根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，東北電力大學(xué)在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上東北電力大學(xué)的分?jǐn)?shù)在396至544分，位次為54975至11890位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年江西高考考生需要考在396至544區(qū)間才能上東北電力大學(xué)。

一、江西考多少分能上東北電力大學(xué)

1、2022年江西考生上東北電力大學(xué)：理科最低分需要507分，錄取最低位次為54975名;

2、2021年江西考生上東北電力大學(xué)：理科最低分需要515分，錄取最低位次為51695名;

3、2021年江西考生上東北電力大學(xué)：理科最低分需要396分，錄取最低位次為21113名;

4、2020年江西考生上東北電力大學(xué)：理科最低分需要569分，錄取最低位次為23810名;

5、2020年江西考生上東北電力大學(xué)：理科最低分需要534分，錄取最低位次為43963名;

6、2020年江西考生上東北電力大學(xué)：理科最低分需要396分，錄取最低位次為17580名;

7、2022年江西考生上東北電力大學(xué)：文科最低分需要527分，錄取最低位次為15632名;

8、2020年江西考生上東北電力大學(xué)：文科最低分需要544分，錄取最低位次為11890名;

二、東北電力大學(xué)在江西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年東北電力大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本一	553	21003	省政府
2022	江西	理科	本二	507	54975	省政府
2022	江西	文科	本二	527	15632	省政府

2、2021年東北電力大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本一	559	24290	省政府
2021	江西	理科	本二	515	51695	省政府
2021	江西	理科	專科	396	21113	省政府
2021	江西	文科	本二	559	13408	省政府

3、2020年東北電力大學(xué)在江西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本一	569	23810	省政府
2020	江西	理科	本二	534	43963	省政府
2020	江西	理科	專科	396	17580	省政府
2020	江西	文科	本二	544	11890	省政府

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高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達(dá)到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數(shù)會超出錄取人數(shù)，這時如果分?jǐn)?shù)排名靠后，就不會被這個專業(yè)錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業(yè)調(diào)劑，可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè)，另一種是不服從專業(yè)調(diào)劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當(dāng)高考考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到所報院校的提檔分?jǐn)?shù)線時，很可能會被提檔。根據(jù)規(guī)定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分?jǐn)?shù)靠后的同學(xué)就很可能被退檔。

三、東北電力大學(xué)最新介紹

東北電力大學(xué)坐落在風(fēng)景秀美的吉林省吉林市。學(xué)校是吉林省重點大學(xué)，始建于1949年，是中國共產(chǎn)黨親手創(chuàng)建的第一所電力工科學(xué)校，1958年定名為吉林電力學(xué)院，1978年更名為東北電力學(xué)院。原隸屬電力部、國家電力公司，2000年起，實行“中央與地方共建，以地方管理為主”的管理模式，2005年學(xué)校更名為東北電力大學(xué)。2012年學(xué)校入選為國家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校。 學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新為己任，主動適應(yīng)國家電力工業(yè)和吉林省的經(jīng)濟建設(shè)需求，形成了以電力為主，多學(xué)科交叉融合，較為完整的學(xué)科體系。學(xué)校共有14個學(xué)院，51個本科專業(yè)，涵蓋了工、理、管、文、法、經(jīng)、教育、藝術(shù)8個學(xué)科門類。學(xué)校是博士學(xué)位授權(quán)單位，現(xiàn)有電氣工程、動力工程及工程熱物理、控制科學(xué)與工程3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，2個博士后流動站；具有碩士研究生推免權(quán)，現(xiàn)有14個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，涵蓋58個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，有9個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；擁有吉林省高水學(xué)科9個，其中一流學(xué)科4個、優(yōu)勢學(xué)科4個、新興交叉學(xué)科1個。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生22000余人。 學(xué)校有教職工1500余人，擁有高級職稱人員600余人，其中中國工程院院士3人（雙聘），國家第一批人選2人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才3人，“獎勵計劃”特聘教授1人、青年學(xué)者1人，國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人，百千萬人才工程國家級人選5人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者38人，國家級教學(xué)名師1人。擁有“教育部和創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團(tuán)隊2個，國家級教學(xué)團(tuán)隊2個,首批“全國高校黃大年式教師教學(xué)團(tuán)隊”1個。 學(xué)校堅持教學(xué)工作中心地位不動搖，積極構(gòu)筑并不斷優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系。現(xiàn)有國家級專業(yè)5個，國家級精品課程4門，國家級實驗教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，吉林省實驗教學(xué)示范中心10個。年來，學(xué)校獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎3項。學(xué)校是國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國社會體育人才培訓(xùn)和科研基地，首批國家級工程實踐教育中心建設(shè)單位，“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地。 學(xué)校始終堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求的科技創(chuàng)新方針，不斷提高學(xué)術(shù)研究水、科技創(chuàng)新能力。學(xué)校現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室2個，教育部重點實驗室（工程研究中心）2個，國家大學(xué)科技園1個，吉林省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心5個，吉林省國際科技合作基地1個，吉林省重點實驗室、工程研究中心、文科基地等30個。年來，學(xué)校承擔(dān)以國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家重大科學(xué)儀器設(shè)備開發(fā)專項、國家自然科學(xué)基金重點項目為代表的各級各類科研項目2500余項；獲國家科技進(jìn)步二等獎4項，吉林省科學(xué)技術(shù)特殊貢獻(xiàn)獎、吉林省成果轉(zhuǎn)化貢獻(xiàn)獎等省部級科技獎勵150余項；授權(quán)發(fā)明專利600余件，為推動科技進(jìn)步以及電力行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校先后與美國、日本、英國、俄羅斯、韓國、德國等國的高校或科研機構(gòu)開展了多種形式的科技和學(xué)術(shù)交流。1998年獲批培養(yǎng)外國留學(xué)生。2000年，國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)學(xué)校與美國猶他州立大學(xué)合作舉辦國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)本科教育項目。2012年，教育部批準(zhǔn)學(xué)校與英國史萃克萊德大學(xué)合作舉辦電氣工程及其自動化專業(yè)本科教育項目。2011年，學(xué)校獲批為國家留學(xué)基金委青年骨干教師出國研修項目實施院校。2013年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接受院校。 年來，學(xué)校被授予全國文明單位、全國文明校園、全國廠務(wù)公開民主管理先進(jìn)單位、全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體、全國模范職工之家、“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強高校”、吉林省先進(jìn)基層黨組織等榮譽稱號。涌現(xiàn)出全國先進(jìn)工作者、全國優(yōu)秀科技工作者、全國職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)個人、全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀政治工作者等一大批先進(jìn)教師群體和以全國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵等為代表的優(yōu)秀大學(xué)生群體。 “十四五”期間，學(xué)校以辦人民滿意大學(xué)，培養(yǎng)事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，深入實施“人才強校、質(zhì)量優(yōu)先、持續(xù)快速、發(fā)展、開放合作”戰(zhàn)略，繼續(xù)解放，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為建設(shè)高水應(yīng)用研究型大學(xué)而不懈奮斗。