2025年南京信息工程大學新生怎么轉專業,條件和要求是什么

2024-06-01 10:59:33 大風車考試網

南京信息工程大學怎么轉專業,轉專業難不難，首先得確定該校是能進行轉專業的操作，可以通過加一些本校的招生群，向招生處的老師或者是本校的學生對此進行了解，盡量詢問的詳細些，比如轉專業的條件、難度，是否需要留級和轉專業成功的比例等等，本文整理了一些關于南京信息工程大學轉專業的知識，內容來源于互聯網，僅供參考！

2025年南京信息工程大學新生怎么轉專業,條件和要求是什么

一、南京信息工程大學新生怎么轉專業

為了充分體現“以人為本”的教育教學理念，給學生提供更多自由選擇的機會和良好的個性發展空間，進一步調動學生的學習積極性、主動性，進一步合理調配各種教學資源，提高人才培養的質量，特制定本辦法。

一、轉專業工作的基本原則

1、堅持公開、公、公正的原則，嚴格執行有關規則與程序。
2、政策透明、計劃透明、結果透明。

3、考核擇優。

二、學生申請轉專業基本條件

1、在讀全日制二年級學生，定向生、委托培養生和藝術類學生等不能申請轉專業。

2、熱愛祖國，勤學上進，品行端正，在校期間無任何違法違紀行為，未受過任何處分。

3、不得跨錄取批次申請。

三、轉專業具體程序和方法

1、學院公布各專業接收學生人數（不超過專業實際人數的10%，四舍五入）、條件、考核辦法。

2、學生向所屬學院提出轉專業申請，由所屬學院進行綜合評定，按不超過本專業實際人數20%的比例確定同意轉出學生名單，獲準轉出的學生向擬轉入專業所屬學院提交轉專業申請。

3、接收學院組織考核，確定轉入學生名單并上網公示三天，無異議后名單報教務處備案，并辦理學籍異動手續。

四、具有下列情況之一的學生也可以申請轉專業

1、學生在某些方面確有專長，轉專業更利于發揮個性特長者；

2、確實存在某些不可抗拒的原因無法繼續在原專業學習者。

五、轉專業學生學籍管理、學分和成績記載方法

1、轉專業的學生，根據所學基礎決定是否轉入下一年級學習或跟同年級學習，但須修滿轉入專業培養方案規定的全部學分，方可畢業。

2、轉專業以前已修讀的必修課與轉入專業培養方案規定的同名稱課程為同層次或高一層次的，所取得的學分仍然有效；低于轉入專業層次要求的，已取得的學分無效，必須補修；轉專業前已取得的其他課程學分可記為選修課學分。

六、學校根據人才需求的變化情況，經學生同意，必要時可適當調整學生所學專業。

七、凡辦理完轉專業手續的學生不得再次申請轉專業。

八、本辦法學校授權教務處解釋。具體實施細則以學校當年下發文件為準。

二、南京信息工程大學招生專業目錄及重點專業有哪些

國家專業	大氣科學應用氣象學電子信息工程計算機科學與技術環境科學

類別	專業名稱
經濟學類(本)	經濟統計學
金融學類(本)	金融工程保險學
經濟與貿易類(本)	國際經濟與貿易
法學類(本)	法學
中國語言文學類(本)	漢語言文學漢語國際教育漢語言文學（師范）
外國語言文學類(本)	英語日語翻譯英語（師范）
數學類(本)	數學與應用數學信息與計算科學數學與應用數學（師范）信息與計算科學（嵌入式培養）
物理學類(本)	物理學應用物理學物理學（師范）
化學類(本)	應用化學
地理科學類(本)	自然地理與資源環境地理信息科學人文地理與城鄉規劃地理科學
大氣科學類(本)	大氣科學應用氣象學大氣科學（大氣物）大氣科學（大氣探測）（大氣物理）（水文氣象）大氣科學（大氣環境）應用氣象學（公共氣象服務）
海洋科學類(本)	海洋科學海洋技術海洋資源與環境
地球物理學類(本)	防災減災科學與工程
生物科學類(本)	生態學
統計學類(本)	應用統計學
儀器類(本)	測控技術與儀器測控技術與儀器（嵌入式培養）
材料類(本)	材料物理
電氣類(本)	電氣工程及其自動化
電子信息類(本)	電子信息工程電子科學與技術通信工程光電信息科學與工程信息工程微電子科學與工程人工智能
自動化類(本)	自動化機器人工程
計算機類(本)	計算機科學與技術網絡工程物聯網工程軟件工程計算機科學與技術（師范）數據科學與大數據技術物聯網工程（嵌入式培養）網絡工程（嵌入式培養）計算機科學與技術（嵌入式培養）軟件工程（嵌入式培養）信息安全數據科學與大數據技術（嵌入式培養）
土木類(本)	給排水科學與工程
水利類(本)	水文與水資源工程
測繪類(本)	測繪工程遙感科學與技術地理空間信息工程
環境科學與工程類(本)	環境科學環境工程環境生態工程
安全科學與工程類(本)	安全工程
自然保護與環境生態類(本)	農業資源與環境
管理科學與工程類(本)	信息管理與信息系統信息管理與信息系統（嵌入式培養）
工商管理類(本)	市場營銷會計學財務管理人力資源管理
公共管理類(本)	公共事業管理行政管理
物流管理與工程類(本)	物流管理
戲劇與影視學類(本)	動畫
設計學類(本)	數字媒體藝術藝術與科技