開展未成年人道德建設活動方案

為進一步貫徹落實《*國務院關于進一步加強和改進未成年人道德建設的若干意見》精神，通過建立常態的未成年人素質教育機制，拓展未成年人教育實踐臺，強化未成年人自我教育理念，引導未成年人培育健康心態，塑造健全人格，提高科學文化素質和道德修養，為培養未成年人成為合格公民打下堅實基礎，結合學校實際，擬以下未成年人道德建設活動方案。

活動內容

（一）“爭當孝親愛家的貼心人”系列活動

各校舉辦“小手拉大手”等系列親子活動；如“幫媽媽洗洗腳”、“今天我當班??做家務”、“我給媽媽們過生日”等系列“感恩”為主題的活動，通過活動倡導廣大未成年人孝敬父母，學會感恩，為家庭做些力所能及的事情。

（二）“爭當保護環境的有心人”系列活動

各校有計劃地組織學生到生態園、農莊、污水處理廠參觀，讓他們領略大自然的美麗，增強環保意識；如開展植樹活動，增強植綠護綠、環保意識、生態意識；組織學生參與社區清潔衛生等活動。

（三）“爭當友善互助的快樂人”系列活動

各學校開展“手拉手”互助行動，如“一對一”、“一對

多”或“多對一”的幫教后進生活動，培育未成年人的互助合作精神，讓他們在互助活動中分享快樂。

（四）“爭當關愛社會的向善人”系列活動

如組織學生到敬老院送溫暖活動，與結對子學校的學生結對子、為農村學生送書送物等活動，激發他們善良的潛質，培育他們的愛心。

（五）“爭當言行xx的帶頭人”系列活動

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各校根據實際開展“社會陋漫畫大賽”、“我眼中的十大不文明行為”、“文明志愿者活動”等活動，在青少年中形成言行文明的良好社會氛圍。

（六）“爭當優秀文化的傳承人”系列活動

在未成年人當中廣泛開展“傳承中華優秀傳統文化”系列活動，如在春節、清明、端午、中秋等傳統節日開展紀念活動，進一步弘揚中國傳統文化，提高他們的文化素養。

（七）“爭當勵志向上的讀書人”系列活動

以知識競賽、演講等形式開展以“我愛讀書”為主題的系列活動，給未成年人營造一個要讀書、愛讀書、讀好書的良好氛圍。

（八）“爭當自重自愛的健康人”系列活動

廣泛開展“珍惜生命”的主題系列活動，如開展“珍愛生命、遠離毒品”為主題的圖片展覽，用圖片和文字教育廣大學生要珍愛生命、健康成長。（九）“爭當敢為人先的創新人”系列活動

開展一些小發明、小觀察、小研究，撰寫科技小論文、繪制科學幻想畫、舉行科技知識小競賽等形式多樣的活動，激發同學們的創作潛能，培養創新精神。

（十）“爭當xx報國的責任人”系列活動

開展國情教育宣講、組織學生到體育館、葉挺紀念館參觀，增強民族自豪感和愛國情感。

活動步驟

活動分三個階段進行：

第一階段，宣傳發動階段(3月)。各校通過橫幅、板報、校園廣播、校訊通、國旗下講話等載體廣泛宣傳發動，并制訂具體實施方案。

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第二階段，組織實施階段(4月-6月)。根據方案確定的活動內容，采取有效的措施組織實施，如主題班會、演講、征文等形式開展活動，力求取得明顯效果。

笫三階段，評比總結階段(7月)。學校對開展活動情況進行評比總結。

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