1篇

全校各級團組織：

為深入學習貫徹*關于青年工作的重要，貫徹落實黨的十九大、團的十八大精神，全面引導廣大青年師生繼承和發揚愛國主義精神，不斷提升共青團的凝聚力和引領力，根據上級團組織相關要求及有關文件精神，以建國70周年、五四運動100周年等重大紀念日為契機，校團委結合相關部門準備于3月-7月在全校團員學生中開展“青春心向黨?建功”主題宣傳教育實踐活動。具體活動安排如下：

一、活動主題

“青春心向黨?建功”

二、活動內容

1、“黨旗下的青春”??黨建帶團建試點工作

深入貫徹“黨建帶團建”工作，黨群黨總支率先探索實施黨支部帶團支部工作，計劃選取九個團支部深入開展長期的引領工作、支部書記講黨課等黨團支部活動，幫助、指導共青團工作的開展，進一步加強共青團的建設。

試點單位：詳見附件一

時間：2019年3月?2020年1月

2、“我的青春我的團”??團支部風采大賽

以黨的十九大、團的十八大會議精神為指引，各基層團支部發動支部全體團員的積極性，增強共青團的凝聚力和引領力，著重展現團支部文化，加強團員主人翁意識，展示新一代大學生精神風貌。

時間：2019年3月?4月

3、“出彩”??民樂演奏會

民族音樂是我國各民族文化中最優美、最富有感染力的文化之一，結合“高雅藝術進校園”活動，弘揚傳統文化，提升青年學生的愛國主義情懷和民族意識，堅定“四個自信”。

主辦單位：黨委宣傳部、團委、音樂舞蹈學院

時間：2019年5月2日

4、“不忘初心?牢記使命”??新團員入團宣誓儀式

結合五四青年節，開展新團員入團儀式，引領我校廣大團員青年更好的服務師生、服務學校、服務社會，更好的擁護黨的領導，發揮模范帶頭作用，將自己打造成合格的*接班人。

時間：2019年5月4日

5、“我的團課我做主”??團支書微團課大賽

圍繞*系列重要講話精神、黨的十九大精神、團的十八大精神、*教育、青年“中國夢”教育、“與信仰對話”、黨的歷史和傳統、如何樹立文化自信等主題，以“互動性”、“多樣化”的“微型團課”為形式，在全校各基層團支部開展團支書微團課大賽。同時選取五個試點學院依托微團課大賽開展課前5分鐘團支書講團課活動，開辟我校廣大青年引領工作的新領域。

試點單位：化學化工學院、電氣（機電）工程學院、教育科學學院、馬克思主義學院、信息工程學院

時間：2019年3月?5月

6、“雄才韜略”??團支部辯論賽

以黨的十九大、團的十八大報告為主，結合學生專業特點，融入學生密切相關的社會熱點，進一步提升團員學生的邏輯思維能力和語言表達能力。

主辦單位：黨委宣傳部、團委

時間：2019年3月?6月

7、“回望五四?砥礪前行”??基層團干部培訓

邀請名家解讀黨史、團史、培訓相關團務知識等，堅持理論和實際相結合，讀原著、學原文、悟原理，進一步提升基層團干部隊伍政治理論修養、業務能力水，使團干部在任何時候任何情況下都能夠站得穩，靠得住。

時間：2019年4月?6月

8、“明辨篤行?青春助力”??共青團工作論壇

以共青團改革方案為依托，加強各項工作舉措的評估問效，完善校、院兩級團學組織工作考核評價機制，系統總結學校在改革推進過程中的好做法、好經驗，進一步探索新形勢下共青團工作的有效方法和路徑，加強團干部理論研究水，提高共青團解決實際問題的能力。

時間：2019年5月?7月

9、“青年大學習”

積極響應團中央號召，在全團開展“青年大學習”行動，引導我校廣大青年不忘初心、牢記使命，切實增強“四個意識”、樹立“四個自信”，做到“兩個維護”，更加緊密地團結在以*同志的*周圍，堅定不移聽黨話、跟黨走，養成良好的學習慣。

時間：每周一次

三、有關要求

1、高度重視，精心組織。統一認識，圍繞黨的十九大、團的十八大會議精神及系列活動主題，在全校統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心部署，力求體現亮點，使本次建國70周年、紀念五四運動100周年活動真正成為踐行*，正確引領青年學生的有力抓手。

2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的影響力、號召力和覆蓋面。注重挖掘本次系列活動的、亮點和成果，樹立先進典型，在全校形成青年承擔社會責任的活動熱潮。

3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，大抓基層，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神和愛國主義精神，推動引領工作的常態化、機制化，引導我校廣大青年為實現中華民族偉大復興的中國夢而矢志奮斗。

各項活動具體安排隨后將以文件形式下發，未盡事宜、另行通知。

2篇

一、活動目的

2019年是新中國成立70周年，學校將以各種形式開展活動，通過活動激起同學們的愛國激情。5月，學校將以詠唱紅歌的形式，拉開活動的序幕。紅歌是中國革命史的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。通過生動的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發學生的愛黨愛國熱情，引領學生從小樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。借此活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生注入一縷紅色精神。

二、參與對象

全校師生

三、活動時間、地點

時間：五月初

地點；教學樓前

四、活動具體要求

1、全員參與。每班學生全部參與。

2、形式要求。集體合唱紅歌。

3、賽出風采。服裝整齊、聲音響亮；學生整體精神面貌良好。

4、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮。

5、配樂自選。各班根據需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統一要求；但須提前做好準備工作。

6、演唱形式：以班級為單位進行大合唱。

7、演唱歌曲：分為必唱和選唱歌曲。

必唱曲目：《我和我的祖國》

選唱曲目請參考推薦目錄，也可自己選定。

推 薦 歌 曲

1、《國歌》 2、《團結就是力量》 3、《紅星歌》

4、《沒有共產黨就沒有新中國》 5、《共青團團歌》

6、《少先隊隊歌》 7、《東方紅》 8、《學習雷鋒好榜樣》

五、評委、比賽評分標準及獎項設置：

評委：張玉寶 王芳妮 李志瓊 鐘海榮

牛煒 曹偉 孟祥林

（一）比賽評分標準：滿分10分，各參賽隊最后得分去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終取均分。

1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。（2分）

2、學生精神飽滿、服裝整齊，臺風良好，列隊快、靜、齊。（3分）

3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術表現力強。（3分）

4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。（1分）

5、指揮節奏準確，有感染力和表現力。（1分）

（二）獎項設置：

一年級?三年級設一等獎，二等獎，三等獎。

四年級?六年級設一等獎，二等獎，三等獎。

七年級?八年級設一等獎，二等獎，三等獎。

六、活動注意事項

1、為保證本次歌詠比賽有序開展，全校教師要積極參、通力合作，認真組織排練工作，確保學生以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去。比賽期間，各班主任負責會場秩序和衛生。本次比賽會場紀律計入班級量化。

2、歌曲排練由各班班主任組織負責，音樂教師協助；班主任結合音樂教師針對本年級學生的年齡特點選擇合適的革命紅色歌曲，在班級里利用課間、音樂課等時間進行循環播放，達到耳熟能唱的效果。尤其是音樂課上，音樂教師對所選歌曲要認真進行專項指導，力求每個學生學會、學精。

3、要注重此次活動的安全工作，在各個階段都要牢固樹立安全第一的，采取切實有效地措施，確保學生的安全。

4、各班接到通知后，合理安排時間排練。