新學期開學班主任寄語精選1

親愛的同學們：

大家好!

新的一年，意味著地球圍繞著太陽又轉了365圈，我們又迎來了新的學期。意味著每位同學又長大了一歲，意味著離你心中的夢想又了一步。日歷上剛翻過去的那一頁，記錄著我們堅實的腳印，而那嶄新的一頁，等待我們用汗水來書寫……

新的學期開始了，祝賀同學們長了一歲，俗話說：一歲年齡一歲心。我相信同學們更成熟了，會更懂事。我相信同學們在新的一年里，都會自己在心中給自己訂下目標，但所有的成功都離不開勤奮，你是否會更加努力地去學習，取決于你自己的決心。新的學期開始了，我們又回到老教室，看到熟面孔，但我們帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢想是否依然，舞動的青春是否還在飛揚?回首過去的一學期，在全體老師的辛勤培育和全體同學的共同努力下，我班在各方面取得了可喜的成績。這凝聚著我們班級每一個人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學勤奮好學、同心同德、緊密團結、銳意進取的結果。

今天是新年新學期第一個班會，看到個個都精神飽滿的同學們，我感到非常高興!借用這個寶貴的機會，我非常想對同學們再說幾句鼓勵的話：

首先，要有進步的信心和決心。新年伊始，當你認真總結過去時，如果你感覺自己上學期在各方面表現(xiàn)都不錯，請你千萬不要驕傲，你應該在新學期再接再厲，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問題的話，請你也不要太難受，更不能灰心喪氣，你應該振奮精神，爭取迎頭趕上。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比昨天更進步”的信心和決心。

第二，要有明確的目標和科學的計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在上、學習上、紀律、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

第三，要特別注意良好學習、生活慣的養(yǎng)成。老師、家長很關心同學們的學習成績，其實更關心同學們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學習慣。過去有許多學生在家里和學校兩個樣、課上與課后又是兩個樣。許多學生盡管學習成績很好，但在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不懂怎樣去自覺學習，怎樣有效地學習，怎樣與人交往，怎樣做才是誠實守信，這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的，也決定著最終是要被社會淘汰的。因此我希望同學們在努力學習過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學習慣，比如，你要認真上好每一堂課，做好每一次作業(yè)，規(guī)范完成每一次練，兩操、課前歌和宣誓做好做到位，這樣會讓你的學習受益無窮啊!

第四，要通過“勤奮和認真”來完成本學期的各項任務。俗語說：“一生之計在于勤，一年之計在于春，一日之計在于晨。”俗語還說：“勤能補拙”.從這些俗語民諺中可知，勤奮對于人很重要。在新學期里我希望每位同學能勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認真，世上最難辦的事也怕“認真”二字，對待學習要認真，對待做人更要認真。如果每位同學都能做到勤奮與認真，那么每位同學本學期都能成為好學生。

同學們，從自我做起，從現(xiàn)在做起，我衷心希望大家盡快收回心思，使班級各方面工作盡快步入正規(guī)，投入到緊張的學習工作中去!

同學們，我們必須清醒地認識到，過去無論你是成功還是失敗，這所有的一切都已經(jīng)成為歷史，我們現(xiàn)在要做的是把握現(xiàn)在。只有這樣，才能決勝未來。展望新學期，我們?nèi)沃囟�道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發(fā)圖強，每位同學捫心自問：新的一學期已經(jīng)開始，我準備好了嗎?

農(nóng)民澆灌，為了收成;園丁澆灌，為了花朵;我們澆灌，為了明天!秋收時節(jié)，田野里沉甸甸的稻穗，是農(nóng)民的收獲;花開時節(jié)，園圃中姹紫嫣紅的花朵，是園丁的收獲;畢業(yè)歌唱起的日子，燙金的錄取通知書就是我們的收獲……

新學期開學班主任寄語精選2

同學們，新的一學期又開始了，首先給大家講一個故事吧：

很久很久以前，山頂?shù)臉渖嫌袀�鷹巢，班主任新學期開學寄語：飛得更高。一陣強風刮來將一顆蛋吹落了巢，使它滾下山谷，最后掉到了養(yǎng)雞場里。一只母雞看到了，說：“這真是個奇怪的雞蛋，但我會孵它，使它成為我的小雞�！蹦鸽u孵了一段時間后，破殼而出的是只有大嘴大腳和大翅膀的小東西。母雞看著它又說：“長得多滑稽的小雞，但你依舊可以當我的孩子。”盡管這只小鷹的的確確是鷹，但因為生在雞群中，便自以為是只雞，不僅走路像雞，連叫聲也像雞。這只小鷹最大的夢想就是有朝一日能飛上籬笆，像只公雞一樣啼鳴。它認為，只有這么做，其他的雞才不會因自己的長相與眾不同而加以嘲笑�？墒牵�每當它做這個夢時，便會對自己說：“你知道你是永遠也上不了籬笆的。雞是不能飛的！”因此它連試都沒有從沒試過就放棄了這個夢想了，發(fā)言稿《班主任新學期開學寄語：飛得更高》。

一天，它站在空地上時竟抬頭看到前所未有的壯觀景象??它看見一只鷹威風凜凜地飛過天空，猶如空中帝王一般。它驚訝不已地大喊道：“你是誰？你是誰？”聽覺靈敏、目關銳利地老鷹看到它，便立刻飛下來說“我是誰？那你又是誰？”小鷹說：“我是只雞�！袄销椫币曋�它的眼睛說：”瞧瞧我的臉，你看起來就像我；瞧瞧我的嘴和翼，你看起來就像我。孩子，你不是只雞，你是只鷹！快拍拍翅膀，像我這樣飛翔吧！”

于是，小鷹拍拍翅膀，真的飛了起來，并直入云霄。

同學們，你是否也曾經(jīng)像這只小鷹一樣還沒有去試試，就放棄自己的夢想了呢？你是否像這只小鷹一樣，根本沒有飛起來的欲望？你是否一直肯定自己是一個不夠聰慧的人？你是否認為自己沒有能力、沒有力量、沒有勇氣？如果你在你的內(nèi)心深處早為自己下好了這些定義，那你也許就真的不會“飛”起來。

同學們，在老師們的眼中，你們的智力水相差無幾，也許過去由于學習環(huán)境、學習慣和學習方法的不同，或努力程度的不同，取得的成績出現(xiàn)了一些差異，但這只能說明過去。

新的一學期又開始了，同學們，相信你們自己吧，給自己定一個的目標，并為之不懈努力，你定會取得更大的進步！

我想告訴大家：

如果你想飛，你就有可能飛得更高，你必將飛得更高！