的志愿中的學校都未能錄取你才會有效，一般這種概率是很低的，因為一般高校不會接收未填報本校志愿的學生，所以很少發生院校調劑的情況除非發生特殊情況。所以不必擔心你錄取了你報的院校而調劑到其他院校。總體說，服從調劑是減輕了考生填報志愿的壓力。

三、電子科技大學(沙河校區)最新介紹

電子科技大學坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學（現上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（現東南大學）、華南工學院（現華南理工大學）的電訊工程有關專業合并創建而成。 學校1960年被列為全國重點高等學校，1961年被確定為七所國防工業院校之一，1988年更名為電子科技大學，1997年被確定為國家首批“211工程”建設的重點大學，2000年由原信息產業部主管劃轉為教育部主管，2001年進入國家“985工程”重點建設大學行列，2017年進入國家建設“世界一流大學”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進我校世界一流大學建設。經過60余年的建設，學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養格局，成為一所完整覆蓋整個電子信息類學科，以電子信息科學技術，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫協調發展的多科性研究型大學，成長為國內電子信息領域高新技術的源頭，創新人才的基地。 學校設有清水河、沙河、九里堤三個校區，校舍總建筑面積123萬余方米，擁有館藏豐富的現代化數字圖書館和一批設施齊備的現代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、讀書治學的佳境。 學校堅持學生為中心、通專結合，以“價值塑造、啟迪、喚起好奇、激發潛能、探究知識、個性發展”六位一體為培養理念，致力于培養具有家國情懷、全球素養、扎實基礎、知識綜合與集成創新能力，未來能引領學術前沿、科技與社會經濟發展，堪當民族復興大任的創新引領性人才。學校設有23個學院（部），65個本科專業，其中13個為國家級專業，24個專業入選國家級一流本科專業建設點，現有在讀本、碩、博學生38000余人。學生就業率一直保持在96%以上，本科生國內外深造率超過2/3，其中出國（境）深造率超過1/5。研究生在國際頂級學術期刊發表論文的數量顯著增加，獲得省部級及以上科技成果獎的人數不斷增加，超過半數的研究生赴國家重點單位就業。成電學子遍布海內外，以素質全面、專業知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。 學校高度重視學生創新實踐能力培養，支持和鼓勵學生積極參與科技創新、文化藝術和社會實踐活動。學生活躍在中國“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創青春”全國大學生創業大賽、中國研究生創新實踐系列大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生集成電路創新創業大賽、全國大學生數學建模競賽、IEEEXtreme極限編程大賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生機器人競賽、全球大學生基因工程大賽、國際大專辯論賽、全國大學生藝術比賽等高水賽場上，爭金奪銀，成績斐然，在“中國高校創新人才培養暨學科競賽評估”中名列前茅。 學校已建成國家精品在線開放課程等一批國家精品課程、精品教材，擁有國家大學生文化素質教育基地，以及國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心、工程實踐教育中心、全國工程專業學位研究生聯合培養示范基地等20余個國家級教育教學實踐基地和示范中心，獲得一批國家級教學成果獎。 學校大力實施學科提升戰略，扎實推進理工深度融合，學科影響力持續提升。學校現有2個國家一級重點學科（所包括的6個二級學科均為國家重點學科）、2個國家重點（培育）學科。一級學科博士學位授權點16個，一級學科碩士學位授權點28個、二級學科碩士學位授權點1個，博士專業學位授權點4個、碩士專業學位授權點12個。設有博士后流動站15個。在第四輪全國一級學科評估中，學校4個學科獲評A類，其中電子科學與技術、信息與通信工程兩個學科為A+，A+學科數并列西部高校第一。 學校大力實施服務國家重大需求戰略，以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位，堅持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發展理念，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，努力推進基礎研究與應用研究并重的科技創新格局，不斷提升集成攻關和原始創新能力。學校擁有國家級重點實驗室4個，國家工程技術研究中心1個，國家地方聯合工程實驗室（研究中心）2個，共建國家工程實驗室2個，首批國家專業化眾創空間1個，省部級科研機構47個，國家自然科學基金委創新群體5個、教育部創新團隊6個和國防科技創新團隊3個。“十一五”以來，學校科技成果獲國家級獎勵32項(其中牽頭一等獎1項)、部省級獎勵328項。學校充分發揮學科、人才和科研優勢，積極投身“一帶一路”建設及粵港澳大灣區、長江經濟帶建設，在珠三角、長三角、成渝經濟圈等設立研究機構，積極服務四川省產業轉型升級，助力四川構建現代化產業體系。與成都市共同實施“一校一帶”行動計劃，建設高校成果轉化產業帶，攜手打造中國“西部硅谷”。 學校大力實施人才優先發展戰略，現有教職工3800余人，其中教師2500余人，教授640余人。截至目前，我校現有中國科學院、中國工程院、歐洲科學院院士等高層次人才300余人。 學校大力實施國際化發展戰略，已與世界70多個國家和地區的200余所大學、科研機構、企業建立友好合作關系，同一批國外知名高校簽署了學生交流及聯合培養協議。在美國威廉瑪麗學院和英國格拉斯哥大學等建立了海外教師培訓基地。與英國牛津大學、美國加州大學系列等世界名校建立長期合作關系，通過境內學習環節和境外學習環節的有機結合構建了學校國際化人才培養體系。1/3的學生在校期間有海外學習經歷，學生長短期留學目的地覆蓋50個國家和地區。現有1000余名來自全球70多個國家和地區的長期留學生在校學習。建立了3個國家級國際聯合研究中心，若干個國際聯合科研臺。積極實施“一流伙伴計劃”推進國際化人才培養，與格拉斯哥大學、加拿大麥吉爾大學、瑞典皇家理工學院等建立了本碩博層次的多個中外合作辦學項目。 電子科技大學以“求實求真、大氣大為”為校訓，以人才培養為根本，以服務國防建設和國家、地方經濟建設為己任，加強基礎前沿交叉研究，開拓進取，銳意創新，為早日建成世界一流大學而努力奮斗！ （數據截止2021年3月）